Première Guerre servile

(inconvertibilité) ou limitée, lorsque l’échange peut se faire jusqu'à un certain montant, ou lorsque des procédures administratives longues et complexes sont nécessaires pour obtenir la conversion en devises étrangères (situation des pays européens de l’après-guerre jusqu’en 1958 ou de nombreux pays en développement aujourd’hui, qui ne disposent pas de devises en quantité suffisante). Un système monétaire international ne doit pas être confondu avec une zone monétaire qui regroupe un ensemble de pays

L'objectif, pour les Allemands comme pour les Alliés, était de contrôler l'Atlantique, étant donné que la guerre touchait à la fois l'Europe et l'Amérique. L'Amirauté Britannique, et l'amiral King, qui commandait l'US Navy, s'opposaient aux amiraux Raeder(commandant en chef de la Kriegsmarine) et Donitz(chef de l'U-Bootwaffe). Les Alliés avaient engagés la Royal Navy, les marines de guerre du Commonwealth, l'US Navy et leurs forces aéronavales. Les Allemands disposaient de la Kriegsmarine, et

La Seconde Guerre mondiale (1939-1945) Conflit militaire mondial qui se déroula de 1939 à 1945 et fut la guerre la plus dévastatrice de l’histoire en termes de vies humaines et de destructions matérielles. Elle éclata en 1939 sous la forme d’un conflit européen opposant principalement l’Allemagne à la coalition franco-britannique, mais se généralisa bientôt, impliquant presque toutes les nations du globe. Quand la guerre s’acheva, en 1945, le monde, doté d’un équilibre nouveau, était dominé

Les grandes phases de la première guerre mondiale et leurs enjeux stratégiques A partir du 28 juin 1914, l’Europe se laisse entraîner dans un enchaînement d’événements si rapide qu’il surprit les plus bellicistes des états-majors. Cet engrenage vers la guerre s’explique par le système d’alliances qui lie les Etats entre eux. En 1907, l’Accord Anglo-Russe scelle l’Entente Cordiale. La France, en effet, était déjà alliée à la Russie depuis 1893 et au Royaume-Uni par l’Entente Cordiale en 1904

tombé malade, et il n’a pu continuer à travailler. Jean trouva un travail pour aider financièrement ses parents. Il devint employé dans une banque. En 1916, la première guerre mondiale va le traumatiser. En effet, il participe à la guerre de Verdun et perd de nombreux amis notamment son meilleur ami. Choqué par l’atrocité de la guerre Gionio est devenu un pacifiste convaincu. Il se cultive lui-même en lisant énormément, il découvre alors des grands auteurs classiques et évolue petit à petit vers

Combattre dans la première guerre mondiale Nous avons choisi ce thème car le film Un long dimanche de fiançailles, vu avec notre classe, et la sortie à Péronne nous ont fait ressentir la souffrance qu'ont pu endurer les soldats dans les tranchées, pendant la Grande Guerre. Mais quelles ont été les armes et les conséquences de leur emploi dans les tranchées ? Quelles étaient les conditions de vie des soldats dans les tranchées ? Que sont ces objets, fabriqués par les soldats, que l'on

la guerre ,toutes ses idées de dégout .Les habits sales ,leurs coupes uniformes et leurs incessants duels ,tout cela s’estompa en une seule apparition .Celle du jeune homme .Par peur d’être vue par ‘’l’homme ‘’ ,elle se cacha derrière son rideau brodée .Il paraissait si vieux tout en étant si vivace ,si ‘’plein de vie ‘’ ,elle ne pouvait s’empêcher de l’analyser ,d’observer le moindre de ses gestes ,d’aller jusqu’a les épier .Pour elle ,elle interpréter sa vision de deux manières :la première étant

un siècle guerrier marqué par les 2 conflits mondiaux majeurs avec leur cortèges d’horreurs pour les soldats et les populations civiles ; marqué aussi par les espoirs de paix et d’un nouvel ordre mondial , par les affrontements idéologiques de la guerre froide et par la multiplication des zones de conflit dans un monde de plus en plus complexe et instable. Cette brutalisassions des esprits et des corps est à notre programme d’histoire. Nous vous invitons à regarder le reportage de la commémoration

francaises opèrent un changement important de comportement et d'apparences. a période de guerre 1914-1918 a laissé pendant 4 ans les femmes maîtresses de la mode. Elles se trouvèrent ainsi libérées de leur propres soumissions aux exigences de la Couture au moment même où des necessités nouvelles les poussaient à rechercher des comodités vestimentaires appropriés. En effet, les hommes étant tous partis à la guerre, les femmes les ont remplacés à l'usine, dans le monde du commerce, dans l'industrie.

et le contexte. Nous allons voir dans un premier quelles sont les différentes conceptions de l’Etat, à quel moment ces idées ont été appliquées puis essayerons ensuite de tirer des bilans. Le 19ème et le début du 20ème siècle (jusqu’à la première guerre mondiale) ont été dominés par une idéologie libérale où le rôle de l’Etat serait d’assurer uniquement les fonctions régaliennes (police, armée, justice) + la conception d’édifices publics et où l’Etat ne doit donc en aucun cas intervenir dans