Plan Détaillé Scène De Bal

-Fantin Latour => Coin de Table -Caillebote => Les Raboteurs de parquet -Courbet => l’Atelier du peintre II)Impressionnisme :Introduction Œuvres présentées de la page à : -Monet =>Impression soleil levant =>Nymphéas -Renoir => Bal du moulin de la galette -Degas => Les Petits Rats Les repasseuses -Léganne La montagne Sainte Victoire III)Post- impressionnisme :Introduction Œuvres présentées de la page à : -Van gogh => La nuit étoilée

réel : nombre impressionnant de détails et d’objets : petites actions inutiles décrites * L’intrigue, l’évolution : intrigue limitée : Flaubert a fait un livre sur rien * Les personnages : sans grandeurs, pas glorieux ni aventureux, sans révolte ni recherche, un peu bêtes, ne font pas envie, ils échouent * Le lecteur : il est face à un monde riche en perceptions et sensations livrées telles quellesliberté * Flaubert fonde la culture du « plan », il a tout préparé à l’avance :

alors couvrir un large éventail, étant moins sûr que d'autres peintres de la direction à prendre car il est tenu par la double nécessité de vendre des tableaux pour vivre et de se tailler une place sur la scène parisienne. Il peint des citadines , des paysages et des portraits en pleine air. (Le Bal du Moulin de la Galette 1876). Période ingresque (1883-1890) : Grâce à la vente de ses tableaux , Renoir peut partir en voyage vers le sud où il utilise des coloris plus violents et revient au dessin

1 : Définir la scène d'exposition : ouvre la pièce de théâtre et à pour mission de fournir les informations nécessaires à l'évaluation de la situation que le spectateur connait déjà. Le spectateur est transporté sur la place de Vérone (didascalie). 2 axes de lecture : Nous verrons comment la scène s'ouvre de façon provocante , puis comment elle remplie sont rôle informatif, et comment elle obéit à des mouvements contradictoires emblématiques de la pièce. Une scène triviale. L'irruption

CAILLEBOTTE || I) Présentation de œuvre Titre: Les raboteurs de parquets Auteur: Gustave Caillebotte Réalisation: 1875 Type de œuvre tableau Support: Huile sur toile Dimension: 102 x 146,5 cm Conservation: Musée d'Orsay, Paris (don en 1894) Genre: scène de genre ( vie quotidienne ) .Lumière sur... Gustave Caillebotte est un peintre, collectionneur et mécène français né à Paris le 19 août 1848 et mort à Gennevilliers le 21 février 1894, à l'âge de 45 ans.Après avoir commencé des études de droit

Quelques détails sont donnés sur la tenue vestimentaire de cet homme : « revêtu de l’uniforme des CRS » (p. 37), « long manteau de cuir » (p. 37), « casque sur son front » (p. 38), « ses lunettes étaient bien en place » (p. 38). Le lecteur n’a pas plus de détails sur le physique de ce personnage car la scène du meurtre est décrite à travers le point de vue interne du meurtrier. C’est donc lui qui perçoit les faits. On peut toutefois esquisser un portrait moral de cet homme grâce à certains détails de son

film est plus linéaire ; il commence le jour de l'incident entre Roubaud et le personnage important. [Avez-vous remarqué un détail très daté ? Il est question dans la conversation d'un compartiment pour dames seules-- toute une époque !] Le roman au contraire, contient plusieurs retours en arrière. b) L'histoire du président Grandmorin est très simplifiée. Aucun arrière-plan politique [Renoir n'aurait pas pu mettre en cause le pouvoir en 1938, alors qu'en France il y a un gouvernement de Front Populaire

décombres - des enfants (de jeunes garçons) ayant choisi ce décor comme terrain de jeu - au premier plan, plusieurs enfants fixant le photographe - un enfant saute par dessus le mur, bras écartés, un autre passe devant la trouée - plus loin, un autre jette une pierre ou menace de la jeter. Des difficultés peuvent être rencontrées par les élèves dès cette étape : {text:list-item} La scène s’organise dans un décor donné. L’ambiguïté des fonctions de l’image, narratives et/ou descriptives

........................... p. 5 * Résumé de l’œuvre …………………………………………..… p. 5 * Construction narrative en deux parties ........................................ p. 6 4. Analyses d’un passage ……………....……………….....…….….… p. 7 * La scène du meurtre ………………………………………….… p. 7 * Simultanéité et structure de la narration ....…………….………. p. 8 * Un temps peu narratif ………………..………………………… p. 10 * L’imparfait ……..……….……………………………………… p. 11 * Valeur d’accompli et valeur d’antériorité

Lecture analytique: Il s'agit d'un poème narratif mettant en scène deux protagonistes qui sont identifiés: la grand-mère et l'enfant, victime de la répression des soldats de Louis-Napoléon Bonaparte. Le poète met en place un cadre spatio-temporel précis pour que le lecteur puisse se représenter le scène avec netteté et soit en empathie avec les émotions qu'éprouve la grand-mère. La catégorie sociale est identifiée : le peuple et le poète, à plusieurs reprises, prend le lecteur à témoin pour aboutir