Point Commun Fayol Taylor

libéraliser l’économie apparition de nouvelle conception philosophique de l’individu : libre et égale . la valorisation des sciences et des techniques La science va commencer à mettre un terme à la multiplicité des modes d’accès au savoir (à la vérité ). Taylor est convaincu que c’est pas par la pratique qu’on va savoir faire . II- la naissance des entreprises : A) Les corporations d’ancien régimes aux entreprises . Du 11e au 18e siècle , à la ville les corps de métiers s’organisent en communautés autonomes :

Ressources humaines Introduction : L’approche fonctionnelle de l’entreprise nait de Fayol, auteur de théories néoclassiques. Une entreprise doit faire deux choses. Elle doit produire et vendre. Pour cela, elle emploie deux types de moyens : humains et financiers. L’entreprise a donc quatre grandes fonctions : * Fonction de production * Fonction commerciale * Fonction ressources humaines * Fonction financière A la tête de l’entreprise, il faut une direction qui doit prendre une

savoir, mais convenons qu'il est préférable de manager en sachant ce que l'on fait. En quoi consiste le Management ? Le management est le métier qui consiste à conduire, dans un contexte donné, un groupe d'hommes et de femmes ayant à atteindre en commun des objectifs conformes aux finalités de l’organisation d’appartenance. Le management est un métier, c'est-à-dire une activité, une pratique qui regroupe un ensemble de savoir-faire techniques et relationnel. Ce n’est ni un processus abstrait, ni

savoir, mais convenons qu'il est préférable de manager en sachant ce que l'on fait. En quoi consiste le Management ? Le management est le métier qui consiste à conduire, dans un contexte donné, un groupe d'hommes et de femmes ayant à atteindre en commun des objectifs conformes aux finalités de l’organisation d’appartenance. Le management est un métier, c'est-à-dire une activité, une pratique qui regroupe un ensemble de savoir-faire techniques et relationnel. Ce n’est ni un processus abstrait, ni

constructivistes : qui présentent la communication comme une expression participant à la construction collective du sens. Les principales approches de la communication des organisations s'inscrivent dans les modèles positivistes. On va traiter dans ce point notamment l’évolution de la communication organisationnelle à travers les différents courants ou écoles de pensées. Les 4 grandes écoles de pensée en communication organisationnelle en bref sont :  École classique.  École des relations humaines

comment l’affirmer et le défendre, sécuriser sa hiérarchie et le mettre en face de ses responsabilités. Lorsqu’il est amené à travailler avec des personnes de services différents sans lien hiérarchique, on parle de relations transverses et c’est ce point-là qui est développé dans la deuxième partie par l’auteur : comment gérer ses relations pour qu’elles soient bonnes ? Cela passe par savoir identifier les problèmes, établir des règles de coopérations, bien remonter les informations sans les déformer

réussite et une lacune d’écroulement pour toute entité. « Universellement considéré comme source tendant vers la croissance, le personnel est devenu un sujet prioritaire qu’il faut considérer avec soin et discernement ». Ainsi des acteurs comme Taylor, Fayol, Ford et autres… se sont intéressés de plus prêt sur les conséquences d’une mauvaise gestion du corps humain de l’entreprise, et ont déduit que tout comme le client, l’employé a besoin de se sentir important tout en faisant partie des centres de

limitées ? Décrivez le processus de décision de Simon ? Fonction de direction Objectifs : -Connaître les buts de l’entreprise (schéma) -Décrire le processus de planification -Distinguer les organisations hiérarchiques (Fayol) et scientifique du travail (Taylor), l’école des ressources humaines (Mayo) -Expliquer l’expérience d’Hawthorne -Connaître les trois types d’autorité -Dessiner la structure selon Mintzberg (schéma) -Connaître les différentes structures. -Savoir faire un diagnostic

humaniste ” sur un mode de rationalisation techniciste. Ce courant est associé à l’analyse de l'influence sociale et des normes (K. Lewin). L’apport de cette approche est de souligner l’importance des groupes et de la communication interindividuelle, là où Taylor voulait faire régner l’isolement et l’individualisme. Ces travaux ont aussi mis en exergue l’importance de l’informel et de l’affectivité. Plus précisément, nous allons présenter successivement les trois courants qui ont donné naissance à l’Ecole

opératoires pallient partiellement les inconvénients du libre entretien. L'auditeur peut, en effet, utiliser ces documents comme support de la discussion, ils sont utilisés comme des éléments de référence qui lui permettent de ne pas oublier certains points importants des procédures étudiées. (les diagrammes de circulation "Un diagramme de circulation est une représentation graphique d'une suite d'opérations, dans laquelle les différents documents, postes de travail, de décisions, de responsabilité