Plan Détaillé Sur L Humanisme Et La Renaissance

L'EDUCATION La philosophie un est un travail de réflexions personnelles et générales. Cela veut dire qu'il ne suffit pas de rentrer dans les détailles mais de prendre de la hauteur sur le sujet. La question des buts : quels sont les buts, objectifs de l'éducation ? La réflexion sur les buts doit être aussi liée sur la réflexion sur les moyens de l'éduc. (transmission et expérience chap 2) CHAPITRE 1 : buts de l'éducation Souvent, on privilégie la question des moyens : comment éduquer

connaissances notamment tiré des ouvrages de l'antiquité , dans leur versions originales, écrit par de grands scientifiques ou philosophes tel que Homères ou Socrates. Ceci les portaient donc à connaitre les langues anciennes. En d'autres termes , les Humanismes lance un mouvement d'Universalisme et Optimisme : Tout hommes à la même valeur et chacun est son propre arbitre. Les humanistes vont chercher à toucher un plus large public en enseignant dans les collège et les universités. De là, l'éducation

Humanisme et Renaissance Sommaire I- Les grandes découvertes de la Renaissance...............p.1-9 II- Elaborer une frise chronologique.......................p.10-12 III- Le domaine intellectuel et artistique..................p.13-18 Conclusion..........................................................p.19 Sources............................................................p.20 I- Les grandes découvertes de la Renaissance 1) Les grands voyages ; Les inventions

littéraire offre quelques lieux communs représentatifs : mêler les contraires (le réel et l'illusoire, le grotesque et le sublime, le mensonge et la vérité) ; développer l’imaginaire ; exprimer des sentiments et des sensations; mais aussi l'abondance des détails et des couleurs, des formes et des parfums. La mort est souvent un thème récurrent dans les œuvres baroques, intimement liées au domaine de l'évasion et de la féerie. L’esthétique baroque est marquée par l'exubérance, le foisonnement de l’écriture

dans l’art des débuts de la Renaissance Florentine OU les rapports entre peinture et sculpture OU l’influence de l’Antiquité… Introduction générale Humanisme au service des nouveaux princes Le siècle de Laurent de Médicis. Nouveau style introduit à Milan et à Venise Le Quattrocento est aussi appelé la « Première Renaissance ». Période qui pose les bases de la pratique et de la théorie des arts qui va dominer en Europe jusqu’au XIXème siècle. Le concept de Renaissance : Idée de renouveau qui

HUMANISME ET HUMANISTES 1-Introduction L’Humanisme est un mouvement intellectuel européen des XIVème, XVème et XVIème siècles qui place l’homme au centre de l’univers, de la pensée et de toutes les connaissances en partant de l’Antiquité. Le berceau de ce mouvement se situe en Italie. Le terme est formé sur l'allemand Humanismus, venant lui-même du latin : au XVIème siècle, l'humaniste s'occupait d'humanités (studia humanitatis en latin) ou lettres antiques. Cependant, cette réflexion ne concerne

Proportions gigantesque Basé sur la verticalité Arc brisé Plan basilical Abside = chœur En plein centre de la ville Nouveauté technique obligatoire ( a cause de la hauteur) Les cathédrales gothique sont construite non plus par des prêtres d$et des moines mais bien par des professionnels Les vitraux donne un aspect plus coloré Nouveauté technique => la croisée d'ogives 3)La Renaissance : Repère chronologique: Ce développe entre le 15 et 16ème siècle

Histoire des arts /la renaissance/ Peinture/architecture/sculpture Sophie Bonnet/CPD arts visuels 16 Histoire des arts / La Renaissance / XV et XVI e siècles L’âge d’or pour le portrait Il est courant à la fin du Moyen Age d’illustrer des calendriers par des représentations des travaux du mois : semailles, chasse, moisson. Cependant l’artiste n’est pas encore à même de représenter l’espace dans lequel se meuvent ses figures et que, s’il obtient l’illusion de la vie réelle, c’est plutôt grâce

français Mouvement : baroque et classicisme Genres : tragédie, comédie Baroque : « Baroque » vient de barrocco (adjectif portugais, « perle de forme irrégulière »). Désigne un style artistique qui privilégie l’irrégularité, la profusion des détails, le mouvement, le jeu des apparences, les thèmes de l’illusion, de la métamorphose et de la mort. Classicisme : "Classique" et "classicisme" désignent les auteurs de la seconde moitié du XVIIe siècle, siècle d’or de la littérature, qui développent

XIVeme siècle, un important mouvement d’idées, né en Italie, l’Humanisme, se répand dans toute l’Europe, qu’il fait rentrer dans les Temps modernes en se démarquant de l’héritage médiéval. I) POUR COMMENCER DEFINIR LE MOUVEMENT HUMANISTE Humanisme vient du mot latin humanistas qui désigne la culture. L’humanisme est un courant de pensée idéaliste et optimiste qui place l’homme au centre du monde et honore les valeurs humaines. Ces nouveaux penseurs, appelés humanistes, proposent un « modèle