Plan Analytique Mariage De Figaro Acte 4 Scene 3

Séquence 3 Beaumarchais Le Mariage de Figaro, ou la folle journée (1784) Objet d’étude E Le théâtre, texte et représentation. Sommaire Introduction 1. L’œuvre et son contexte 2. Le Mariage de Figaro : une habile composition 3. Intrigues et dialogues : l’art du dramaturge 4. Prolongements : maîtres et valets au théâtre, du XVIIe siècle à nos jours Séquence 3 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction L’objet d’étude Pour l’objet d’étude « Le texte théâtral et sa représentation

Séquence I : Les rapports Maitre/Valet dans le théâtre du XVII au XX°s. Problématique : Comment mettre en scène un rapport de farce comique, tragique ou critique entre les Maitre et leur serviteurs ? Texte 1 : DOM JUAN – Molière 1665 (Acte I, Scène 2) Texte 2 : LE MARIAGE DE FIGARO – Beaumarchais (Acte V, Scène 3) Texte 3 : LES BONNES – J-Genet 1947 (Acte I) Texte 4 : EN ATTENDANT GODOT – S.Beckett 1953 * Séance 1 : Quelques connaissances sur la tragédie et la comédie. - But - Origine

Séquence 3 Beaumarchais Le Mariage de Figaro, ou la folle journée (1784) Objet d’étude ̈ Le théâtre, texte et représentation. Sommaire Introduction p.199 1. L’œuvre et son contexte p.201 2. Le Mariage de Figaro : une habile composition p.221 3. Intrigues et dialogues : l’art du dramaturge p.252 4. Prolongements : maîtres et valets au théâtre, du XVIIe siècle à nos jours p.270 Séquence 3 – FR10 197 I ntroduction L’objet d’étude Pour l’objet d’étude « Le texte théâtral et

représentation :Question d’ensemble sur le Mariage de Figaro Analyse d’un personnage : Chérubin Objet de cette fiche : Relecture votre cours et reprise de votre prise de notes Synthèse qui introduit aussi la lecture analytique des scènes 6 à 9 de l’acte II. Rappel du plan de l’étude  1 Le prénom du personnage : Etymologie et symbolique de son rôle. 2 Sa description dans la partie Caractères et habillements de la pièce 3 Sa présence dans la pièce : -Apparitions :

représentation, du XVIIe siècle à nos jours Lecture analytique : Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, Acte III, scène 9 (scène intégrale) Rappel de la question : En quoi la scène 9 de l’acte III du Mariage de Figaro de Beaumarchais est-elle représentative de l’ensemble de l’œuvre ? Méthodologie - Nous faisons référence dans le corrigé de cette lecture analytique aux questions de lecture portant sur cette scène (cf. chap.3 de la séquence 3 du cours, lecture de la scène 9 de l’acte III : le stratagème de Suzanne)

Lecture analytique n°5 Le mariage de Figaro acte V, scène 3, Beaumarchais 1784 Introduction: Publiée en 1784, la pièce de théâtre Le Mariage de Figaro de Beaumarchais est une comédie composée de V actes, elle fait partie d'une trilogie avec le barbier de Séville et la mère coupable. La pièce est censurer avant d'avoir pu être jouer. Beaumarchais se protège de la censure en se donnant une autre identitée. A travers ce monologue, Figaro nous entraine dans le tourbillon de ses expériences

Plan L’art de bien gouverner (l’état et son foyer) Sommaire Etape 1 La conquête du pouvoir Séance 1 : l’ambition Séance 2 :les promesses Séance 3 : le charisme Etape 2 : l’exercice du pouvoir Séance 4 : Le bon prince et le bon régime Séance 5 : les doutes et la crise politique Séance 6 : le roi et ses courtisans Etape 3 : la revanche des femmes Séance 7 : l’impossible soumission Séance 8 : la victoire des femmes Etape 4 : Fin de partie Séance 9 : le pouvoir caricaturé Séance 10 : peopolisation

théâtral et sa représentation, du XVIIème siècle à nos jours. Problématique : Le Jeu de l’amour et du hasard n’est-il qu’un jeu ? Lectures analytiques : • Texte 1 : I,1 (en intégralité) • Texte 2 : II,9 (de « Ah, ma chère Lisette, que je souffre ! » à la fin de la scène) • Texte 3 : III,6 (de « Chère petite main rondelette et potelée » à la fin de la scène) Etudes d’ensemble : • La comédie ; les formes du registre comique. • Le couple traditionnel de la comédie : le maître et le valet. • Thèmes

Le Mariage de Figaro (1778) : acte 1, scène 1 I – Connaissances sur le mouvement littéraire : la philosophie des Lumières Celle-ci se caractérise par les quatre traits suivants : 1 - La confiance en la raison (au moyen de laquelle, les hommes peuvent seuls accéder à la connaissance). 2 - La critique des autorités traditionnelles (religieuses et politiques). 3 - L’invitation à penser et à juger par soi-même. 4 - L’optimisme qui comprend le mouvement de l’histoire comme le progrès parallèle du

Le Mariage de Figaro (1784), Beaumarchais-monologue de Figaro : Acte II, scène 1 1) présentation du texte 1ère scène de l'acte 2 du Mariage de Figaro+ dialogue entre la Comtesse Almaviva et Suzanne, sa 1ère camériste 2 et 3 ) voir lecture analytique précédente 4) Suzanne raconte à la Comtesse la scène du ruban quand Chérubin le dérobe à Suzanne (I,7) puis elle raconte la scène du fauteuil (I,8 et 9) 5) question Le spectateur sait déjà ce que Suzanne raconte à la Comtesse, puisqu'il l'a vue sur