Place Des Femmes Dans La Société Francaise 30 Glorieuses

LES DÉCENNIES DE LA FORTE CROISSANCE (1945-DÉBUT DES ANNÉES 1970) Introduction générale Attention , La période 1945-70 ne correspond pas à une période de croissance homogène et uniforme dans tous les pays ( Vrai pour la France > 30 glorieuses, mais pas pour les Etats Unis ). De plus , la fin de la guerre a été fixée arbitrairement en 1973 , des pays la poursuivent au delà du choc pétrolier , tandis que d’autres rentrent dans un marasme dans les années 1960. - Les causes ne sont pas les mêmes

Thème 2 : Inégalités, conflits et cohésion sociale Comment la société tient-elle malgré les tensions qu'elle connait ? Comment assurer la cohésion sociale malgré les conflits et inégalités que connaissent nos sociétés ? Partie 1 : Stratification sociale et inégalités Comment la société est-elle organisée ? Chapitre 1 : La dynamique de la stratification sociale Notre société est-elle plus égalitaire ? Notions : Inégalités ; PCS ; Patrimoine ; Revenu ; Moyennisation ; Polarisation ; Courbe

Histoire. Thème 1:Croissance, mondialisation et mutations des sociétés. Chapitre 1:Croissance Depuis 1850 les pays industrialisés connaissent une croissance sans précédent fondé sur l'industrialisation. Cette croissance connaît des phases d'accélérations et de reculs. *Quelles sont les caractéristiques de la croissance dans le monde depuis 1850 ? -Les différentes phases de la croissance. -Inégale dans le temps. (Crise de 1929) Croissance:Accroissement soutenu et durable de la production des biens

axes rencontrés quotidiennement : l’éducation, la place des femmes et celle des minorités visibles. Le premier modèle, pour lequel François Dubet prend parti, consiste à réduire l’écart entre les différentes positions sociales inhérentes à une société, le second modèle, basé sur un principe méritocratique, consiste à donner à tous la possibilité d’accéder aux meilleures places qui étaient jusqu’alors réservées à une catégorie privilégiée de la société. Bien que partisan du premier modèle, François Dubet

Il comprend toujours deux parties, qui découlent de la formulation du sujet. Exemple : Après avoir présenté les différences existant entre les activités domestiques et de loisirs des femmes et des hommes, vous en rechercherez les causes. I – Les différences entre les activités domestiques et de loisirs des femmes et des hommes II – Les explications de ces différences Dans chacune de ces parties, vous devez organiser votre raisonnement en sous-parties : deux minimum ou trois maximum. Vous trouvez

Femina. Hors presse TV c’est femme actuelle (15 millions de lecteur/mois). Elle a beaucoup évolué à partir du 18ème siècle car la condition des femmes à elle aussi évolué. (La presse masculine prend son origine dans la presse féminine.) Mai 68 : redéfini un paysage de presse féminine c’est une presse qui mu en fonction des conditions des femmes. elle est variée, selon les cultures et les nationalités. Mais elle correspond aussi à une grande famille. C’est une presse qu’on a bcp critiqué

D’INTEGRATION GENERALITES 1. Comment peut-on expliquer l'exclusion sociale aujourd'hui ? Quels sont les facteurs économiques et sociaux du processus qui conduisent à la rupture des liens qui unissent une personne ou un groupe aux autres membres de la société ? I Le développement du travail atypique est un II l’exclusion s’explique aussi par … facteur important d’exclusion A ⇒↑du chômage, de la précarité, de la pauvreté et du A La crise de la famille : désinstitutionalisation, recours à l’assistance familles

Quelles transformations la France connait-elle sur le plan de ces structures et de ces valeurs ? Quelles sont les manifestations de la crise actuelle ? Voir la frise chronologique page 99 1944 à 1958 : IV EME REPUBLIQUE Droit de vote des femmes (1944) Sécurité sociale (1945) Création du SMIG (1950) Guerre d’Algérie (1954 à 1962) Construction de l’Europe : 1951 la CECA , 1957 Traité de Rome Les présidents : De Gaulle 1958 à 1969 Pompidou 1969 à 1974

pas la même chose dans l’Athènes ou la Sparte du Vème s. av. JC. –dans la première cité être sans famille s’avérait une catastrophe et le rôle de chaque composant de cette institution était très important et observé par les autres membres de la société, la figure du père étant celle de l’éducateur principale de l’enfant ; dans la deuxième cité les enfants dès un jeune âge sont séparés de leur famille pour recevoir une formation. Mais pas seulement à cet égard: déjà à la naissance de l’enfant on

Chapitre 4. La Seconde Guerre mondiale Chapitre 5. La Guerre froide Chapitre 6. La République, trois républiques Chapitre 7. La population active française depuis 1914 Chapitre 8. La République et la question ouvrière : le Front populaire Chapitre 9. L’immigration et la société française au XXe siècle Chapitre 10. La place des femmes dans la société française au XXe siècle Chapitre 11. La République face à la question coloniale Croissance et mondialisation La croissance apparaît au XIXe