Preparer Entretien Ecole Licence Ressource Humaine

.......................... page 7 • Ecole de commerce .............................................. • Filières linguistique ................................................. page 9 page 13 • Journalisme ................................................................... page 17 • Métier de l’assistanat ............................................ page 23 • Licences Pro ................................................................. page 25 • Licences Universitaires ....................

.................................................... 5 a) En Licence de Gestion .................................................................................................... 5 b) En Licence de Sciences Economiques ........................................................................... 7 c) En Licence de Droit, parcours AES ................................................................................. 7 d) Autres Licences .............................................................

QUE FAIRE APRES LA LICENCE AES Préparer son insertion professionnelle Définir un projet de formation Le document qui vous est proposé ci-après a été réalisé par deux conseillères du CIO de l’Après-Bac à l’intention des étudiants de 3ème année de licence AES de l’Université de Lille 2 dans le cadre d’un Module Insertion Professionnelle. Il met donc bien évidemment l’accent sur les formations offertes par cette université, sans toutefois omettre celles existant dans les autres universités et établissements

Finance-comptabilité (FC) 7 Les Ecoles pour l’option Ressources Humaines (RH) 11 Les Ecoles pour l’option Petites et Moyennes Organisations (PMO) 15 Les licences 18 Définir les licences, comment les choisir ? 19 Les licences générales pour l’option FC 21 Les licences générales pour l’option RH 29 Les licences générales pour l’option PMO 34 Les licences professionnelles pour l’option FC 41 Les licences professionnelles pour l’option RH 45 Les licences professionnelles pour l’option PMO 49 Les perspectives

............................................... 2 5 7 SERVICES CENTRAUX Éditions Direction Cross-Média : Virginie Sainte-Rose et Arielle Girot Rédactrice en chef : Nelly Burgaleta Rédaction : Françoise Martin Correction : Valérie Doineau Ressources documentaires Directrice du département : Catherine Méric Documentation : Anne-Camille Bazzoli, Marie Forestié, Valérie Forestiez, Gilles Foubert, Pascale Guellier, Dominique Kanonidis, Véronique Pavageau, Caroline Peignier, Mireille Reynier, Hervé

d’orientation (SCuio) implanté dans chaque université. Vous y trouverez des informations précises sur les différentes spécialités de licence et les parcours universitaires. Certaines universités disposent en outre d’une Mission lycée, réservée à l’information des lycéens. ● Le centre de documentation et d’information (Cdi) est installé dans votre lycée. C’est le « lieu ressource » de proximité. ● ● ➤ personnes à rencontrer ● DAns ce guiDe Le conseiller d’orientation psychologue. Vous pouvez

Directrice adjointe : Marie-Claude Gusto SERViCES CEnTRaux Éditions Direction Cross-Média : isabelle Dussouet, Michel Muller Rédactrice en chef : nelly Burgaleta Correction : Valérie Doineau BAC CHOISIR SES ETUDES SUPERIEURES APRES LE Ressources documentaires Directrice du département : Catherine Méric Documentation : anne-Camille Bazzoli, Marie Forestié, Valérie Forestiez, Dominique Kanonidis, Véronique Pavageau, Mireille Reynier, Émilie Roger, Hervé Tabarly Studio Directeur artistique

de l’Onisep Directeur de la publication : George Asseraf Directrice adjointe de la publication  : Marie-Claude Gusto Éditions Cross-Média Chef de département : Élisabeth Gros Rédactrice en chef : Nelly Burgaleta Correction : Valérie Doineau Ressources documentaires Directeur du département : Gilles Foubert Documentation : Anne-Camille Bazzoli, Chantal Brige, Marie Forestié, Valérie Forestiez, Dominique Kanonidis, Mireille Reynier, Émilie Roger, Hervé Tabarly Studio Chef de service : Bruno

professionnel, le but reste le même : que les journalistes s’intéressent à l’événement (ou au produit) et qu’ils en fassent l’écho dans leur média. Pour cela, ce pro de la communication ne ménage pas ses efforts : il rédige des communiqués de presse, prépare des dossiers, organise des conférences et des voyages de presse. Bref, il soigne les journalistes aux petits oignons et veille à ce qu’ils ne ratent aucune information. Il doit être en mesure de répondre à toutes leurs demandes… les plus urgentes

....................................10 Les licences ..................................................................................................13 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) .....................................16 Les BTS (brevets de technicien supérieur) ..................................................17 Les écoles spécialisées ...............................................................................18 Ressources documentaires Fabrication Directrice du