Poeta

causas políticas, otros con causas humanitarias, sociales, ecológicas, etc. Por ejemplo, pienso en el poeta Federico García Lorca a quien fusilaron los facistas en 1936 porque siempre estuvo comprometido con la causa del pueblo español. Picasso, en su cuadro Guernica, quiso mostrar al mundo el horror de la guerra denunciando las atrocidades que sufrió un pueblo inocente en 1937. En Canto general, el poeta chileno Pablo Neruda cantó al pueblo latinoamericano, desde sus raíces hasta hoy, reivindicando su

sílabas (http://fr.wikipedia.org/wiki/Paul_Verlaine) 5 - “Au lecteur” - Charles Baudelaire (Jessica Borges) Professor deu referências de dois teóricos que falaram sobre Baudelaire: Auerbach e Benjamin; Baudelaire é considerado o primeiro poeta moderno; T.S. Eliot chamou-o de o “maior exemplo da modernidade em todas as línguas”; Os versos do poema são alexandrinos, apresentando cesura na sexta sílaba. Esse tipo de verso é o verso clássico francês. Há dois campos semânticos no poema que

Víznar, era un poeta, dramaturgo, pintor, pianista y compositor español. La Casa de Bernarda es la última obra de Federico Garcia Lorca. Lo escribió en 1936, en la prisión donde lo habían echado los Franquistas, dos meses antes de su ejecución. Forma parte de lo que los especialistas llaman "la trilogía rural" con Bodas de sangre (1932) y Yerma (1934). Jugada por primera vez en 1945 a Teatro Avenida de Buenos Aires, fue excluida mucho tiempo de obras completas del poeta andaluz y presentada

Presentación : El documento titulado “el ramo de ojos azules” es un fragmento de Arenas movedizas del escritor mexicano Octavio Paz que nació en 1914. Es un poeta, ensayista y diplomático mexicano en 1946, uno de los poetas en español más importantes de la segunda mitad del siglo XX. En 1990, recibió el premio Nobel de literatura. Esta obra fue publicada en 1949. Se trata de una agresión de un hombre por otro en una calle durante la noche. El agresor quiere sacar los ojos azules del hombre

relazione alla parola “idiotus”, che in latino implica l’idea di “ineducato”. Pertanto non ha valenza dispregiativa, ma vuole soltanto indicare una persona che, per la propria situazione sociale, non ha potuto ricevere un’educazione. Nel modo in cui il poeta descrive quel preciso periodo di vita, c’è una lucidità già segnata dall’ironia. La virgola che si trova tra il sostantivo “tendresses” e il determinante “profondes” impone una respirazione del verso un po’ insolita e non necessaria; lo stile haché

Alexandre Rosa - UFRJ Poder e phármaka: quando as mulheres curam Aline de Azeredo Laversveiler Guedes - UERJ Ana Paula Pereira Costa - UERJ Bruna Gaio Nardi Pinheiro - UERJ Orientadora: Dulcileide Virginio do Nascimento - UERJ Ana Cristina Cesar: poeta “viajora” Anélia Montechiari Pietrani - UFRJ Delfos: quando o humano se torna sagrado Dulcileide Virginio do Nascimento - UERJ / FGV Tradição e Inovação: A Figura da Mulher na Literatura Helenística Elisa Costa Brandão de Carvalho – UERJ / UFRJ “O

« mi vida con la ola «  fue escrito por Octavio Paz Lozano en 1945. Fue un poeta, escritor, ensayista y recibio el premio nobel de literatura en 1990. Es considerado uno de los más grandes escritores del siglo XX y uno de los grandes poetas hispanos de todos los tiempos.[1] Era un escritor prolífico cuya obra abarcó varios géneros, entre los que sobresalieron textos poéticos, el ensayo y traducciones. En esta obra, el autor nos presenta a un hombre, no sabemos nada sobre su fisica y personalidad

disperazione; il gruppo dei sozzi monatti ebbri profanatori dei cadaveri, lo fa spavaldo e minaccioso come uno dei loro. C'è dunque una fusione fra ambiente e personaggio, fra la varietà degli spettacoli e la varietà degli stati d'animo: una fusione che il poeta compie, ogni volta, con tocchi misurati e sicuri.   Misuratamente ma magistralmente Renzo è anche ritratto nel suo amore per Lucia, a cui è legato da una fedeltà assoluta, da una dedizione totale. E proprio nel dipingere quest'amore, il Manzoni raggiunge

sugiere, da a entender… : le romancier suggère, fait comprendre, sous-entend… el poeta insiste en, hace resaltar, pone de relieve, pone de realce… : le poète insiste sur, met en relief… el narrador recalca, subraya … : le narrateur souligne, met en évidence… el periodista señala, advierte, muestra a las claras… : le journaliste signale, montre très clairement… Autres verbes à utiliser avec el autor, el novelista, el poeta, el narrador ou el periodista : se interesa por, desarrolla, compara con, trata

. Si es que murió 92. Jóvenes de Sidón (400 d.C.) 9 3 . Que vengan 94. Darío 9 5 . Ana Comnena 1921 96. Noble versificador bizantino en el des­ tierro 97. Su origen 98. El capricho de Alejandro Balas 99. Melancolía de Jasón, hijo de Cleandro, poeta de Comagena (595 d.C.) 100. Demarato 101. Entregué a mi arte 102. De la escuela del famoso filósofo 103. Artífice de cráteras 1922 104. A los combatientes de la Liga Aquea 105. A Antíoco Epifanes 106. En un viejo libro 1923 107. 108. 109. 110. En la