Portrait

Tous les auteurs du corpus nous proposent des portraits, des descriptions détaillés dans leurs œuvres. Nous allons voir, au travers des lignes qui suivent, dans quelle mesure chacun de ces portraits prend appui sur le réel et dans quelle mesure ils sont transposés. Dans Le Chef-d’œuvre inconnu, Balzac fait le portrait d’un « vieillard » très bien vêtu. Ce portrait est dans un premier temps très réel, en effet il s’agit d’un type de personne très banal avec une « bonne nature » très authentique

quoi le portrait est-il un genre artistique nouveau de la renaissance ? La renaissance est un courant artistique né en Italie au 15ème siècle et qui s’étend au 16ème siècle en Europe. C’est la rupture avec le moyen age et le retour à l’harmonie antique, en liaison étroite avec la réflexion humaniste. Le développement du portrait se traduit par la revalorisation de l’individu. Premièrement, le genre artistique nouveau de la Renaissance : le portrait et ses différents

Le portrait dans la littérature : Voici trois portraits littéraires. Lisez-les attentivement afin de pouvoir ensuite répondre aux questions. a) Mon frère Mon frère Paul était un petit bonhomme de trois ans, la peau blanche, les joues rondes, avec de grands yeux bleu très clair, et les boucles dorées de notre grand-père inconnu. Il était pensif et ne pleurait jamais, et jouait tout seul, sous une table, avec un bouchon ou un bigoudi ; mais sa voracité était surprenante ; de temps

Cette séance de lecture-écriture peut s’inscrire, en classe de 5ème, dans une courte séquence portant sur le portrait, à travers un groupement d’extraits de romans de chevalerie et se poursuivre par l’étude du portrait valorisateur de Lancelot, au cours d’une séance d’étude de la langue consacrée aux degrés de l’adjectif qualificatif Objectif : Comment construire un portrait dévalorisateur ? Un rustre qui ressemblait à un Maure, d’une laideur et d’une hideur extrêmes, - si laid qu’on

Vendredi 7 Mai. Classe 4ème E. NOM :…………………………………. Contrôle bilan sur la séquence : LE PORTRAIT. (Présentation : Un point enlevé, si la copie rendue est sale.) I-Questions de cours : /12 pts 1) Pour définir le portrait, répondez aux caractéristiques suivantes : / 3 _ construction ? _ temps des verbes ? _ points de vue ? _ verbe d’introduction ? _ fonctions du portrait ? _ mélioratif ? Péjoratif ? Evolutif ? 2) VOCABULAIRE : _ Donnez deux synonymes de « blafard » / 1 _ Donnez

LES PORTRAITS DANS TOUS LES SENS OBJECTIFS : • Distinguer description physique et psychologique • Déterminer les enjeux d’un autoportrait • Comprendre les accords dans les descriptions • Analyser les procédés d’écriture de la description • Ecrire un portrait DEROULEMENT DE LA SEQUENCE SEANCE NO1 : LECTURE Le portrait dans le récit Texte : L’éducation sentimentale G Flaubert. SEANCE NO2 : LECTURE Se décrire soi – même : Qu’est ce qu’un autoportrait ? Textes :

Faire un portrait Un portrait se construit autour d’une idée directrice, c’est-à-dire l’impression dominante à donner du personnage. Tous les détails choisis pour décrire le personnage convergent vers cette idée directrice. Pour rédiger un portrait on peut suivre les étapes suivantes : - fais la liste des parties et des éléments que tu peux citer dans le portrait (cf. fiche de vocabulaire) ; - choisis les éléments que tu vas caractériser ; - pour chacun des éléments choisis, cherche

I- Le portrait physique: 1. Aspect général: On commence par évoquer l'âge de la personne (adolescent, jeune, vieux...) puis la taille (courtaud, trapu, haut...) ensuite la masse (mince, gros, ventru, obèse, corpulent...) enfin l'attitude (leste, souple, gracieux, prompt...). 2. Le visage: Le choix de quelques détails caractéristiques de la physionomie du personnage permet d'annoncer son portrait moral: Le visage peut être (maigre, osseux, ridé, lisse...). Sa forme (ovale, carré, arrondi

Le Portrait : 1) Définition : Représentation d’une personne réelle plus spécialement son visage, par le dessin, la peinture, la gravure ou la photographie. 2) Histoire : Dans l’antiquité, le portrait représentait essentiellement le Pharaon. Puis le portrait individuel fortement caractérisé dans un sans expressif s’affirma en Grèce au IVeme s. av. J-C. C’est de cette époque que date l’usage de graver sur les pièces de monnaies les portraits des souverains. -En 1360, Jean Le Bon peint

Le portrait est la représentation de quelqu’un par le dessin, la peinture, la sculpture, la photographie ... Les portraits ont différentes fonctions, au delà de la volonté de perpétuer le souvenir d’une personne et de vouloir créer une image historique du commanditaire, le portrait a souvent une fonction immédiate de représentativité. Il exprime souvent le désir d’ubiquité, à usage politique ou religieux. Par exemple pour le portrait du président de la république qui se trouve dans chaque mairie