Pourquoi La Remise En Cause Du Processus De Moyennisation

dans l’espace des positions sociales estelle inégalitaire ? Comment peut-on mesurer ces inégalités ? Sont-elles seulement économiques ? Comment-ont-elles évoluées ? Leur réduction a-t-elle abouti à la fin des antagonismes de classe et à une moyennisation de la société ? 2. Les sociétés démocratiques sont également présentées comme des sociétés fluides. Les positions sociales des individus ne seraient pas figées. Elles pourraient changer au cours de la vie d’un individu ou d’une génération à

Selon F. Perroux, le développement est « la combinaison des changements mentaux ou sociaux d’une population qui la rendent apte à faire croître, cumulativement et durablement, son produit réel global ». 3. Selon A. Sen le développement est le « processus d’expansion des libertés réelles dont jouissent les individus ». Problématiques 1. La croissance est-elle une condition suffisante au développement ? 2. La mondialisation est-elle facteur de développement ? - Impact du libre échange et/ou du

du capital. Il la définit comme la classe dominante, qui rassemble les personnes travaillant dans l’industrie possédant un faible pouvoir décisionnel et de maigres salaires. Ce groupe de fait, trouve sa place dans la société, selon MARX, par son processus de production, de ressources matérielles et immatérielles ainsi que, dans son rapport au pouvoir. Cette classe est apparue au 20ème siècle avec la Révolution industrielle. Cette période est marquée par le passage d’une économie rurale et artisanale

inégalités persistent ? - Faut-il se contenter de l’égalité des droits ou faut-il chercher l’égalité réelle entre les individus ? Un débat en résulte et dès lors, les partisans d’un libéralisme inconditionnel et leurs détracteurs qui le mettent en cause vont donc s’opposer. - les premiers, en effet, voient dans l’égalisation des droits et la méritocratie un gage de justice sociale et de croissance. - les seconds affirment que la cohésion sociale exige une réduction des inégalités que seule

(discours) interprétation de la société et de son fonctionnement. Différentes thèses, courants de pensées pas monolithiques. Cette science est née dans un contexte particulier. Objectif : Comprendre le social et agri dessus (exemple ; pourquoi les gent font ce qu’ils font ? Et comment ils font ?) I- Aux origines de la sociologie Il existe trois types d’évolutions : * Poli : révolution française * Eco : révolution industrielle * Intellectuelle : triomphe

 productivité  sont-­‐ils  une  source  essentielle  de  croissance  économique  ?  (Nathan,  p37)     Epreuve  composée  Partie  1  (Questions  de  cours  sans  document)   -­‐  Pourquoi  la  hausse  du  PIB  d’un  pays  n’entraîne-­‐t-­‐elle  pas  toujours  une  hausse  des  niveaux  de  vie  de  ses   habitants  ?  (Bordas,  p40)   -­‐  Qu’est-­‐ce  que

l’exemple de l’économiste, il cherche à analyser les processus qui, ayant lieux dans la société, peuvent être qualifiés de sociaux. Les processus qu’étudie l’économiste sont liés au problème fondamental de l’activité économique, la location des biens et services rares dans une société. L’économiste va considérer la manière dont ces processus remplissent ou non la location de ces biens et services. L’économiste analyse donc les mêmes processus sociaux que le sociologue. Mais, l’économiste doit prendre

menace les riches. Les dynamiques de la société démocratique[modifier | modifier le code] Tocqueville va montrer les mécanismes par lesquels on tend vers l'état de la société : l'égalité est un principe, l'égalisation un processus. La question est de savoir comment et pourquoi la société démocratique est appelée à suivre un tel mouvement. Pour Tocqueville si l'égalité est hors d'atteinte, c'est pour deux raisons : d'une part les hommes sont naturellement inégaux, d'autre part, le fonctionnement

entraine un besoin de connaissance en demande intellectuel. Elle réponde à l'incertitude fondamentale du régime démocratique car en démocratie contrairement au régime monarchique elle repose sur une souveraineté populaire et les représentant remette en cause de temps en temps le pouvoir. On cherche à comprendre le comportement de électeurs et être réélu. Moyens et problèmes d’investigation le L des sciences sociales et de la science politique 0à été rendu possible grâce a la bureaucratisation grâce

Quels liens existe-t-il entre les inégalités (ou leur réduction) et la croissance économique? 1-Les inégalités (ou leur réduction) sont-elles un facteur de croissance économique? A-Pourquoi les inégalités peuvent-elles être un facteur de croissance? •Pour commencer, les inégalités salariales permettent de ne pas gaspiller les compétences des salariés les mieux payés en les utilisant à réaliser des tâches sous-qualifiées pour lesquelles ils ne donnent pas le meilleur d’eux-mêmes. C’est donc un facteur