Pourquoi Rabelais A T Il Choisi Des Geants Comme Personnages Principaux Courant Humaniste

-Perspective principale. Histoire littéraire et culturelle : l’humanisme -Perspectives secondaires. Genres et registres. Genre : œuvre hybride, entre roman, conte merveilleux (les géants)et traité argumentatif. Mélange des registre : comique, épique, didactique. Plan de la séquence Problématique : Gargantua, du rire médiéval à la réflexion humaniste. Edition : RABELAIS Gargantua (Pocket n° 6089) A. LECTURES ANALYTIQUES   |5 extraits, étudiés en classe, feront partie de la liste d’oral

Thélème C’est en 1534 que François Rabelais publie son premier récit mettant en scène le sage géant Gargantua. En cette période humaniste où l’homme est placé au centre de toutes les recherches artistiques et scientifiques, notre auteur, à travers ce récit humoristique et excentrique, propose une réflexion sur des sujets sérieux et préoccupants de son époque comme l’éducation, la religion, l’esprit de conquêtes. A la fin du récit le personnage principal veut récompenser son ami le moine Frère

de pensée. Certains écrivains veulent faire du Français, une langue à part, et souhaitent l’enrichir. Le problème est que si l’auteur écrivait en français, il pouvait ne pas se faire comprendre et ne pas faire passer un message. Le travail de la Renaissance commence grâce à quelques érudits, en Italie (berceau de la Renaissance) où les arts sont florissants (peinture et opéra, par exemple). La découverte de nouveaux mondes comme l’Amérique par C. Colomb va inspirer de nombreuses auteurs. « Notre

 I) Pour commencer Le sens courant de l’humanisme : Doctrine qui accorde une pace centrale à la personne humaine Sens spécifique de l’humanisme : Mouvement intellectuel constitutif de la Renaissance née en Italie au XIV, qui fut marqué par le retour aux textes antiques dont on tira des modèles de vie, d’écritures et de pensée. Les écrivains ont foi en l’esprit critique de l’humain, pour qu’il change. De plus Il valorise l’Homme, privilégie les valeurs intellectuelles pour l’amélioration de

Gargantua et la poétique de Rabelais lundi 19 juin 2006, par BERNOLLE Marie-Anne, Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie Sommaire * Introduction * I. Une œuvre emblématique de son siècle * II. Le sens de l’œuvre repose sur des représentations symboliques qui font l’originalité du Gargantua. * III. Pour une esthétique en liberté Introduction De l’avis de tous les commentateurs et critiques qui ont cherché à comprendre l’œuvre de Rabelais, celui-ci illustre magnifiquement le siècle

de l’ouvrage vous paraît pertinent a posteriori Au XVIème siècle, l’Homme est au centre de toutes les les préoccupations. Face aux différentes crises successives du Moyen-Âge, les savants, artistes et lettrés ne trouvent plus dans les structures existantes les réponses qu’ils se posent sur l’homme et sa place dans le monde. Rabelais avec son roman Gargantua est à l’image de ce tournant qui s’opère et de cette pensée humaniste qui va gagner bientôt l’Europe toute

FRANÇAIS 1 COMMENTAIRE DE TEXTE I) Les chevaux : deux personnages bouleversants Contextualisation rapide de l’extrait : Germinal : texte d’Emile Zola => appartient au courant du réalisme. Dans ce texte, écrit au XIXe siècle, l’auteur entreprend de décrire les conditions de vie difficiles des mineurs afin de les dénoncer. Ici, cette dénonciation prend une coloration particulière, puisque l’extrait est centré sur deux personnages inattendus, à savoir deux chevaux : Bataille et Trompette. Pour autant

E Le personnage burlesque Introduction : Le burlesque est un genre qui s'est popularisé au XVIème siècle en France : il se caractérise par un comique outré, utilisant beaucoup le ridicule (notamment des personnages), l’absurde et l'irrationnel des intrigues. D'abord présent en littérature avec Rabelais, il s'est étendu au théâtre grâce aux pièces de Molière et s'est très rapidement prêté au jeu du cinéma par le biais des grands acteurs du Muet. Dès ses débuts, le burlesque a été utilisé

GARGANTUALa vie et l’œuvre de Rabelais Né en 1483 ou 1494, et mort en 1553 , Rabelais de son vivant mena plusieurs vies en une , après des études de droit , il se fait moine en rejoignant le couvent des Cordeliers d'Anger , pendant ce temps , il apprit le grec , il devient secrétaire de l' évêque du Mallezais . Après son apostasie , Rabelais entreprend des études de médecine et devient bachelier en médecine à Montpellier , en parallèle de ses occupations de médecins , à l'Hôtel-Dieu de Lyon

de la société 2. L’éducation 3. L’éloge de la beauté 4. Aspects de l’humanisme dans Gargantua de Rabelais Séquence 7 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction Présentation des objectifs et de la problématique de la séquence Cet objet d’étude est réservé aux premières littéraires. Pourquoi étudier particulièrement ce mouvement littéraire et son contexte historique ? Comme l’indique le titre de l’objet d’étude, il s’agit d’aborder la Renaissance et l’humanisme dans une