Politique Linguistique

sous-comité Gisèle DELAGE, Secrétariat à la politique linguistique, gouvernement du Québec Bénédicte MADINIER, Délégation générale à la langue française et aux langues de France Collaboration à la rédaction Armand BÉLANGER, Office québécois de la langue française Roger CASTONGUAY, Revenu Québec Louise GUÉNETTE, Office québécois de la langue française Johanne HÉBERT, Secrétariat du Conseil du Trésor Normand MAILLET, Secrétariat à la politique linguistique Danièle NOËL, Société de l’assurance automobile

perspective dans laquelle Saussure la reprend à son compte et la réinterprète. Tant la lecture des notes que celle du CL G semblent attes ter que l'enjeu en était la reconnaissance de l'autonomie spécifique d'un nouveau domaine scientifique : la linguistique générale. Il est important de souligner que l'élaboration des concepts de la li nguistique a d'emblée le caractère d'une lutte, non du fait d'une volonté délibérée de Saussure qui découlerait d'un « trait » de son caractère, mais dans la mesure

LE CONTACT DES LANGUES : POINT AVEUGLE DU ‘LINGUISTIQUE’ Robert Nicolaï Institut Universitaire de France & Université de Nice A un moment donné change la place occupée par les faits dans la configuration de ce que l’on décrit, se modifie l’importance des pertinences, arrive à saturation le procès de rendu compte des phénomènes, se relativisent des principes explicatifs. Une transformation de la perspective bouscule les cadres de saisie et attire l’attention sur des questions nouvelles qui préfigurent

comme le récupérateur du sens doivent être en mesure de réaliser la communication, grâce à leurs compétences linguistiques, textuelles et pragmatiques suffisantes. Le texte en tant que produit du discours est lié à la situation d’énonciation, exigeant la cohérence (qui tient de l’organisation globale du texte comme construction logique) et la cohésion (un certain enchaînement linguistique). Faute de ces deux éléments, la suite de phrases supposée être un texte ne l’est pas. Tout texte se situe

ISBN: 978-972-8932-67-1 1 Table des matières Ouverture 2 Jean-Louis Chiss - Linguistique, littérature, culture et didactique : l’exemple de l’Unité de formation et de recherche Didactique du français langue étrangère (UFR DFLE) de la Sorbonne Nouvelle Paris 3 5 Cristina Robalo Cordeiro - Jugement d’assises : de l’inculpation à la réhabilitation du professeur de Français Michel Drouère - Intervention dans le cadre de la table ronde : « Autres acteurs et missions autres » Maria da Conceição

l’enseignement, du primaire à l’université. Après une politique d’arabisation entamée par l’Etat au début des années 80, l’enseignement des disciplines scientifiques dans l’enseignement public primaire et secondaire commença à être dispensé en arabe, alors qu’à l’université l’apprentissage des matières principales à la faculté des Sciences continua à se faire en langue française. Cette situation provoqua au fil des années un déséquilibre sur le plan de la politique éducative au Maroc, mais aussi au niveau du

plus influents du xxe siècle, en posant les premières pierres du développement de l'analyse structurale  du langage, aussi bien dans le domaine de la phonologie que de la poésie. Son ouvrage le plus connu est Essais de linguistique générale. À cause des bouleversements politiques et des guerres, Jakobson est toujours en exil, ce qui n’a pourtant jamais arrêté son travail sur la science du langage, et qui, d’après nous, a favorisé ses rencontres avec des grands penseurs et scientifiques à travers

Le langage fait-il l’homme ? Introduction Depuis le début du XXe siècle, les sciences humaines – La linguistique en particulier ont été amenées à dissocier différents sens du mot langage, que l’usage confond le plus souvent. Au sens large, le langage signifie tout système ou ensemble de signes permettant l’expression ou la communication. En ce sens, on parle couramment du « langage informatique » (ensemble de signes utilisés pour formuler des instructions) ; ou « du langage animal. » Au sens strict

homme politique doit être en mesure de se faire comprendre de la meilleure façon qui soit, c'est-à-dire en parlant anglais. La rhétorique se définit par « l’art de bien parler ». C’est ici la notion majeure que tente de faire émerger le sujet. En effet, un orateur peut être en mesure de convaincre ou de persuader un autre individu pensant tout autrement. Il existe donc une force en chaque mot, qui mit bout à bout permet d’influencer quelqu’un d’autre. C’est tout l’enjeu des discours politiques au moment

préciosité en constitue un aspect social et linguistique particulier. Le courant et son contexte Baroque-->Barroco (portugais) désigne une pierre précieuse irrégulièrement taillée, le baroque se développe dans un contexte caractérisé par l'instabilité. sur le plan religieux, édit de Nantes (1598) n'a pas pas mis fin aux antagonismes entre protestants et catholiques, le libertinage se répand et les croyances sont remises en question. Sur le plan politique, l'alternance des règnes et régences favorise