Plan Detaillé Le Lac Lamartine

Vézère en Aquitaine (147 gisements, 25 grottes ornées) ; les grottes d’Altamira (Espagne) de 270 m de longueur totale, aux remarquables peintures animalières ; les gravures et peintures sur roche du Val Canonica, près de la frontière suisse, et du lac d’Iseo ; les peintures et gravures (néolithiques) du fjord d’Alta en Norvège, près du cercle polaire arctique et site le plus septentrional connu ; l’ensemble d’art rupestre du Tassili N’Ajjer (15 000 peintures et gravures) ; les sites rupestres du

Procéder par étapes Commencez par relever, dans chaque texte, les caractéristiques de ces « figures maternelles ». Comparez ensuite les trois personnages afin d’identifier des points communs et des différences. De cette comparaison pourra naître un plan. Vous pourrez par exemple chercher ce qui rend ces femmes si importantes, si rassurantes et si fascinantes. N’oubliez pas d’illustrer vos idées par des citations précises. Chaque caractéristique évoquée devra ainsi être liée à un ou plusieurs extraits

mise en place du principat et à l’extension de la citoyenneté au moment de l’apogée de l’Empire. ❏ Problématique du chapitre : Que signifie « être citoyen » dans la démocratie athénienne et dans l’Empire romain ? Il ne s’agit pas d’étudier en détail le fonctionnement des deux régimes politiques, mais bien d’analyser la place qu’occupent les citoyens dans chacun d’entre eux. Pour cela, il s’agit de mettre en avant les conceptions divergentes de la citoyenneté à Athènes et à Rome, en comparant

« médiocrisation » au sein du théâtre du monde. Les années continuent de s’assembler les unes à la suite des autres - nous les parcourons bien évidemment rapidement, il y aurait à en dire -, la deuxième moitié du siècle connaît plus de calme sur le plan politique mais le mal du siècle perdure. Dans un monde dès lors « déromantisé », marqué par la défaite de 1870 et par la déliquescence de la France, on exprime sa haine du réel, un réel fait de souffrances, de désillusions, on se retrouve une fois

de penser que quelque chose du psychisme peut subsister. Méthode explication de texteMéthode linéaire :Intro : · Nom de l’auteur, titre, thème du texte· Thèse de l’auteur dans le texte · Procédés argumentatifs remarquables (s’il y en a)· Annonce du plan : nombre de partis, localisation (ligne 1 à 10), phrase de résumé Grande partie I) (première partie du texte) :· Annonce sous parties · Amener la citation· Citer une phrase du texte · L’expliquer· La commenter (autres philosophes…) · Amener la sous-partie

notre histoire, depuis le commencement de l'ère chrétienne, s'est écoulé dans cette communauté : quatre à cinq siècles, une période de temps à peu près aussi longue que de Louis XII à nos jours et chargée d'autant d'événements et de révolutions. Le détail, si l'on s'y arrêtait, ferait bâiller. Et pourtant, que distingue-t-on à travers les grandes lignes? Les traits permanents de la France qui commencent à se former. Il est probable que, sans les Romains, la Gaule eût été germanisée. Il y avait, au-delà

proposent des études de corpus de textes et de documents. • Les corrigés des évaluations 2de et des sujets de Bac des chapitres destinés à la 1re précisent les critères d’évaluation des différents sujets (notamment d’invention), offrent des plans détaillés ainsi que des paragraphes rédigés. • Une rubrique « Prolongement » suggère de nouvelles possibilités d’exploitation pédagogique des textes et des images, propose de nouveaux documents, renvoie à des sites Internet. • Rappelons qu’avec Méthodes &

notre histoire, depuis le commencement de l'ère chrétienne, s'est écoulé dans cette communauté : quatre à cinq siècles, une période de temps à peu près aussi longue que de Louis XII à nos jours et chargée d'autant d'événements et de révolutions. Le détail, si l'on s'y arrêtait, ferait bâiller. Et pourtant, que distingue-t-on à travers les grandes lignes? Les traits permanents de la France qui commencent à se former. Il est probable que, sans les Romains, la Gaule eût été germanisée. Il y avait, au-delà

vie sociale. C'est le cas, par exemple, pour une chose apparemment aussi évidente que la différence sexuelle. L'historien américain Thomas Laqueur a montré que la différence sexuelle « naturelle » avait été conçue récemment, sur un plan culturel, avant de l'être sur un plan biologique. Avant le XVIIIème siècle régnait une autre conception, une autre théorie : hommes et femmes appartenaient au même sexe, mais celui-ci était à un degré de développement moindre chez les femmes. Mais plus étrange encore

Flaubert (whose work he influenced), Balzac is generally regarded as a founding father of realism in European literature. Balzac's novels, most of which are farcical comedies, feature a large cast of welldefined characters, and descriptions in exquisite detail of the scene of action. He also presented particular characters in different novels repeatedly, sometimes as main protagonists and sometimes in the background, in order to create the effect of a consistent 'real' world across his novelistic output