Plan De Composition Seconde Guerre Mondiale

La Guerre, Otto Dix I. Identité de l’œuvre - Le tableau a été peint par Otto Dix entre 1929 et 1932. - Cette œuvre n’a été exposée qu’une seule fois à Berlin en 1938. Considérée comme « dégénérée » par les nazis, elle a ensuite été cachée dans une caisse afin de ne pas être détruite. - L’œuvre appartient à la collection de la Gemäldegalerie Neue Meister à Dresde en Allemagne qui a acquis l’œuvre en 1968. - C’est une peinture réalisée avec la technique de la tempera, le

Mots-clé : * composition Le monde britannique (1850-1914) : une économie-monde ?      LES CLÉS DU SUJET   Entrer dans le sujet Le sujet porte sur le monde britannique, c'est-à-dire la Grande-Bretagne et l'ensemble des territoires qui lui sont liés institutionnellement, économiquement et culturellement (l'Irlande, l'Empire et l'« Empire informel » – les régions sous son influence économique). Les limites chronologiques (milieu du xixe siècle-début de la Première Guerre mondiale) correspondent

de la dictature communiste fait exploser la Yougoslavie et plus particulièrement la Bosnie-Herzégovine : des conflits éclatent entre Serbes orthodoxes, Croates catholiques et Bosniaques musulmans. En 1995, les accords de Dayton mettent fin à la guerre : la Bosnie-Herzégovine est désormais partagée en deux parties : - les Bosniaques et Croates se regroupent dans la fédération de Bosnie-Herzégovine,- les Serbes se regroupent dans la république serbe de Bosnie-Herzégovine. Le district de Brčko est

Composition Sujet 3 A la fin de la Seconde Guerre mondiale le monde se révèle bouleversé et dominé par les deux grands vainqueurs : les États-Unis et l'URSS. Les premiers apparaissent alors comme la première puissance économique mondiale, détenant un tiers des réserves d'or mondiales, et ayant su profiter du contexte d'une guerre menée hors de leur territoire pour développer leur industrie de biens de consommation. Les États-Unis ont

été peint en 1939 par Adolf Wissel (1894-1973). Cet artiste fut un des peintres officiels du régime nazi. Description : Ce tableau présente une famille allemande de 6 personnages. La scène se situe à la campagne, on peut voir des champs à l’arrière-plan. Représentée plein-cadre, cette famille de paysans est rassemblée autour d’une table : le père tient son fils, qui joue avec un cheval de bois, sur ses genoux. La grand-mère à droite est entrain de coudre, une tasse de café devant elle. La mère tient

Sujet type composition : La colonisation européenne : facteurs d’explication et de motivation ? De 1850 jusqu’à la fin de la Seconde Guerre mondiale, un phénomène majeur va durablement réorganiser l’ordre mondial : la colonisation. Elle consiste en une exploitation matérielle et humaine d’espaces géographiques lointains par les principales puissances européennes (Royaume-Uni, France, Belgique, Pays-Bas…). Il est alors pertinent de s’interroger sur les causes de ce phénomène. Elles sont de deux

Histoire (correction) : La colonisation européenne Classe TS2 Sujet type composition : La colonisation européenne : facteurs d’explication et de motivation ? De 1850 jusqu’à la fin de la Seconde Guerre mondiale, un phénomène majeur va durablement réorganiser l’ordre mondial : la colonisation. Elle consiste en une exploitation matérielle et humaine d’espaces géographiques lointains par les principales puissances européennes (Royaume-Uni, France, Belgique, Pays-Bas…). Il est alors pertinent

exposé au musée du Louvre Description de l’œuvre : -Premier plan à gauche : Les civils constituées de femmes et de leurs enfants, elles sont nues. Elles ont l'air tristes et apeurées. Leur visage exprime de la douleur et de l'innocence. Il y a 3 mères, dont une enceinte. -Premier plan à droite : Des soldats. Ils sont armés. On ne distingue pas leur visage. Ils sont de couleur blanche et grise (presque noir). -Arrière plan : On voit un fleuve, un fleuve qui es le symbole de la séparation

iconographique: Une femme située à droite du tableau lève les bras au ciel avec la tête en arrière, la bouche ouverte. Elle regarde en direction d’une fenêtre ouverte. Autour d’elle, des bâtiments avec des pointes qui représentent des flammes. Une seconde femme dessinée de profil, avec la tête et le bras visible, tenant un chandelier, semble sortir d’une fenêtre.Elle a les cheveux étirés vers l’arrière. Un troisième personnage, vers le bas du tableau est dans une position baissée, la jambe droite

élève en tant que peintre. Une bourse d’étude fournie par le prince de Reuss lui permet d’entrer à l’école des arts appliqués de Dresde, où il étudie entre 1909 et 1914. Otto Dix s’essayera au cubisme, au futurisme et plus tard au dadaïsme. Quand la guerre éclate, il s'engage comme volontaire dans l'artillerie de campagne allemande. L'année suivante, il reçoit une formation de mitrailleur et participe à de nombreuses campagnes en Champagne, dans la Somme ou en Russie dont il sortira vivant. Il a alors