Pourquoi Hugo A Ecrit Les Contemplations

l’œuvre A. Sa vie        Identité de l’auteur : Nom, Prénom voire pseudonyme de la personnalité Dates de l’auteur : les dates et lieux de naissance et de décès de la personnalité. Milieu social : (origines familiales, informations sur Parents et fratrie) Situation familiale : (célibataire, marié, enfants etc.…) Scolarité et études : Parcours scolaire Expériences professionnelles : Curriculum Vitae Décorations : B. Son Œuvre  Date et titre Travail à la maison noté A partir

conduite à l'échafaud. Fuyant le domicile conjugal à|Journaliste, Maria Deraismes se fait connaître par ses talents | |20 ans, elle je jette à corps perdu dans la Révolution, tout en |d'oratrice dans les nombreuses réunions où elle revendique des droits| |restant proche des monarques. Sentant le danger, elle envisage l'exil|pour les femmes, en insistant sur le droit à l'éducation. Elle est la| |à Londres pour y faire représenter l'une de ses pièces contre |première femme à devenir

variés (mort, atrocité, espoir...). J'ai choisi ce thème car c'est un thème sans époque, la guerre a toujours été présente jusqu'à aujourd’hui, même dans notre quotidien, dans les média et ne cessera malheureusement jamais puisque la soif du pouvoir est omniprésent dans tout les contextes politiques confondues, c'est un thème intemporel. Ce thème est poétique car il évoque souvent la mort, thème cher à la poésie ainsi que la destruction qu'elle engendre, ou le bien qu'elle peut amener.

et l’œuvre A. Sa vie  Identité de l’auteur : Nom, Prénom voire pseudonyme de la personnalité  Dates de l’auteur : les dates et lieux de naissance et de décès de la personnalité.  Milieu social : (origines familiales, informations sur Parents et fratrie)  Situation familiale : (célibataire, marié, enfants etc.…)  Scolarité et études : Parcours scolaire  Expériences professionnelles : Curriculum Vitae  Décorations : B. Son Œuvre  Date et titre Travail à la maison noté

changeante et difficile à cerner, au fil du temps elle évolue au niveau de sa forme, de ses thèmes mais aussi de la vision qu’elle renvoie de la société. Le mot « poésie » vient du grec « ποιεῖν » (poiein) qui signifie « créer, faire », les premiers poètes étaient donc considérés comme des inventeurs d’expressions nouvelles et musicales car l’oral tient une place centrale dans la conception des poèmes. Dans ce recueil de poèmes, nous avons regroupés une vingtaine de poèmes appartenant à la littérature française

poésie français Dossier de français La poésie Du 16eme au 20eme siècle Réaliser par Nguizani Bonnaldine 1ère Es3 kundera Sommaire : Textes du 16ème siècle : -Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage -J'aime la solitude et me rend solitaire -Justifications Textes du 17ème siècle : -Rien n'est beau que le vrai -Laissez couler,mes yeux, laissez couler vos pleurs -Justifications Textes du 18ème siècle : -Nuit de printemps -Romance -Justifications Textes

dans la vie humaine c’est un genre littéraire très ancien aux formes variées. Elle est de ses origines à nos jours l’écriture essentielle par excellence, un langage différent du langage quotidien. La poésie poiein en grec signifie « créer, inventer » est renvoie donc à la notion de création. C’est sans doute pour cela qu’elle est très proche de l’art. Un art du langage qui viserait à exprimer ou à suggérer par le rythme ou l’harmonie une opinion personnelle. Elle est utilisée pour de nombreuse raison

...................…..6 Le pont Mirabeau de Guillaume Apollinaire ……………………………………………………………………….7 Soleil couchant de Victor Hugo……………………………………………………….…………………………………8 Quand je suis vingt ou trente moi de Pierre de Ronsard………………………..……………………………9 L’horloge de Charles Baudelaire…………………………………………………………………………………….10 Vers écrits d’Alphonse Lamartine .......................................................................................…...11 Sois tranquille

-Quelques citations sur le sujet : " La littérature est plus vraie que la vie" PROUST, " Libre est le romancier, il crée un monde à sa guise, mais il le fait sur le bord du monde qui existe. Sa liberté en est très réduite" LAURENT, "On ne peux plus arriver à la vérité que dans un roman" VIZINCZEY, "Dès qu'une vérité dépasse 5 lignes, c'est du roman" RENARD, "L'historien et le romancier font entre eux un échange de vérités, de fictions et de couleurs, l'un pour vivifier ce qui n'est plus, l'autre

l’Homme a besoin de trouver un moyen de conserver la personne disparue, de l’immortaliser dans sa mémoire, par le biais du papier et de l’encre bien souvent. En effet, il est parfois nécessaire de soigner les maux par les mots et il est bien plus aisé d’écrire ce que l’on ressent plutôt que de l’exprimer à haute voix. Toute personne ressent, ou du moins a déjà eu l’occasion de ressentir, une certaine nostalgie. Nous subissons notre destin et notre souffrance. Cependant chaque individu a des remèdes