Plan Chronologique Guerre Froide

Composition : L’Europe dans la Guerre Froide Proposition de correction Le cadre chronologique et spatial : Le sujet est centré exclusivement sur l’Europe; il ne s’agit pas donc pas d’une étude exhaustive de la guerre froide entre 1945 et 1962. Le cadre chronologique est aussi précis: en 1945 ont lieu les dernières discussions entre États-Unis et URSS (ex-Grande Alliance), jetant les bases du conflit futur ; l’année 1962 marque l’apogée des tensions entre les EUA et l’URSS durant la période de coexistence

Composition : Berlin, un enjeu de la Guerre froide (1945-1990) Le plan chronologique permet de mettre en valeur des évolutions. Il est celui qui convient le mieux à la majorité des sujets d’histoire. La principale difficulté consiste à trouver des dates-charnières autour desquelles vont s’ordonner les parties (et le raisonnement). À chaque partie ne correspondent pas forcément des périodes d’égale durée : certaines sont plus riches que d’autres en événements et méritent d’être traitées plus en

seulement la guerre froide, ni de raconter seulement l’histoire européenne, mais d’expliquer l’influence de la guerre froide en Europe et l’influence des événements européens sur les relations entre les deux Grands. Les bornes chronologiques sont connues. L’année 1947, avec la promulgation des doctrines Truman et Jdanov, donne un socle idéologique à l’affrontement qui se prépare, mais ces événements ne concernent pas seulement l’Europe. Cette année est surtout l’année de l’adoption du Plan Marshall

 Composition Sujet guidé : La puissance des États-Unis dans le monde depuis 1945. 1. Analyser le sujet : repérer les mots-clés, les repères chronologiques La puissance des États-Unis s’exprime dans différents domaines : économique, politique, militaire, culturel, etc. 1945 correspond à la fin de la Seconde Guerre mondiale et les États-Unis apparaissent déjà comme une superpuissance. 2. Présenter le sujet Après avoir mobilisé toutes leurs ressources au service des Alliés contre les forces

par un conflit armé. Repères chronologiques 1947-1962 : Guerre Froide.1La période 1947-1989 est marquée par deux phénomènes politiques majeurs : les États-Unis et l’URSS dominent le monde et s’opposent sur tous les plans dans une alternance de moments de tensions et de dégel ; les peuples colonisés demandent et obtiennent leur indépendance pacifiquement ou par un conflit armé. Repères chronologiques 1947-1962 : Guerre Froide.1947 : Doctrine Truman – Plan Marshall.1948-1949 : Berlin 1e

composition : « La guerre froide, conflit idéologique, conflit de puissances » Ce sujet appelle à caractériser et définir la guerre froide en évoquant les fondements et les formes de l’affrontement entre les puissances. L'introduction doit définir simplement la guerre froide (sans détail ! ), indiquer les limites du sujet (spatiales et chronologiques), le problématiser et annoncer le plan. PROBLEMATIQUE : Plusieurs formulations sont possibles : 1/ "En quoi la guerre froide est-elle un conflit

Ce sujet appelle à caractériser et définir la guerre froide en évoquant les fondements et les formes de l’affrontement entre les puissances. L'introduction doit définir simplement la guerre froide (sans détail ! ), indiquer les limites du sujet (spatiales et chronologiques), le problématiser et annoncer le plan. PROBLEMATIQUE : Plusieurs formulations sont possibles : 1/ "En quoi la guerre froide est-elle un conflit idéologique et un conflit de puissances ?" (acceptable mais peu habile, car ne montrant

et leurs évolutions (1948-1989) Le corrigé : Sujet de cours. Il était maladroit de suivre le plan 1. Les démocraties populaires. 2. Leurs évolutions. En revanche, un plan chronologique qui reprenne toutes les dates indiquées dans la chronologie fournie est attendu. Attention au risque de raconter la guerre froide ou de se perdre dans les détails… il faut utiliser le contexte de la guerre froide pour expliquer l’évolution des démocraties populaires, comme par exemple 1961 la construction du

bac En partenariat avec 3 avec BAC DE FRANÇAIS p.2 Le roman et ses personnages Comment un roman s’élabore-t-il ? Comment se construit un personnage ? En quoi exprime-t-il une vision de l’homme et du monde ? BAC D’HISTOIRE p. 4 La guerre froide COACHING p. 7 Respirer pour moins stresser Un petit exercice de relaxation pour faire le plein d’énergie ! ILS SE SOUVIENNENT... Mon bac français, par Éric Fottorino Carte vue du pôle Nord De 1947 à 1991, le monde est bipolaire,

e Proposition de correction La Guerre froide : deux modèles qui s’affrontent (1947-1975) ou L’affrontement des Etats-Unis et l’URSS (1947 -1975) Rappel : Les étapes à suivre pour mener le mieux possible l’exercice. 1° Lecture et analyse du sujet : Repérer les mots clés/ repérer le sens du sujet. 2° Formulation de la problématique : Quelle(s) question(s) principale(s) sous-entend le sujet ? 3° Elaboration du plan : Au brouillon, mobiliser les connaissances q’appellent l’analyse et