Points Positifs Argumentation Indirecte

Fiche l’argumentation L’objectif du discours argumentatif consiste à propos d’un thème (un sujet) de soutenir une thèse (un point de vue, une opinion) qui réponde à une problématique1. Il faut convaincre un adversaire, soit pour modifier son opinion ou son jugement, soit pour l’inciter à agir Un thème est un sujet de discussion plus ou moins précis, délimité : le tabac, les usages du tabac, les usages sociaux du tabac, les

| 1 Qu’est-ce qu’argumenter ? L’objectif du discours argumentatif consiste à propos d’un thème (un sujet) de soutenir une thèse (un point de vue, une opinion) qui réponde à une problématique. Il faut convaincre un adversaire, soit pour modifier son opinion ou son jugement, soit pour l’inciter à agir. Quelques exemples pour mieux faire comprendre ces notions :Un thème est un sujet

qui s’attache à l’exotisme  Regard d’un étranger  Partie narrative + dialogue  L’Ingénu pose beaucoup de questions  On ne connait pas l’identité des « messieurs » ; les protestants  Ingénu est naïf  Critique du pape et du roi  argumentation indirecte I. Le regard d’un étranger 1. La Naïveté Citations Procédés Interprétations « Ne reconnaitrie-vous pas ? » Conditionnel Doute, incompréhension de la part de l’Ingénu Renforce le côté naïf et la curiosité l. (11-13-14-17-21-27) Interrogations

demanderons en quoi la composition de ce texte sert la thèse politique avancée par Victor Hugo. Après avoir analysé les deux portraits en opposition et décrit l'importance des différents regards dans le texte, nous démontrerons l'argumentation indirecte présente à l'intérieur du récit. DEVELOPPEMENT : I/Deux portraits en opposition L'auteur montre deux descriptions symétriques jusque dans les détails. Les deux personnages n'ont ni prénom ni nom ce qui nous amène à leur attribuer une valeur

magasin de chaussures de ville. Profitez de l’accueil chaleureux et des conseils professionnels de notre équipe afin de découvrir la paire de chaussures, tendance ou classique. Sommaire I : Présentation de l’entreprise 1 : Fiche Identité du point de vente 2 : Zone de chalandise (Annexe 1) II : Trois situations professionnelles 1 : Fiche offre produit 2 : Fiche gestion du rayon 3 : Fiche vente III : Conclusion avec bilan globale 1 : Objectif 2 : Cible 3 : Techniques mises en œuvres

aussi inutile de rechercher l’arrêt qui a bien souvent servi à l’enseignant pour élaborer le cas pratique. Cet exercice ne comporte à priori aucune règle de forme. Néanmoins, si l’on a une question posée il faut y répondre en développant son argumentation à l’aide d’un plan adapté à la question posée. Si l’on a deux ou plusieurs questions posées, dans ce cas on répondra successivement à celles-ci en suivant leur ordre de présentation. Dans tous les cas les réponses doivent être précises et

1. Rappel de l’objet d’étude en classe de 1re L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer Il s’agira de réfléchir aux modalités de l’argumentation directe ou indirecte à travers les problèmes que posent les différentes formes de l’essai, de la fable ou du conte philosophique. Corpus : une œuvre littéraire ou un groupement de textes, au choix du professeur, accompagnés de textes et de documents complémentaires (pouvant inclure des articles de presse et des images). Perspectives d’étude

il peut se montrer conciliant en acceptant quelques points (mineurs) de la thèse adverse afin de mieux disposer le destinataire à accepter la sienne. Tout dépend du rapport de forces réel ou supposé. 2.2.3 Persuader Quand le discours argumentatif fait appel aux sentiments ou aux émotions du destinataire, il cherche à persuader. Il s’agit pour l’émetteur de jouer sur des valeurs et des repères culturels communs. En effet une argumentation met en jeu, de manière explicite ou implicite, un système

 -  Implicite et explicite. -  Argumentation et liaisons logiques / et absence de liaison (asyndète/parataxe). -  Expliquer les mécanismes de l’ironie. -  Qu’est-ce que l’ironie ? Quels sont ses avantages, ses limites ? Questions sur les genres argumentatifs -  Quel genre argumentatif vous semble le plus efficace ? -  Quels sont les intérêts respectifs des différentes formes d’argumentation (essai, fable, conte philosophique) ? -  Donnez des exemples d’argumentations indirectes. Sont-ils moins convaincants

en reprise d’études Chapitre 1 Formes du discours argumentatif A. Un enjeu commun B. Argumentation directe et indirecte C. Argumenter c’est s’impliquer Chapitre 2 Stratégies et techniques de l’argumentation A. Convaincre : les ressources de l’argumentation rationnelle B. Persuader : le recours à l’émotion Chapitre 3 L’analyse de l’image Application : étude d’un tableau de D. Bailly Chapitre 4 Argumentation et rédaction des devoirs Fiche Méthode : Comment commenter un texte argumentatif Comment