Planification Lafarge

2 Dr. Abderrahim CHAFII Planification Stratégique Participative et Plan Communal de Développement (PCD) PLAN A- Principes et fondements de la planification Stratégique participative. I- Notions générales sur la planification stratégique : *- Introduction : Planification ,Stratégie , Approche participative , planification stratégique … 1-Concept et définitions ; 2- Principes ; 3 - Approches. II- Niveaux stratégiques et démarches de la planification stratégique. 1- Niveaux stratégiques

formations à la santé et la sécurité…), _ l'identification des moyens disponibles pour mener à bien le projet, _ l’identification des contraintes propres à la PME, _ la proposition argumentée d'un ensemble cohérent d'actions ainsi que leur planification, On voit bien que c’est avant tout la démarche de projet qui compte et pas forcément la réalisation du projet qui elle ne devient qu’éventuelle. et éventuellement _ la mise en oeuvre de tout ou partie du plan d'action proposé, _ l'évaluation

française et la méthode MPM Dans les années 1957-1958 un chercheur français B. ROY donne naissance à la méthode des potentiel METRA, cette méthode est comme le PERT une technique d’ordonnancement basé sur la théorie des graphes visant à optimiser la planification des tâches d’un projet. De par la notoriété des USA ce fut d’abord la méthode américaine qui s’impose en gestion de projet mais la souplesse de la méthode française notamment lors de l’informatisation de l’outil fut un atout non négligeable pour

produits et services, Dimensionnement de l’outil industriel (budget, PDP, taille des lots, …), Contrats partenaires, clients et fournisseurs (stocks avancés, de consignation, volumes, rabais, …)  TACTIQUE Gestion des prévisions de vente, Planification, CBN, PIC, Règles d’approvisionnement Responsabilité des stocks  OPERATIONNELLE Gestion des commandes clients, Ordonnancement des ateliers et gestion des aléas, Exécution des commandes clients (planning, production, livraison et facturation)

Exposé sur le système scolaire allemand en France Le ministère de l’Education nationale a retenu 124 établissements (83 collèges et 41 lycées), soit environ 7 000 élèves, pour participer à l’expérimentation « Cours le matin, Sports l’après-midi », laquelle doit permettre : un aménagement du temps scolaire pour la réussite des élèves, une adaptation de la politique de santé aux besoins des élèves, une valorisation des acquis des élèves. Sur l’Académie de Nancy-Metz, seuls deux établissements ont

et acteurs de l’entreprise en vue d’atteindre certains buts économiques fixés par l’organisation. Dans cette optique, le contrôle de gestion est à la fois lieu de confrontation et de convergences, sa dimension technique de coordination et de planification ou encore de suivis fait du contrôle de gestion un mécanisme de motivation, d’évaluation et d’influence.

taxes gérées par l'État ....4-21
 4.1.5
 Observations relatives au système ISLOTAX ...............................................4-26
 4.1.6
 Remarques finales sur la gestion de la fiscalité locale ..................................4-30
 4.2
 La planification et l’exécution budgétaire ..................................................................4-32
 4.2.1
 4.2.2
 4.2.3
 4.2.4
 4.2.5
 La prévision des recettes...............................................................................4-32
 La

Management Thème 1 : la planification * Planification stratégique * Prise de décision Thème 2 : l’organisation * Culture et organisation * Changement et innovation Thème 3 : la direction * Comportements individuels et collectifs * Travail en équipes : bâtir une équipe performante. * Motiver ses collaborateurs. * Leadership : maîtriser les styles de management. * Communication interpersonnelle. Thème 4 : le contrôle * Management de la productivité et de

et inconvénients) de vos préconisations en fonction des contraintes et des ressources inhérentes à l'entreprise dans laquelle vous développez votre projet. UN DESCRIPTIF DES ACTIVITES Il s'agit d'expliciter les méthodes et outils utilisés (planification, recherche d'information, procédures, schémas, méthodes, outils de suivi, outils de contrôle, organisation du travail...) et les productions réalisées. Les documents professionnels doivent être obligatoirement réalisés à l'aide d'un des logiciels

 à  réaliser,  les  groupes  de  travail  à  mettre  en  place,   leurs   rôles.   La   coordination   est   très   importante   pour  :   la   vision   d’ensemble,   la   planification,   l’assistance   aux   groupes   de   travail,   etc.   Attention   la   coordination   n’a   pas   de   pouvoir   de   décision  !   C’est   là   que   se   situe   la   principale