Pourquoi Punir

Commencez par vous demander pourquoi on vous pose la question afin de déterminer le problème du sujet. La punition apparaît bien souvent lorsqu’une faute a été commise. Ainsi, on punit un enfant qui n’a pas obéit ou encore on punit une personne qui a commis un crime. Si cette réaction nous paraît souvent évidente voire même nécessaire, il serait intéressant de se demander pourquoi on le fait. On la question pourquoi implique une double interrogation : elle consiste à s’interroger à la fois sur les

Les délinquants devant la Justice En France, la délinquance est très présente chez les mineurs et les jeunes adultes. Origine : Cette courbe nous montre l'évolution des jeunes qui au cours du temps commettent des délit de plus en plus grave. Entre 0 et 3, les jeunes n'ont aucun problème mais les problème commence à partir de 5, 6 ans. Cela signifie qu'ils sont le plus influençable durant les premières année de leur vie. Entre 13 et 15, les adolescents sont de plus en plus rebelle. C'est à dire

 Méthodologie de résolution de problème 1-Etape n°1: Lecture intégrale de l'énoncé On recense, dans l'énoncé du problème, les éléments distincts. Ces éléments peuvent être un document, un texte d'introduction, des données numériques, un ensemble de questions. 2-Etape n°2: Vision globale du problème / couche n°1 21-Compréhension du phénomène étudié Quel est le phénomène étudié ? Dans quelle partie du programme s'intègre-t-il? 22-Analyse du problème Quelle est la question posée? Comment est-elle

POURQUOI J'AI MANGE MON PERE ? 04/02/14 SOMMAIRE ROY LEWIS Roy Lewis né en 1913 à Felixstowe, en Angleterre et meurt en 1996 à l'âge de 83 ans. Il fut journaliste, sociologue, et, romacier. Il grandit à Birmingham et pousuit ses études à Oxford avant d'intégrer la condon shcool of economics. En 1938 il quitta l'Angleterre pour un long

Contrôle de lecture : Pourquoi j’ai mangé mon père, Roy Lewis « Le volcan, c’était le feu-père, continuait-il tout en se grattant. Les arbres étaient fils et filles, mais chacun d’eux ensuite, quand les branches d’un autre arbre l’approchaient d’assez près, pouvait devenir un feu-père. L’application de cette découverte m’apparut sans délai : tout ce que j’avais à faire, c’était de ramasser quelque branche tombée, de l’approcher d’un arbre et de l’emporter. Plus facile à dire qu’à faire ! car

ou de différentes choses qui le dérange. Le héros « broie du noir » et cela ne nous met pas du tout à l'aise et nous fait « déprimer » alors que l'on voulait qu'une chose, lire un bon livre. Personnellement même si cela est diffèrent je préfère "Pourquoi j'ai mangé mon père" de Roy Lewis, des romans plus humoristique que voyage au bout de la nuit. Le récit historique du roman montre l'atrocité de la guerre, les différents voyages en Afrique et aux États Unis, le récit à aussi une part qui dénonce

ton est volotairement comique. -une denonciation du progres et notamment de la bombe atomique (le bouquin a été écrit dans les années 60 je crois). Donc si vous voulez vous détendre un peu, passer un bon moment et bien rigoler, ruez vous sur "pourquoi j'ai mangé mon père". :o)

Cette découverte change le reste de l’humanité à tout jamais. Ce phénomène, qu’on appelle le feu, est de nos jours un outil indispensable. Nous allons nous questionner sur quelques conséquences positives et négatives de cette découverte. Le roman, Pourquoi j’ai mangé mon père , de Roy Lewis, nous donne réponses à nos questions. Il y a plusieurs effets positifs et négatifs du feu, mais nous allons tenter d’en développer quatre (deux positifs et deux négatifs). Les avantages du feu dont nous tentons

Nom : ________________________ Gr. : ___________  Pourquoi j’ai mangé mon père, Roy Lewis 1. Quelle idée illustre le chapitre 1 ? Relevez 2 éléments qui s’y rattachent. ____________________________________________________________ ___ ____________________________________________________________ ___ 2. Présentez la situation d’énonciation. ____________________________________________________________ ___ ____________________________________________________________ ___

crée ainsi la société humaine. Cependant il y une différence notoire entre surveiller et punir. Celle-ci se fait dans la gradation du jugement. Effectivement punir implique sanction. Surveiller, est prévenir le danger, superviser les actions de l’autre. L’autorité, la justice régit le bien être d’une cité, d’une communauté. La société est organisée selon des lois. Mais pourquoi faut-il surveiller et punir l’homme ? En le punissant sommes nous entrain de l’aider à distinguer le bien du mal ? Toutefois