Poésie Classique Et Poésie Romantique

ils défendent l’exubérance des formes. Ils témoignent de la fantaisie et de la virtuosité de l’artiste. XVII LE CLASSICISME Idéal esthétique et humain (« l’honnête homme ») représenté par les écrivains de la seconde moitié du XVIIe : Les «Classiques». En réaction contre l’exubérance du Baroque, le classicisme cherche à créer des modèles, en fondant chaque genre littéraire sur des règles de construction claires et rigoureuses. Il revendique l’usage d’un style simple et naturel. XVIII

l’avait mis en relation avec Victor Hugo. Il fut admis dans le cénacle romantique et s’y grisa de savoureuses discussions littéraires. Il fréquenta aussi le salon de Nodier et courut les femmes auxquelles plaisaient sa grâce élégante, sa fatuité et les ardeurs de sa jeunesse. Il commença à rimer des poésies qui, tour à tour, étaient du Chénier ou du Victor Hugo et il traduisit (1828) de la manière la plus inexacte et la plus romantique du monde, les Confessions d’un mangeur d’opium de Thomas de Quincey

mouvement culturel , artistique et litteraire 2- Les differents domaines qui s'inspirent au classicisme a- Litterature : - Theatre -Roman - Poèsie - La peinture - musique - L'architecture Conclusion Musique : En musique, le classicisme est la seconde moitié

dramatiques de la pièce lue ? (cf. Fiche pédagogique) – Travail de groupes + restitution sous forme d’émission littéraire (radio LMC)Le médecin malgré lui (comédie classique); Racine, Phèdre (tragédie classique)Corneille, Le Cid (baroque) ; Marivaux, Le mariage de Figaro (comédie en un acte - Lumières); Hugo, Hernani (drame romantique); Ionesco, Rhinocéros  ou Becket, En attendant Godot (Absurde) | Séquence 3 | Écriture poétique et quête du sens, du XVIe siècle à nos jours | Objectifs :-méthodologiques :

par l’exubérance des formes, le mouvement, les jeux de miroir, les métamorphoses. Mais ceci se dessine sur un arrière-fond pessimiste : la mort est toujours présente, le monde est inconstance et illusion. Le baroque s’exprime dans le théâtre et la poésie. Les effets de théâtre dans le théâtre et de mise en abyme sont privilégiés (Corneille, L’Illusion comique). Il donne lieu à deux déclinaisons antagonistes : la préciosité et le burlesque. La préciosité s’éloigne du réel en utilisant un langage raffiné

Sommaire : * Introduction * Définition du romantisme * Les formes de la musique romantique * Exemples de deux compositeurs qui ont marqués cette époque * Conclusion Au début du XIXème siècle, un nouveau mouvement musical apparaît : c’est le romantisme. Ce courant qui tire son inspiration de la littérature romantique s’étendra jusqu’au début du XXème siècle. Après avoir définie la notion de romantisme à travers la musique, nous nous intéresserons aux différentes

| |Lecture cursive |Histoire des voyages de Scarmentado de Voltaire (1756) et Ziméo de Saint Lambert ((1769) (Collection | | |Etonnants Classiques, éd. Flammarion in Trois contes philosophiques). | |Documents complémentaires |- Extrait de Kant, Qu’est-ce que les Lumières ? (1784) | |

Par Mme Parmoli, professeur de français L’HUMANISME XVIe LE BAROQUE XVIIe 1610-1660 LE CLASSICISME XVIIe 1660-1680 Courant qui vise à atteindre un idéal artistique à l’aide de règles très figées. Théâtre, poésie, roman (tragédies et comédies classiques, roman psychologique, fable) Imiter les Anciens (idéal antique) Ecrivain moraliste Un Beau idéal grâce aux contraintes des règles Règle des 3 unités (lieu – temps – action) Règle de vraisemblance Règle de bienséances (pas de morts sur scène)

important des écrivains romantiques de langue française et un des plus importants écrivains de la littérature française .Ses œuvres sont très diverses : romans, poésie lyrique, drames en vers et en prose, discours politiques à la Chambre des Pairs….Il a contribué, tout comme Baudelaire, au renouvellement de la poésie et de la littérature. C'est avec Cromwell, publié en 1827, qu'il fera éclat. Dans la préface de ce drame, Victor Hugo s'oppose aux conventions classiques, en particulier à l'unité

raison, pour aujourd'hui. Au fond, vous ne voyez en votre principe que poésie subjective : votre obstination à regagner le râtelier universitaire - pardon ! - le prouve. Mais vous finirez toujours comme un satisfait qui n'a rien fait, n'ayant rien voulu faire. Sans compter que votre poésie subjective sera toujours horriblement fadasse. Un jour, j'espère, - bien d'autres espèrent la même chose, - je verrai dans votre principe la poésie objective, je la verrai plus sincèrement que vous ne le feriez ! -