Poésie Incompréhensible

participation au groupe surréaliste Le cinéma, le théâtre et la poésie Le théâtre, le cinéma, la poésie et la chanson Le cinéma, la chanson et la poésie La guerre et l’amour L’organisation d’un recueil qui devient Paroles CHAPITRE III: DES MOTS, DES FIGURES, DES PERSONNAGES Quelques aspects du langage de Paroles 60 La simplicité des mots Le langage familier/populaire Le langage vulgaire L’argot Du langage familier à la poésie Les jeux de mots Jeux de mots reposant sur des associations

Neveu de Rameau » « Jacques le Fataliste » Le grand amour de Denis Tout voir en peintures Voltaire et son arsenal Prise de bec… Les Lettres philosophiques La fuite en Champagne Zadig, Micromégas Des alliances étrangères Il était un petit homme Une poésie qui vient du fiel Quai Voltaire… Ombres et lumière Jean-Jacques Rousseau en son état À bas la civilisation ! Tout le monde est gentil Le Contrat social : un CDI pour le peuple L’Émile : les cahiers au feu Les Confessions : les promotions du moi Chapitre

ne vit pas de notre vie, qui ne souffre d’aucune de nos peines et que n’exalte aucune de nos joies, nous devons arrêter toutes les expansions, nous devons brimer notre personne. Les axes de la poésie et de la science sont d’abord inverses. Tout ce que peut espérer la philosophie, c’est de rendre la poésie et la science complémentaires, de les unir comme deux contraires bien faits. Il faut donc opposer à l’esprit poétique expansif, l’esprit scientifique taciturne pour lequel l’antipathie préalable

règles et celle des récits, des lois et des paraboles, comme dans la Bible. Le récit et le roman ont ainsi longtemps servi à l’initiation morale des adolescents occidentaux, après les vies de saints et avant les jeux vidéo, pour aller vite. Et la poésie ? W. H. Auden, que je citais déjà dans Le Démon de la théorie, jugeait que la première question qui l’intéressait quand il lisait un poème était d’ordre technique : « Voici une machine verbale. Comment fonctionne-t-elle ? » Mais sa deuxième question

De la distanciation critique à la distanciation dialectique .........................55 Descartes - Le discours de la méthode.......................................................................................................................57 Poésie et distanciation..................................................................................................................................................58 Charles Baudelaire...............................................................

définir la poésie était une chose très compliquée. Le dictionnaire nous dit «Art du langage visant à exprimer ou à suggérer par le rythme, l’harmonie et l’image». Certains diront que ce n’est qu’une accumulation de phrases qui riment plus ou moins bien et dont l’unique but est de transmettre une idée de l’auteur au lecteur. D’autres diront que la poésie ne sert à rien car le poète complique délibérément son message ce qui le rend incompréhensible. Pour ma part, je pense que la poésie est un genre

en partie rédigé en Angleterre, et dont Atala et René, à l'origine, sont seulement des épisodes : il s'est proposé d'y montrer que le christianisme, bien supérieur au paganisme par la pureté de sa morale, n'est pas moins favorable à l'art et à la poésie que les « fictions » de l'Antiquité. Il y célèbre la liberté, selon lui, fille du christianisme, et non de la Révolution. Ce livre fait événement et donne le signal d'un retour du religieux après la Révolution. Chateaubriand, remarqué par le Premier

.............................................. p. 29 Séquence 3 Le Colonel Chabert : les hommes et l’argent Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle Séquence 5 L’École des femmes : une comédie classique Séquence 6 La poésie, du romantisme au surréalisme ........................ p. 49 ................................................... p. 71 ........................ ................................ CNED p.93 p.117 SECONDE – FRANÇAIS 3

nouvelle (avec 242 nouvelles, dont 21 publiées posthumément, et avec l’objectif d’en faire 365 dans Nouvelles pour une année), la dramaturgie (avec une quarantaine de pièces), le roman (avec sept romans, dont Un, personne et cent mille, 1926), la poésie (avec Scamandro, 1909, par exemple) et même l’essai (avec Art et science et l'Humour, 1908). Deux ans plus tard, Pirandello s’éteint à Rome, suite à une pneumonie, à l’âge de 69 ans. 1.2 Le pirandellisme Bien qu’il ne se soit sérieusement penché

d’enseignants, celle qui conduit à l’Ecole normale supérieure. Au lycée Lakanal il se liera d’amitié avec Jacques Rivière, son brillant condisciple originaire de Bordeaux, qui deviendra cinq ans plus tard son beau-frère. C’est avec lui qu’il découvre la poésie symboliste. Pelléas et Mélisande, joué à l’Opéra Comique en 1904, est pour eux une révélation. « Je ne sais, écrit Rivière, s’il est possible de faire comprendre ce qu’a été le Symbolisme pour ceux qui l’ont vécu: un climat spirituel, un ravissant