Poésie épanchement Affectif

Les Méditations fut le début de Lamartine dans la poésie ainsi que le début de la poésie romantique dans la littérature française ... qui eu un magnifique succès. Après la poésie sensuelle, sèche et conventionnelle des derniers classiques, on fut surpris et charmé d'entendre un poète qui osait être ému et sincère, dont la mélancolie, doucement élégiaque, n'en était pas moins forte et profonde. La forme des Méditations, souvent molle et fluide, atteint, quand elle est soutenue par un sentiment profond

enfant du siècle (1836) Œuvre : C’est un texte très court qui présente une définition de l’art poétique. Ecrit en 1839, il paraît en 1852 dans un recueil intitulé poésie nouvelle. Informations sur le recueil dans lequel paru "Impromptu": Dans Poésies nouvelles, Musset renonce à l'ironie présente dans ses Premières poésies. En effet, dans ce recueil au lyrisme maîtrisé, l'auteur traite des thèmes les plus variés. Extrait de l’impromptu, lecture analytique : Impromptu : c'est un nom masculin

susciter l’admiration ou la crainte…Ces effets s’appuient sur des caractéristiques que l’on peut repérer dans les textes. Par ailleurs, les registres sont souvent en relation avec un genre : comédie et registre comique, épopée et registre épique, poésie lyrique et registre lyrique.. Ces traits sont souvent présents dans d’autres contextes : un poème peut exploiter le registre comique, un roman peut exploiter les procédés propres à l’épopée… Enfin, dans un même texte peuvent se trouver combinés plusieurs

lumière : « De lumière et d’ombrage » ; anaphore et parallélisme de construction : « Suis le jour dans le ciel, suis l’ombre sur la terre ». Ces oppositions marquent une impression d’harmonie entre l’ombre et la lumière. - Caractère injonctif de la poésie dans les strophes 2, 3 et 4 où l’auteur utilise la force de l’impératif d’où la présence du registre didactique qui est utilisé pour inciter le détachement de l’homme vers la nature et son adoration. 2) Le blâme de la condition humaine - La

de la poésie a souvent été mise en débat. C'est ainsi que Paul Éluard revendique au contraire sa littéralité, seule apte d'après lui à rendre compte de la réalité concrète du monde. Dans une conférence prononcée à Londres le 24 juin 1936 à l'occasion de l'exposition internationale du Surréalisme, l'auteur n'hésite pas à prendre ses distances avec nombre de ses contemporains en stigmatisant, au nom de l'"évidence poétique", toute représentation par trop élitiste ou individualisante de la poésie : "les

supplanter la vieille métaphore romantique contre l’écriture cubique et le surréalisme. * Le romantisme n’est pas du tout comparable à celui de la femme du 18e (un épanchement affectif), il est devenu : * - Liberté de composer l’art en dehors des règles * - Liberté de penser liberté de révolte * - L’épanchement affectif ne suffit pas car il permet de faire prendre conscience au peuple qu’il y a des gens qui souffrent. * * Ce romantisme va avoir ses jours de gloire pendant

non de titres comme c’est le cas par exemple dans une dissertation économique).           [Introduction] [Entrée en matière + contextualisation (annonce du sujet) + problématisation] La figuralité [ce qui renvoie à l’imaginaire] de la poésie a souvent été mise en débat. C’est ainsi que Paul Éluard revendique au contraire sa littéralité [ce qui est conforme à la vérité], seule apte d’après lui à rendre compte de la réalité concrète du monde. Dans une conférence prononcée à Londres le 24

-primauté de la sensibilité -aspiration vers l’infini, sentiments religieux -désir d’évasion, de voyage, goût de l’exotisme -mélancolie, mal du siècle, spleen -valorisation de l’individu (moi) -mission prophétique du poète Formes : -prose ou poésie poétique : registre élégiaque ou épique -goût du pittoresque et du symbole -musicalité -au théâtre mélange des genres Musicien romantique : -Hector Berlioz -Richard Wagner -Franz Peter Schubert -Claude Debussy -Franz Liszt Auteur Romantique :

tristesse, de la douleur ou du regret, les modalités exclamative et interrogative, vocabulaire affectif (tristesse, compassion), vocabulaire religieux (supplications), hyperboles, images violentes. 9) Le Lyrique : est l’expression des sentiments personnels et passionnés de l’auteur. Il exprime donc des sentiments, des états d’âme, et émotions intimes qu’il veut faire comprendre et partager à autrui. Epanchement ou exaltation. Généralement, utilisation de la P1. On retrouve certains thèmes comme : l’amour

bac, mais doit être dans vos mémoires pour mieux apprécier ce monologue de la Reine dans Ruy Blas. Introduction Cette scène 2 de l'acte 2 est un monologue : un personnage est seul sur scène et s'exprime, rendant le public confident de ses épanchements. Dans la tradition du théâtre classique, le monologue est un moment privilégié où le personnage se livre à un débat intérieur. Il cherche une solution à un conflit (tel le monologue de Phèdre), il exprime une hésitation entre deux intérêts contradictoires