Poéme D Alfred Musset Avec Un Paysage

Thèmes : la nature, la fuite du temps, le regret de la jeunesse perdue, la tristesse mélancolique au constat de l’amour impossible, la douleur face à un sentiment non partagé. La poésie didactique véhicule des connaissances ou une philosophie : Là, le poème devient de la prose rimée où lu rationnel remplace l’imagination, la technique se substitue à l’imagination Cf. La Fontaine et Boileau (1636-1711) NB : La Fontaine fait une révolution en conférant à la fable (genre antique illustré par le grec

mélancolie sont les sources auxquelles puise le poète romantique, devenu prophète. Principaux représentants : Alphonse de Lamartine Alfred de VignyVictor Hugo Alfred de Musset Gérard de Nerval. Parnasse (1866-1876) Réaction au précédent, ce courant défend l’art pour l’art, dégagé de toute vertu ou utilité. Le but est la pure beauté formelle du poème. Principaux représentants : Théophile Gautier et Théodore de Banville (précurseurs) ; C.-M. Leconte de Lisle José-Maria de Heredia

intertextuelles (2eme tercet) a Baudelaire « benediction » les fleurs du mal : Baudelaire montre sa souffrance, car maudit par sa mère mais aidé par l’ange qu’il obtient sa « couronne mystique » + utilisation du pronom on fait : le fait de subir le poeme s’ouvre sur une image du divin : les deux premiers vers des deux premiers tercets reprennent un motif du celeste : « en barque » representation du passage de la vie à la mort, « trompette » « couronne » ref a jesus + « cloche » sons qui emane de l’église

e H. BISMUTH — Littérature française XX siècle MASTER LETTRES MODERNES Roman-Poème-Autobiographie : Aragon, Le Roman inachevé Université de Bourgogne, UFR Lettres & Philosophie, 2011-12 e H. BISMUTH — Littérature française XX siècle 0 e H. BISMUTH — Littérature française XX siècle TABLE   Présentation du module .....................................................................................3   Bibliographie et webographie commentées .............

un jeu formel et une virtuosité de la langue mais comme exaltation du moi. A la suite de Alphonse de Lamartine, pour lequel , Alfred de Musset défendit l’idée de lyrisme personnel et la conception du poète comme un être tourmenté, doté d’une sensibilité exceptionnelle au point qu’il établissait un lien de cause à effet entre le désespoir ressenti et la beauté du poème. C’est cette idée qu’exprime sa célèbre formule :>. En revanche, Hugo voyait surtout dans le poète un mage, un prophète qui se

se renverse et prend un aspect plus social. Le héros s'engage dans les combats pour la liberté. Ses passions se mettent au service de ses actions. La figure du héros romantique la plus représentative est sûrement celle de Lorenzo (Lorenzaccio, Alfred de Musset). A travers le romantisme on trouve une image aboutie de la figure du valet de la comédie classique, notamment dans les pièces de Victor Hugo (Hernani, Ruy Blas). La topique romantique L'amour L'amour romantique ne se réduit pas au cliché

est adapté à la vie moderne. Il est fait de courtes histoires, de courtes réflexions. Un poème peut être lu en une minute et relu, chaque fois apportant des sensations nouvelles : on ne peut en perdre le fil, on ne peut que davantage se lier à lui au cours de multiples lectures. Le livre de poèmes peut (et peut-être doit) se lire en plusieurs fois, en se couchant, dans le train, entre deux repas, ... Le poème ne doit pas être un message ou une punition, il doit fournir au lecteur un instant de bien-être

.................................................................................... 2 4. Rejet, enjambement et contre-rejet ........................................................................................... 4 2. L’analyse du sens d’un poème ....................................................................................................... 5 a. Locuteur et destinataire .............................................................................................................. 5

Né à Paris le 22 mai 1808, Gérard de Nerval, de son vrai nom Gérard Labrunie, ne connut jamais sa mère, morte en Allemagne deux ans après sa naissance. Élevé par son oncle maternel, il passa son enfance à Mortefontaine, dans le Valois, dont les paysages servirent d'ailleurs de cadre - à la fois réaliste, folklorique et idéalisé - à la plupart de ses récits de fiction. À Paris, où il fit ses études au collège Charlemagne, il se lia d'amitié avec Théophile Gautier. Ses premiers textes littéraires

fleurs, qu'on croirait sans souci, C'est vous qui me disiez qu'il faut aimer ainsi.Et c'est moi, vieil enfant du doute et du blasphème, Qui vous écoute, et pense, et vous réponds ceci : Oui, l'on vit autrement, mais c'est ainsi qu'on aime. Alfred de Musset (1810-1857) ,extrait de « poésies nouvelles » 1850. Amour, divin rôdeur Amour, divin rôdeur, glissant entre les âmes, Sans te voir de mes yeux, je reconnais tes flammes. Inquiets des lueurs qui brûlent dans les airs, Tous les regards errants