Preparer Entretien Ecole Licence Ressource Humaine

dirigée vers une Licence des sciences humaines mention géographie, avec une vision floue de mon avenir professionnel. Durant toutes mes années universitaires, j’ai travaillé en tant que vacataire à la Maison de quartier du Banc Vert. J’ai appris à mieux connaitre la structure et le travail en équipe. J’ai d’ailleurs eu l’occasion de participer à de nombreux projets. Ces expériences m’ont permis de préciser mon projet professionnel. Aussi, j’ai donc décidé de terminer ma Licence et de me réorienter

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .156 • Mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .173 • Philosophie, lettres et sciences humaines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .178 • STAPS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .193 • Technologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

cordialité. Sommaire 1- ) PRESENTATION 1.1l’entreprisepage 01 1.2les metiers exercespage 01 2- )L’ENTREPRISE ET MOIpage 02 2.1journee d’un avocatpage 02 2.2 DEROULEMENT DE LA SEMAINE 2.3 IMPACT SUR MON PROJET PERSONNEL 2.4 ENTRETIEN AVEC PERSONNEL 3- )LE BILANpage 04 3.1apports du stage 3.2appreciation du maître 3.3 CONCLUSION 1. Présentation 1-1) L'entreprise La Scp Lagarde Alary Gayot Tabart Cayrou Souladie à été fondée en 1972 par 4 avocats associés

3. Le projet au regard des enjeux du Développement Durable 30 3.1. Enjeux au niveau sociétal 30 3.2. Enjeux au niveau environnemental 32 3.2.1. Adaptations aux besoins locaux 32 3.2.2. Durabilité environnementale : le renouvellement de la ressource naturelle 33 3.3. Enjeux au niveau économique 34 3.4. Durabilité du projet d'un point de vue financier et institutionnel 34 Conclusion 36 Glossaire 38 Bibliographie 39 Annexes 40 Introduction Le projet se déroule au Sénégal

l’équipe de la bibliothèque de la faculté des sciences économiques, commerciales et des sciences de gestion. Par la même occasion, je tiens à remercier les responsables de : la direction générale de l’ENIEM ainsi que le responsable du service des ressources humaines au niveau du complexe d’appareil ménagers de l’unité cuisson Mr DEBIANE.N, son assistante Melle GOUMIRI, Mr ABDEMEZIAM, Mr AOUANECHE ainsi que le responsable du service des stages. Mes remerciements vont également à l’ensemble du personnel des

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .156 • Mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .173 • Philosophie, lettres et sciences humaines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .178 • STAPS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .193 • Technologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Internet ou un traitement de texte (projet PMTIC4), ceci, grâce à trois modules de formation progressifs, et à un dispositif basé sur la proximité. Le citoyen francophone, qu’il réside en Belgique ou à l’étranger, est aujourd’hui beaucoup mieux préparé à tirer parti de l’e-learning. Les contextes de formation doivent cependant continuer à s’enrichir pour répondre à cette demande nouvelle. Mais quels sont-ils, ces contextes francophones de l’e-learning dans l’enseignement supérieur ? Si nous tentons

Diplomová práce „Gestion des ressources humaines en République Tchèque et en France, en particulier dans le secteur public“ Autor /Auteur : Eva Hrbáčková Vedoucí práce / Tuteur : Michel Viland 2010, Olomouc Univerzita Palackého v Olomouci Filozofická fakulta Prohlášení: Místopřísežně prohlašuji, že jsem diplomovou práci na téma “Gestion des ressources humaines en République Tchèque et en France, en particulier

dans la formation licence mention enseignement (LME) à Genève. François Lombard Avec la collaboration de Marie-Yves Pierre, Stagiaire MALTT, Cyril Rebetez assistant TECFA. Décembre 2007 Sur mandat de la Présidence de la section des Sciences de l'Education Rapport d'enquête : Les usages des Technologies dans la LME – Déc. 07 –F. Lombard 2 Les usages des Technologies de l'Information et de la Communication dans la formation licence mention enseignement

Liste des bacs pro 13 14 14 16 Vos questions, nos réponses... Les formations après la 3e 18 20 Éditions Direction Cross-Média : Isabelle Dussouet, Arielle Girot Rédactrice en chef : Laurence Congy Correction : Valérie Doineau Ressources documentaires Directeur du département : Gilles Foubert Documentation : Chantal Brige-Ukpong Studio Directeur artistique : Bruno Delobelle Maquette et mise en pages : Cyril Lauret Iconographie : Brigitte Gilles de la Londe Les formations