Plan De Dissertation Etat Federal Et

parlementaire. Entre 2 modèles et entre 2 effet : le blocage ou le coup d’Etat ou déséquilibre. Objectif longtemps hors d’atteinte. Aujourd’hui : pour la séparation horizontale, la France a un régime parlementaire qui se réclame d’une séparation. Mais au plan du système, la France a un système très présidentialiste. La parole du président vaut presque comme un ordre pour tous les pouvoirs. Il y a une concentration des pouvoirs. Séparation verticale : le principe de libre administration n’est pas toujours

d’autres continents. Il y a une très forte concurrence entre les 2 blocs (d’ordre militaire, diplomatique, économique, scientifique, culturelle, sportive). Pourquoi jamais de guerre déclarée ? car il y a eu une véritable course à l’armement qui laisse planer la peur atomique. Cette course a donné l’équilibre des forces ou aussi appelé équilibre de la terreur. De 47 et jusqu’à 75 nous avons un monde bipolaire (monde divisé en 2 blocs). Par la suite, progressivement à partir des années 75, le monde va devenir

privé. Le Paris Dakar ou tour de France cycliste sont des manifestation organisé par la SO ou par des entreprises privées. Le spectacle sportif c'est le terme générique en quelque sorte: C'est la conception la plus large, sa recouvre la compétition fédérale, la manifestation ouverte au licencié ou les tournois d'exhibition (preuve purement marchande). Le terme de spectacle est il totalement ignoré par notre droit? Non, car en JP les tribunaux ont considéré que les clubs sont des entreprises de

unions d’Etats 12 1. Les unions des Etats 12 2. La confédération d’Etats 13 B. Le fédéralisme intra étatique : la notion d’Etat fédéral 13 1. Les principes juridiques de l’organisation de l’Etat fédéral 13 a) Le principe d’autonomie 13 b) Le principe de participation 14 2. Les conditions politiques de la réalisation de l'État fédéral 14 4) Le fédéralisme supra étatique : la fédération comme alternative à l’Etat ? 15 1. La définition schmittienne de la fédération

DISSERTATION Il est demandé au candidat : - de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ; - de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer ; - de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier; - de rédiger en utilisant un vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d’un plan cohérent

DISSERTATION Il est demandé au candidat : - de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ; - de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer ; - de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier; - de rédiger en utilisant un vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d’un plan cohérent

universitaires sont le garant de la liberté des étudiants et des enseignants, des chercheurs. Par exemple un chercheur pourrait écrire des articles ou proposer des textes qui ne plaisent pas aux pouvoir politique en place. Si nous n’étions pas dans un état de droit, le pouvoir politique en place pourrait récupérer tout ce qui ne plait pas et mettre le professeur en prison, tel est le cas dans la plus part des pays. La recherche et la diffusion du savoir (enseignement) est un pilier de l’université et

en veillant à ce que ces travaux préparent l’étudiant à l’épreuve finale du second semestre et lui donnent l’occasion de pratiquer différents types d’épreuves (dissertation, cas pratique, commentaire de décision, commentaire et synthèse de documents) ; 3° de la note du “ galop d’essai ”, qui sera, sur une durée d’une heure et demie, un plan détaillé avec introduction rédigée portant sur le même type de sujets qu’à l’épreuve de fin de second semestre. Art. 5: L’épreuve finale de chaque semestre portera

Précis dalloz – droit constitutionnel. (pas conseillé) Bernard Chantebout / Droit constitutionnel (pavé conseillé) Philippe Ardrant, Bertrand Mathieu / Institutions politique et droit constitutionnel (manque de la socio politique, ne suit pas le plan, mais très conseillé) Pierre Pactet – droit constitutionnel (complet accessible et didactique) Gicquel / Droit constitutionnel et institutions politiques (peu accessible, mais très intéressant si intéressé par la matière) Francis Hamon, Michel Troper

C’est un cours de théorie d’état et théorie constitutionnelle. - Le professeur ment ! Il simplifie à l’extrême des questions compliquées. Le cours donne lieu à des exercices pour évaluer la capacité à raisonner juridiquement qui sont : - La dissertation - Le commentaire de texte - Le cas pratique Bibliographie : Ouvrages « Le droit pour les nuls ». « Droit constitutionnel », P. Pactet, Armand colin. « Droit constitutionnel », P. Hamon, Troper, LGDT. « Droit constitutionnel