Poesie Polémique

même avec peu de « connaissances »l24 * L’auteur appelle à réaction « peuples »l7 + impératifs, « voyons » l25, « ne balançons plus »l26 «considérons »l24 Apelle à humilité face à orgueil humain l17 « titres orgueilleux »l22 Donc registre polémique voire satirique = Rousseau contre les sciences et arts = remise en question cf : questions rhétoriques l 5à7 et exclamations ironiques + questions l18 à 20. Rousseau étonne donc ici dans son argumentation contre les avancées scientifiques qui

colonisation et l’égalité des hommes. Le registres utilisés sont le pathétique et le polémique. Il reproche aux européens de se croire supérieurs et de venir imposer leur culture. C’est pourquoi nous pouvons nous demander en quoi les registres pathétique et polémique permettent à Diderot de dresser un véritable réquisitoire contre la colonisation. Ainsi nous verrons dans un premier temps en quoi l’utilisation du registre polémique fait de ce texte un réquisitoire puis nous nous interesserons ensuite à la

confronté à l’esclavagisme, en effet, après avoir connu les fastes de l’Eldorado, retour à une rude réalité et remet en cause son optimisme. Ce passage à première vue, est apparemment descriptif mais il se révèle comme toute l’œuvre, fortement polémique. On se demande de quelle façon Voltaire dénonce la traite des Noirs ? Pour cela, nous allons voir en premier temps, le registre pathétique utilisé et en deuxième temps le réquisitoire de l’esclavagisme. Dans cet extrait, on peut voir des registres

dards, les sabres et cimeterres » (l.26-27). Il parle d’abord des animaux qui s’entretuent pour enfin, en venir petit à petit à l’Homme « Vous dites d’un tiercelet de faucon [...] Voilà un brave homme » (l.9 et 13). L’écrivain s’adonne à un registre polémique « j’entends corner sans cesse à mes oreilles […] qui vous a passé cette définition, sont-ce les loups, les singes, et les lions, ou si vous vous l’êtes accordée à vous-mêmes ? » (l.1à3) On repère un champ lexical de la guerre « détruire, anéantir »

fonction de juge // Mission de Joffé. --> lexique respectueux : « Eminence » = signifie que la personne est en haut de la hiérarchie. --> adjectif éminent. Reconnaissance de l'autorité du juge. B. Les marques du conflit - Registre polémique de Las Casas. - Invectives : pronom « vous » pour apostropher l'interlocuteur + impératifs + questions oratoires. ==> Il sous-entend que le professeur ne sort pas sa bibliothèque et ne connaît pas la peine de vivre. - Répétitions : « précisément »

l’aide de mots-clés de l’analyse littéraire : La guerre est vivement condamnée par l’auteur (comme d’ailleurs par beaucoup avant lui, ce qui montre à quel point le topos est fertile en littérature) ce qui justifie alors le recours à un registre polémique LA CONCLUSION Elle comptera 2 parties, visibles aux alinéas en début de paragraphe : • Une phase de récapitulation claire « Afin de montrer… nous avons d’abord vu… puis analysé … afin d’observer enfin… ». • Une phase d’ouverture, de questionnement

judiciaire et en particulier l’utilisation de la torture. Enjeux : persuader le lecteur de l’inhumanité de la torture Caractéristiques : - texte didactique en apparence mais en réalité un pamphlet - argumentatif et quelque peu narratif - registre polémique - ton ironique - style soigné PROBLEMATIQUE : Par quels moyens l’auteur persuade t’il le lecteur de l’inhumanité de la torture ? PLAN :I. Le Plan du texte 1) Une structure rigoureuse 2) Les angles d’approche II. Les procédés

après mure réflexion. Pour convaincre, on utilise une thèse explicite avec des arguments clairs et un texte organisée par des plans et des connecteurs logiques qui structurent la pensée. Ce type de raisonnement est basé fréquemment sur le registre polémique, la critique est virulente, tout ceci se réalise a travers des termes dévalorisants, l'utilisation de l'impératif, l'hyperbole, l'apostrophe,.. Le but est porté sur la réflexion de son adversaire pour qu’au final, l’écrivains lui prouve qu’il a raison

beaux parleurs ne valent pas grande chose. Il insinue que la fidélité, la sincérité et la loyauté sont les principales qualités dans ces rapports et non la flatterie et le zèle cachant des ambitions et des intérêts purement égoïstes. Le registre polémique de ce personnage accentue cette hypocrisie par les négations “Non, non“ v.19 et7, le juron “Morbleu !“ v.26, l’utilisation des pronoms impersonnelles “on“ et “vous“ pour généraliser son point de vue et les affirmations péremptoires “ je veux“ v

la critique du gouvernement 1. le réquisitoire contre les ministres 2. l'utilisation du registre polémique et satirique III. la décadence de l'empire espagnol 1. le déclin politique et économique de l'Espagne 2. une société en crise IV. conclusion séquence 2, texte 3: RUY BLAS ACTE III, SCENE 2 problématique: en quoi ce texte constitue-t-il un discours satirique et polémique? -résumé de l'acte III : Ruy Blas (la salle du gouvernement) scène 1 grande agitation dans la