Presentation Personnelle Dun étudiant

........................5 II. LE PROCESSUS UNIFIE : CADRE GENERAL ......................................................................6 III.LE PROCESSUS UNIFIE EST PILOTE PAR LES CAS D’UTILISATION ......................................6 3.1) Présentation ............................................................................................................6 3.2) Exemple: guichet de banque ...................................................................................6 IV.LE PROCESSUS UNIFIE

Chapitre I : l’analyse financière (7) I-1/ Définition (7) I-2/ Evolution historique (7) I-3/ Objectifs (8) I-4/ Les utilisateurs (9) Chapitre II : Les outils de l’analyse financière (10) II-1/ Plan comptable : présentation et analyse (11) II-2/ Bilan (12) II-3/ Le compte de produit et charges (20) Chapitre III : L’analyse du compte de résultat (21) III-1/ Les soldes intermédiaires de gestion (24) III-2 / Les ratios liés aux SIG (27)

pour un étudiant, non seulement du point devue de la scolarité, mais aussi d’un point de vue personnel. La vie en entreprise est en effet nécessaire à la mise en pratique de l’enseignement reçu à la Faculté. Ce rapport présente l’ensemble des travaux que j’ai effectués au cours de mon stage au siège deDevCostKiller. Ce rapport s’articule autour de trois axes principaux. Tout d’abord, je commencerai par une présentation de la société DevCostKiller.J’enchaînerai ensuite par une présentation du sujet

lecteurs nos meilleurs conseils de professionnels pour réussir à trouver un emploi. Mais pas n’importe quel emploi ! Un emploi qui correspondra à vos attentes certes, à vos compétences évidemment, mais aussi et surtout à votre projet professionnel et personnel. De fait, si ce double guide du CV et de l’entretien de recrutement a pour vocation d’accompagner concrètement le candidat tout au long de son parcours de recherche d’emploi, il a aussi pour ambition de l’aider à se poser les bonnes questions afin

CONCLUSION 38 BIBLIOGRAPHIE 40 Retranscription interview 1 42 Retranscription interview 2 47 Retranscription interview 3 52 Retranscription interview 4 56 TABLE DES MATIERES 59 RESUME 60 ABSTRACT 61 INTRODUCTION Etant actuellement étudiant en master Achat et Supply Chain à l’école de commerce d’Excelia, j’effectue dans un même temps une alternance dans le bar Le Orléans dans la ville au nom éponyme. Je souhaite effectuer mon mémoire en lien avec l’expérience que je vie au sein de cette

lecteurs nos meilleurs conseils de professionnels pour réussir à trouver un emploi. Mais pas n’importe quel emploi ! Un emploi qui correspondra à vos attentes certes, à vos compétences évidemment, mais aussi et surtout à votre projet professionnel et personnel. De fait, si ce double guide du CV et de l’entretien de recrutement a pour vocation d’accompagner concrètement le candidat tout au long de son parcours de recherche d’emploi, il a aussi pour ambition de l’aider à se poser les bonnes questions afin

lecteurs nos meilleurs conseils de professionnels pour réussir à trouver un emploi. Mais pas n’importe quel emploi ! Un emploi qui correspondra à vos attentes certes, à vos compétences évidemment, mais aussi et surtout à votre projet professionnel et personnel. © Groupe Eyrolles De fait, si ce double guide du CV et de l’entretien de recrutement a pour vocation d’accompagner concrètement le candidat tout au long de son parcours de recherche d’emploi, il a aussi pour ambition de l’aider à se poser les

d’entreprises en Algérie : Cas de l’Entreprise Nationale des Industries de l’Electroménager (ENIEM) Chapitre I : Présentation de l’ENIEM et de ses difficultés90 Sec on 1 : Caractéristiques générales de l’ENIEM et de son activité92 Sec on 2 : La situation de l’ENIEM durant la crise116 Chapitre II : Stratégies de redressement de l’ENIEM : présentation et analyse127 Sec on 1 : La présentation des aspects du redressement de l’ENIEM129 Sec on 2 : Le contrôle et l’évaluation du redressement de l’ENIEM152

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE, DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE Direction des personnels enseignants AGRÉGATION D’ARABE CONCOURS EXTERNE Rapport 2005 présenté par Bruno Levallois Inspecteur général de l’Éducation nationale Président du juryAGRÉGATION D’ARABE RAPPORT 2005 2 2006 CENTRE NATIONAL DE DOCUMENTATION PÉDAGOGIQUE “Les rapports des jurys sont établis sous la

........................22 Principes du code 3C3 .................................................................................23 Le code de la personnalité...............................................................................24 Présentation du livre....................................................................................24 Les mécanismes de la relation....................................................................25 Le code 3C3 de la personnalité ...............