Platon Le Lysis

Platons Idee des Guten in der „Politeia“ Dissertation zur Erlangung der Doktorwürde der Philosophischen Fakultät der Universität Heidelberg vorgelegt von SUNGWHAN LIM aus Seoul, Korea Heidelberg 2005 I N HALT Einleitung …………………………………………………. ……………………………………. 1 6 12 12 17 19 20 30 36 43 I. Jeder tut das Seinige II. Einführung in die Idee des Guten .................................. 1. Der Programmentwurf ................................................ 2. Die symphytische

équatorienne. La Grèce antique Philosophes et médecins grecs se sont intéressés aux rêves et leurs sens : •Mythologie -> l’incubation et les prescriptions d'un dieu guérisseur (Asclépios, Oracle de Delphes) •Socrate (Ve siècle av. J.-C.) et Platon (428 – 427 av J.-C.) -> lieu où les désirs honteux, réprimés le jour, se réalisent. •Hippocrate (460 – 370 av. J.-C.) -> diagnostic d'une maladie. •Aristote (-384 à -322) -> événement somatique sans conséquences. •Artémidore (IIe siècle ap. J

Introduction aux grands courants de la philosophie (Marianne Sluszny) Ce syllabus a été revu partiellement cette année. Rédigé et revu cette année : Le cours 1 : Introduction. Le cours 2 : Les présocratiques Le cours 3 : Socrate et Platon Le cours 7 : Descartes Les cours 8 et 9 : Les Lumières Philosophiques Le cours 10 : Hegel Non revu cette année mais ok : Le cours 11 : Marx Le cours 12 : Nietzsche. Attention donc : imprécisions, explications insuffisantes ou changement dans l’exposé cette année

Alain (Émile Chartier) (1868-1951) (1939) Idées Introduction à la philosophie PLATON – DESCARTES – HEGEL - COMTE Un document produit en version numérique par Gemma Paquet, bénévole, professeure à la retraite du Cégep de Chicoutimi Courriel: mgpaquet@videotron.ca Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" dirigée et fondée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index

Antiquité. PLATON (428-348 av JC). Platon est le premier philosophe dont l'oeuvre nous soit parvenue à peu près intégralement. Elève de Socrate, dont il défendra la mémoire, il est aussi la première figure du philosophe engagé dans son siècle sur le plan politique. On sait que Socrate se défiait de l'écriture au profit d'un enseignement oral. C'est la raison pour laquelle Platon écrivit essentiellement des dialogues, cette forme d'écrit si proche de la parole. Mais c'est dire aussi qu'on

traductions et le retour à l'allégorie. — Des Periers s'était aussi exercé à faire passer en français quelques- unes des oeuvres de l'antiquité. Si la traduction de YAndrienne lui a sans doute été faussement attribuée, il traduisit du moins le Lysis de Platon, et fit encore une paraphrase en vers blancs de la première satire d'Horace. D'ailleurs, dans cette première moitié du xvi° siècle, où la France sentait enfin les atteintes de la Renaissance italienne, la vogue était aux traductions. A partir

le souffle de vie tourmente et pousse en tous sens, et qui reconstruiront sur des plans inconnus cette oeuvre infini que Dieu a donnée à faire et à refaire sans cesse à l'homme, sa propre destinée. Dans cette oeuvre, la poésie a sa place, quoique Platon voulût l'en bannir. C'est elle qui plane sur la société et qui la juge, et qui, montrant à l'homme la vulgarité de son oeuvre, l'appelle sans cesse en avant, en lui montrant du doigt des utopies, des républiques imaginaires, des cités de Dieu, et

c’est précisément sortir de l’enfance (Descartes)… Cela renvoie à la question philosophique de l’âge du philosopher. Certains interprètent par exemple Platon comme un opposant à la philosophie avec les enfants, en s’appuyant sur un passage de La République(7); d’autres constatent au contraire qu’il dialogue avec des adolescents, comme dans le Lysis(8). Qu’est-ce donc qu’un enfant ? On peut opposer la notion d’enfant à celle d’adulte : à quel âge alors s’arrête l’enfance(9) ? Et estce seulement une

. Histoire des Réfugiés protestants de France, depuis la révoc . de l'édit de Nantes jusqu'à nos jours. 2 vol.8 TACITE. J. CESAR . SUETONE HORACE. VIRGILE. TÉRENCE . TRADUCTIONS CATALOGUE GÉNÉRAL. CLASSIQUES LATINS . EURIPIDE.. ESCHYLE HERODOTE.. PLATON.…………. ..... NOUVELLES AVEC LE TEXTE LATIN. Œuvres complètes, traduction Ch. Louandre... Guerre des Gaules, traduction Louandre...... Vies des douze Césars, trad . Pessonneaux .... Œuvres poétiques , traduction Patin ...……………… Œuvres complètes, traduction

que le souffle de vie tourmente et pousse en tous sens, et qui reconstruiront sur des plans inconnus cette œuvre infinie que Dieu a donnée à faire et à refaire sans cesse à l’homme, sa propre destinée. Dans cette œuvre, la poésie a sa place, quoique Platon voulût l’en bannir. C’est elle qui plane sur la société et qui la juge, et qui, montrant à l’homme la vulgarité de son œuvre, l’appelle sans cesse en avant, en lui montrant du doigt des utopies, des républiques imaginaires, des cités de Dieu, et lui