Pourquoi Voter

histoire ; Faire la différence entre question factuelle et philosophique ; Exprimer sa question aux autres. La lecture vise à faire naître un questionnement sur le concept de : faut – il tout accepter pour obtenir l'amour d'un père ? C’est pourquoi, l’enseignante demande aux élèves de se poser au moins une question que leur évoque ce conte. Important: l’enseignante insiste sur l’importance d’avoir des questions à visées philosophiques c’est-à-dire des questions qui font ressortir la problématique

obtenir des droits mais l'exercice de la citoyenneté suppose aussi des contraintes. Pourquoi droits et devoirs sont inséparables dans la citoyenneté? Le citoyen dans une démocratie dispose de droits. Il exerce ses droits politiques : il s’exprime par le vote afin de désigner ses représentants qui exerceront en son nom la souveraineté nationale et élaboreront la loi selon le principe de la volonté générale. Mais voter c'est aussi exercer un devoir civique pour renforcer la démocratie. Le citoyen doit

aux BS, mon maudit?" était aussi une réaction courante. Tous ces gens dont je parle ont tellement l’air de savoir, eux, pour qui l’on doit voter. Et ils ne manquent pas de me le dire : "Si c’était intelligent de voter Québec solidaire, ils auraient plus que 4% du vote." Je comprends de plus en plus que la pression sociale peut empêcher certains Québecois de voter Québec solidaire. une pression sociale importante de la masse critique. Les jeunes utilisateurs diront par exemple à leurs amis : « Tu n'as

l'aide de bulletins ou formulaires placés dans une urne, c'est l'ensemble des opérations qui constituent une élection par laquelle les représentants d'un ensemble de personnes sont désignés. Suivant les années, de moins en moins de personnes vont voter, puisqu'ils considèrent les élections futiles ( sauf élections présidentielles). Comment le droit de vote a t'il évolué dans notre société ? Quels sont les différents modes de scrutins ? Dans une première partie nous parlerons du droite de vote

une ou plusieurs questions fermées (oui , non , jamais etc...), mais il peut aussi contenir des questions ouvertes. c) Pourquoi faire un sondage ? Le but des sondages est de connaître par exemple l'opinion des gens sur un produit , sur leurs intentions de vote, sur les habitudes de vie des gens, ou d'autres sujets sur lesquels ils peuvent porter un avis. C'est pourquoi nous trouvons plusieurs catégories de sondages : *Le sondage d'opinion : Le sondage d'opinion est le type de sondage le

Introduction             « Voter est un droit, c’est aussi un devoir civique ». Tels sont les mots inscrits sur la carte électorale française, que tout citoyen pourrait ou devrait avoir en sa possession. Or, aujourd’hui, on assiste à un phénomène croissant de non-participation électorale : le phénomène dit d’abstentionnisme électoral. On peut noter diverses formes d’abstentionnisme, au-delà des calculs parfois un peu simplistes : une abstention volontaire ou forcée par exemple. Il faut en

Lors du 17e siècle, plusieurs révolutions ont eu lieu grâce au changement des mentalités européennes. La première fût la révolution anglaise. Pourquoi cette révolution a-t-elle des répercutions sur d’autres pays? Qu’est-ce que cette révolution a apporté de précieux au reste du monde? Quel a été l’impact sur le Canada? Cette révolution a engendrée d’autres révolutions, apportée la naissance de la démocratie et l’Acte constitutionnel. La glorieuse révolution anglaise a débuté en 1688 pour se terminer

le vote n'a pas de valeur démocratique, c'est même le contraire de la démocratie. Pour nous en revanche il exprime la démocratie. La caractéristique du vote est de sélectionner un groupe créant ainsi une élite. Notre système est donc élitiste. Pourquoi ne pas avoir gardé le tirage au sort ? La réponse est historique. Les révolutions Américaines et Française au 18è siècle. On peut penser ces révolutions comme des mouvements de lutte contre l'arbitraire des monarchies. Immerge alors à la

non plus par Dieu mais par la nation. Il sera assisté par l’assemblée (parlement, corps législatif). Ainsi arrive la deuxième conséquence: le vote. Celui-là s’exercera difficilement, car la nation doit choisir qui, dans la masse, est digne de voter (via un mode de scrutin censitaire). Seulement dès lors que tout le monde ne vote pas, que ceux que la nation a choisis, ce n’est dès lors plus un droit, mais une fonction. La notion d’électorat fonction apparait, présente par un mandat. A l’opposé

fait que si cette séparation n’est pas effectuée, le risque encouru est la perte de libertés. En effet dans cette situation, si un organe concentre au moins deux des trois pouvoirs existant, alors cet organe gouvernera selon son bon plaisir. C’est pourquoi les pouvoirs doivent être très nettement séparés. Cependant, Montesquieu admet des moyens d’actions entre les pouvoirs mais ils ne remettent pas en cause le principe. La séparation des pouvoirs ne s’est pas appliquée uniformément dans l’ensemble