Platon Cité Idéale

Rapport de lecture La république de Platon Première partie Question 1 Au début du livre 2 de la République, Glaucon distingue trois sortes de biens. Décrivez brièvement ces trois sortes de biens et expliquez l’utilité de cette distinction pour caractériser ce qu’est la justice, selon Platon. Pour comment l’analyse, il est important de comprendre comme Platon décrit la justice: «C’est une entente harmonieuse des parties hiérarchisées d’un tout.»[1] Glaucon stipule qu’il y a; Premièrement

pas exister dans la réalité. Théoriquement, ce serait bien le régime idéal, mais dans la réalité, seulement le moins mauvais. Nous allons donc ici nous interroger sur ces deux aspects de la question. I- La démocratie : Le moins mauvais ou le pire des régimes ? - Platon, La République (conseil : lire le livre VIII) A- La question du meilleur des régimes politiques Dans cet ouvrage de " philosophie politique ", Platon se pose la question de savoir quel peut être, parmi les différents types

vision des choses. Glaucon doute. Il propose alors une distinction entre trois catégories de biens , qui doit permettre de mettre en évidence la problématique suivante : La justice, dans quel bien faut-il la classer ?Quelle est sa nature ? Glaucon cite : -Les biens que l’homme aime pour eux même. C’est-à-dire les plaisirs innocents, les biens qui ne sont ni matériels, ni intéressés. Les sensations de bien-être, de bonheur. -les biens désirés pour leurs effets. Les biens dont la possession obéit

| |Introduction | |I- La démocratie : Le moins mauvais ou le pire des régimes ? - Platon, La République (conseil : lire le livre VIII) | |A- La question du meilleur des régimes politiques | |B- Pourquoi la démocratie est-elle l’un

L’état idéal de Platon est-il juste? D’après Platon, l’individu serait comme un petit état et donc l’état comme un individu agrandi. De cette manière, il croit qu’il y aurait une allégorie entre la justice de l’âme et celle de l’état, que les principes de la justice seraient les mêmes pour l’individu et pour l’état. C’est ce qu’il appelle la psychopolitique. C’est pourquoi il diviserait les individus en trois classes ; les dirigeants, les gardiens puis les artisans. Chacun devrait s’assurer de

Tout le monde rêve d’une cité idéale. Sauf ceux qui considèrent comme satisfaisante la ville qu’ils habitent. Mais ils sont rares. Aussi rares que ceux qui trouvent parfaite la société dans laquelle ils vivent. Le philosophe dans sa bibliothèque et le déraciné dans son bidonville rêvent d’une ville qui puisse satisfaire aussi bien leur quotidienneté que leurs fantasmes. » Michel Ragon - L’homme et les villes (1995) De tous temps les hommes ont rêvé de villes idéales, des Utopia symbolisant par

Politique (dans la société) : ce qui entend gouverner (la cité). On le rattache au terme « d’idée » et « d’histoire ». II) Les thématiques Les idées politiques grecques, puis romaines, puis médiévales. Elles vont se développer dans des cadres définis Le 1er cadre c’est la cité, le deuxième cadre c’est l’Empire, et le 3ème cadre c’est la République chrétienne. La cité : la Grèce n’était pas un pays, mais une multitude de cités ! Une cité = ville + campagne = micro sociétés ! Mais ils n’ont

Texte d'Aristote, LES MAGISTRATS dans la «  constitution d'Athènes » : il explique comment on transforme la royauté à un régime politique plus ouvert. Archonte éponyme= terme utilisé pour dire magistrat. Les cités et leurs caractéristiques : la cité appelée « polis » est une ville qui a une assise territoriale, un espace précis. Toutes ces cités avaient une grande place appelée » l'agora » puis elles avaient une citadelle qui était un refuge en cas de menace. Mais aussi il y avait un temple qui

dissertation de philosophie introduction À première vue, il semble évident de dire que la démocratie est un régime politique idéal car ce régime met en avant le peuple en lui donnant le pouvoir de décider lui-même pour sa propre société. Ce régime permet le bien commun de tous car il vise à écouter l’intérêt individuel afin de profiter à la communauté. Cependant, l’avis de tous ne peut pas être pris en compte car en effet diriger une société demande un certain savoir. Or le peuple, ne possède pas

Platon (427-347 ACN) 1. L’académie de Platon A. La marque du maître Socrate I. Élève de Socrate II. 29 ans lors de la mort forcée de celui-ci (ciguë) III. Intérêt pour le procès de son maître IV. Marqué par le fait qu’Athènes condamne un homme éminent V. Premier travail philosophique : plaidoirie de Socrate B. Création d’une école de pensée I. Création de sa propre école de philosophie à l’extérieur d’Athènes II. Début dans les jardins d’Académos  académie III. Enseignement de la philosophie,