Poesie Genre Serieux

règles classique pour plus d'effets imiter la nature : car le natire est perfection de l'illusion dramatique et mécanique vérité et vraisemblance : (qui est possiblement vrai, on peut y croire, illusion de la vérité) de l'art, des sentiments grenre sérieux : vrai bon beau : aspect moral, esthétique et éthique : but de changer l'homme pour la vertu ? morale à travers l'emotion une tribune rôle politique et moralisateur : morale à travers l'emotion Th des idées : rendre meilleur par les pleurs (different

rythmer. 2. Le 6esiecle av. J.C. • Pisistrate, tyran régnant à Athènes, va associer au Dithyrambe un groupe de comédiens dirigés par Thespis qui passait d’un village attique à l’autre pour représenter les héros grecs. Thespis introduisit la poésie parlée dans le Dithyrambe. • Thespis était payé en nature (bouc ou chèvre). Thespis était appelé tragikoï (par rapport au bouc qui se dit "tragos " en grec). Le terme tragédie est né de ce surnom ou du fait que lorsque Dionysos arriva sur terre

LES REGISTRES Satirique: se moquer méchamment pour faire rire et réfléchir (parfois pour critiquer). Vocabulaire : la satire s'inscrit dans le genre polémique dont elle valorise la raillerie. Le vocabulaire y est volontiers réaliste et familier, et se caractérise par des termes péjoratifs, parfois violemment caricaturaux Formes : c'est dans le portrait que s'épanouit la satire. Les traits pittoresques, les formules ironiques visent à s'attirer la complicité amusée du lecteur. Certaines formes

eux la lecture » d’où l’apparition des « histoires pressées ». Se considérant comme un écrivain public, il chercher à capter « l’imaginaire des enfants d’aujourd’hui » et à la transcrire dans ses textes. Il est également l’auteur de recueils de poésie. Les illustrations sont réalisées par Martin Jarrie de son vrai nom Jean-Pierre Moreau aux éditions Milan de 2007. Il a décidé d’adopter ce pseudonyme en relation avec son enfance. Résumé : « Cette œuvre regroupe 33 petites nouvelles ou tout peut

LES REGISTRES  émotion/sensibilité du lecteur : faire rire ou pleurer.  registres associé à des genres: le tragique à la tragédie / l’épique à l’épopée / le comique à la comédie… (genres on parfois disparu ex : épopée / épique  registres sérieux : épique, pathétique, tragique, lyrique, polémique, didactique, épidictique, fantastique  registres plaisants : comiques, satirique 1. Le registre épique  origine : épopée, long récit d’exploits et d’aventures à la gloire de héros

_____________________________ _____________________________________________________________________________________ II. L’ŒUVRE ( / 5) 1. Le genre (indiquez/ ajoutez la bonne réponse) a) Le livre : Il s’agit d’un roman, d'une biographie, d'une autobiographie, d'un conte, de légendes, de nouvelles, de théâtre, de poésie, de correspondance, d'un journal intime, _____________________________________________ b) Le contenu : Il s’agit d'un récit d'aventures, policier, psychologique

compose d’ailleurs des séguedilles et est frappé par la chaleur, la gaieté des intermèdes des théâtres madrilènes ; il s’en inspirera pour composer l’esquisse de ses deux comédies. Le « genre dramatique sérieux ». Depuis plusieurs décennies avant Tancrède, tragédie de Voltaire qui fut son dernier succès, un genre nouveau tentait de naître. Déjà, dans certaines tragédies, Voltaire avait mêlé des éléments de drame au tragique traditionnel. Simultanément, le drame s’insinuait dans la comédie ; ce furent

liberticide, et sur tous les tons, lyrique, burlesque, épique, il stigmatise le crime inexpiable de Napoléon le Petit. "Le poète a un pied dans la boue, un oeil sur les étoiles et un poignard dans la main". Pour convaincre, on utilise de préférence le genre de l'essai, du traité ou du discours. Au XVIIème siècle dans Descartes et Pascal, on retrouve une démarche inspirée par les raisonnements mathématiques (réseau de causes, de conséquences, de concessions, d'oppositions... pour l'argument du pari). Au

amuser le lecteur. -Mais pépère! Tu perds ta mémoire. L’histoire n’est supposée seulement amuser les enfants---Cros l’a même répété trois fois! Regarde... “enfants--petits, petits, petits.” Les vieux comme toi ne sont même pas inspirés à aimer ce genre de poème. -À l’époque, il n’existait pas tant d'écrivains, comme de nos jours, ne cherchant toujours a créer quelque nouveauté. Ce fut une vraie révolution. -Une révolution?! Je m’en doute bien. J’aurais plutôt dit un retour à l’enfance de l'écrivain

Introduction Suite au « parcours poésie » du cours de didactique française, ce travail oppose une approche méthodique à une étude approfondie de la poésie. Il a pour but d’explorer, de manière pédagogique, les connaissances sur Paul Verlaine, en tant que grand poète de l’école symboliste dont il n’est pas seulement le précurseur mais aussi devenu fondateur par son œuvre « L’art poétique ». Cet auteur est trop souvent négligé dans l’enseignement de la poésie Connaître Verlaine est un travail