Politique Budgétaire Modele Is Lm

Rappel du modèle IS-LM IS : la partie réelle : le marché de biens et service, 2 variables : r taux d’intérêt  (concrètement r : le taux d’intérêt réel à ne pas confondre avec i taux d’intérêt nominal) Y le revenu (vu dans l’optique PIB, production du richesse) LM : la partie monétaire : demande – offre de monnaie  qui va trouver l’équilibre sur un graphique qui va lui aussi utiliser les deux variables r et Y. Quand le taux d’intérêt augmente, l’investissement diminue du côté de IS, du côté

vérifiée à long terme. 8. IS-LM est un modèle dynamique expliquant les fluctuations de court terme. 9. L’augmentation de la qualité des biens conduit à surestimer l’inflation. 10. La vitesse de la monnaie dépend du réseau routier d’un pays. 11. Selon Keynes, l’offre crée sa propre demande. 12. Les États-Unis sont à l’origine de la crise qui a frappé le Canada en 2008. 13. 14. 15. 16. 17. 18. La cible d’inflation de la Banque du Canada est entre 2 et 4%. 19. Une politique de relance consiste à stimuler

pays ? La macroéconomie additionne les comportements économiques de tous les agents. On va s’appliquer à expliquer les raisons des performances d’un pays, à comprendre l’origine des cycles économiques. Nous sommes donc encore proches du raisonnement IS/LM mais ce qui va nous intéresser ne sera pas de comprendre la croissance mais de comprendre les fluctuations, le fait qu’autour d’un Trade de croissance, il y aura parfois une baisse de croissance. Quand on parle de la croissance d’un pays cela correspond

l'économiste Milton Friedman. Il a fait sa contribution pour réhabiliter et à relancer cette théorie en la opposant au keynésianisme, qui sera traité dans la partie II. De cette manière, la politique monétaire est revenue sur la scène pour représenter depuis une certaine période, un des instruments essentiels de la politique économique. Cette théorie repose sur les principes suivants : 1. La nature exogène de l'offre de monnaie, qui est décidée par la banque centrale. 2. Le processus de la demande de

Chapitre 12 Efficacité de la politique conjoncturelle en économie ouverte 1. 1.1. Cadre comptable Hypothèse du « petit pays » A la différence des chapitres 6 et 7, le pays considéré n’est plus en autarcie, mais entretient ici avec le «reste du monde» des échanges économiques et financiers (sans exclure, bien entendu, d’autres types d'échanges concernant les personnes, la culture, etc.). On va essentiellement supposer que le pays considéré est de petite taille par rapport au reste du monde

MACROECONOMIE PRESENTATION DU COURS 1. LE RAISONNEMENT ÉCONOMIQUE Toutes les sciences créent des théories, elles sont itératives. L'économie, quant à elle, est la science humaine qui élabore le plus de modèles. On reproche aux économistes l'écart entre ces modèles et la réalité. Mais, - Les modèles permettent de raisonner et d'interpréter la réalité. - On essaie de voir dans ces postulats ce qu'il faut modifier. En ce qui concerne la construction des savoirs, la macro-économie est une science humaine

B) LES IMPLICATIONS ET LES LIMITES DE L’HYPOTHESE DU REVENU COURANT a) Les implications c) Les limites SECTION II – LA THEORIE DU CHOIX INTERTEMPOREL DE FISHER A) LE PLAN DE CONSOMMATION INTERTEMPOREL a) La notion de richesse b) La contrainte budgétaire c) La fonction d’utilité d) L’optimum B) DEPLACEMENT DE L’EQUILIBRE a) variation des revenus disponibles et déplacement de l’équilibre b) variation du taux d’intérêt et déplacement de l’équilibre c) Conclusion SECTION III – L’HYPOTHESE DU CYCLE

vise à transmettre aux étudiants les connaissances de base relatives à la compréhension du fonctionnement économique de la nation (échelle macro). Il leur permet notamment d’avoir une vision plus précise sur les principaux champs d’action de la politique économique et d’en relever la portée, les objectifs et les limites. Ce cours traite des approches keynésienne et classico-keynésienne de l’équilibre macro-économique, des causes d déséquilibres et es des conditions de relance des économies en récession

POLITIQUE ECONOMIQUE 13/01/12 INTRODUCTION Pourquoi l’état devrait-il intervenir dans l’économie ? Les mécanismes de marché : quels sont-ils ? Mettre en évidence les oppositions théoriques Apprécier les conditions d’efficacité de l’intervention de l’état (politique budgétaire et monétaire) en économie fermée et en économie ouverte Décrire certaines actions structurelles de l’intervention publique (en TD) Quelles sont les raisons pour l’intervention de l’état dans l’économie ? Quelles sont les conditions

permis l’émergence d’une classe moyenne car elle n’a pas investi dans son propre développement. Mais en 2007, elle s’est rendue compte que l’offre extérieure ne pouvait plus remplir les exigences de la demande intérieure et a donc revu ses objectifs politiques et économiques afin de favoriser son propre