Plan Détaillé Poème Commentaire

Plan détaillé INTRODUCTION • Sujet amené :  Époque : Début du 19ieme siècle  Nom de l’auteur : Alphonse de Lamartine  Titre de l’œuvre/de l’extrait :  Date et lieu de publication : 1820, paris  Courant, genre et forme littéraires : romantisme, poésie, élégie  Lien avec le contexte : Inspiré par son amour de Julie Charles • Sujet posé : démontrer que le poème « Le lac », de Lamartine, est une méditation sur la puissance destructrice du temps • Sujet divisé : Lamartine dénonce la

(présentation des textes, reformulation de la question), développement construit en paragraphes thématiques qui développent chacun un aspect de la réponse et conclusion brève. • chaque texte doit être cité au moins une fois. • pas d'analyses de détails type commentaire mais une comparaison globale des textes du corpus sur un point précis • faire référence aux texte par le nom de l'auteur et/ou le titre (et non pas « texte A », ...) QUESTION 1 : pistes de réponse Lieu intime = la chambre − l'enfance, un

Le commentaire Le commentaire Corpus bac : Réécritures de la fin de Dom Juan Objet d’étude : réécritures, section L - la question préliminaire ; - sujet type 1 : le commentaire : trois pages de traitement Texte 1. Le Trompeur de Séville et le Convive de pierre (1630), Tirso de Molina. Traduit de l’espagnol par M. Espinosa et C. Elsen. Fin de la dernière scène (sixième tableau, scène 20). DON GONZALO Donne-moi la main. N’aie pas peur. DON JUAN Moi peur ? (Il lui tend la main.) Ah ! Ton

poète. Le poème lui permet d’exprimer sa tristesse, sa nostalgie, son amour et parfois même sa

rupture avec le passé et la réflexion sur la modernité ne peuvent se comprendre en ce début du XXème siècle qu’en relation avec les arts. La séquence vise donc à tisser des liens entre poésie, peinture et musique à partir de la synthèse qu’en propose le poème de Cendrars. Associées, ces deux séquences permettent une réflexion suivie : - sur la notion de modernité poétique. - sur la nature du langage poétique : l’art de travailler l’écriture tout en donnant l’impression de la simplicité: de

Le sujet de travail Libellé du sujet Élaborez le plan détaillé complet d’un commentaire composé visant à démontrer que le poème « Le lac », de Lamartine, est une méditation sur la puissance destructrice du temps. Votre structure de développement devra être tripartite, c’est-à-dire constituée de trois parties argumentatives composées chacune de deux paragraphes. Veillez à respecter toutes les règles inhérentes à la technique du plan détaillé. La démarche suggérée 1. Élaborez un dossier d’analyse

liens qui te retiennent en haut et en bas. Extrait du commentaires : Analyse du sujet La première constatation qui s'impose, c'est que le poème est un calligramme : sa forme imite ce dont il parle, c'est-à-dire la pluie. Il convient dès lors de s'interroger sur cette forme poétique particulière : quel est son intérêt ? La lecture invite ensuite à réfléchir au motif de la pluie. En effet, à l'inverse du premier texte de ce corpus, le poème d'Apollinaire ne parle que très peu de la pluie (pas

Séance 3 : Un manège merveilleux Etude du poème « Chevaux de bois ». 1. Lire le texte. Définir son sujet et sa structure. * 7 quatrains * Enéasyllabe (= vers de 9 pieds) * Thème du manège de chevaux de bois * Rimes embrassés * Rimes suffisantes * Alternance de rime masculine et féminine par strophe 2. A partir des procédés lexicaux rhétoriques et énonciatifs, et de leurs analyses proposer un plan de commentaire composé (titres des parties, titres des sous-parties

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bac 2012 Examen : Bac 1ère ES, S Epreuve : Français France-examen.com RAPPEL DU SUJET EXERCICE D'ECRITURE : LE COMMENTAIRE Vous ferez le commentaire du texte de Paul Verlaine, "L'enterrement" ci-après. TEXTE C : Paul Verlaine, "L'enterrement", Poèmes saturniens page 1/6 LE CORRIGÉ page 2/6 I - L'ANALYSE ET LES DIFFICULTES DU SUJET II. PROPOSITION DE PLAN L’analyse linéaire est toujours possible mais elle demande d’avoir des fils conducteurs et risque de noter des éléments