Princesse De Cleve Prise De Conscience Amour

DISSERTATION PRINCESSE DE CLEVE S Sujet 2- Le roman de La Princesse de Clèves de Madame de La Fayette condamne-t-il la passion amoureuse ? Au XVIIè siècle, nombre de moralistes et écrivains poursuivent dans leurs œuvres une réflexion sur les passions humaines portant sur le conflit qu’elles engendrent avec les concepts de la vertu et de la raison. Cette réflexion se retrouve notamment dans La Princesse de Clèves

perdue, et la vie aussi, s'écria-t-il : madame de Tournon m'était infidèle, et j'apprends son infidélité et sa trahison le lendemain que j'ai appris sa mort, dans un temps où mon âme est remplie et pénétrée de la plus vive douleur et de la plus tendre amour que l'on ait jamais senties ; dans un temps où son idée est dans mon coeur comme la plus parfaite chose qui ait jamais été, et la plus parfaite à mon égard ; je trouve que je suis trompé, et qu'elle ne mérite pas que je la pleure ; cependant j'ai la

pratiquement plus depuis qu'il est avec Odette, celle ne fait pas parti de leur classe sociale et leur est inconnue. Il souffre de cette indifférence face à son amour qui est pour lui le centre de ses préoccupations. Il est exaspéré de voir que les autres peuvent y être insensible ou simplement ignorer son existence. Ils font paraître son amour comme « un enfantillage » « un état subjectif qui n'existait que pour lui dont rien d'extérieur ne lui affirmait la réalité », « une folie » .Il en est à ce point

l’amour chez son héros ? 1) Dramatisation de la scène a- Un cadre spatio temporel propice b- « révélation » et mise en scène c- Erotisation de la rencontre et du portrait 2) Amour idéalisé mais mise en place d’une distance a- Sentiment d’absolu, perfection de Mme Arnoux b- Amour inaccessible c- Mise à distance par narrateur grâce à l’ironie * Texte qui relate un coup de foudre dramatisé, début de l’éducation sentimentale de F.Moreau puisque rencontre avec personnage

renaissance = époque marquée par un réveil dans de nombreux domaines. En France, ce terme recouvre la période allant de 1480 à 1620. Ce phénomène est complexe, certains invitent à ne pas surestimer la rupture. Les hommes de la renaissance ont eux-mêmes conscience de cette rupture. Ce mouvement dépasse de beaucoup le cadre des arts : littérature et pensée. Les grandes découvertes et le désir de surpasser les modèles tend à faire de cette période un renouveau intellectuel. CF chronologie. Les intellectuels

thématique de l’amour courtois ou de la fin’amor : - L’amour impossible : cela fait référence à la structure sociale du Moyen-âge, la féodalité. On évoque souvent le vassal du suzerain qui est amoureux de l’épouse de ce dernier. Il s’agit donc d’un amour impossible. La dame est idéalisée, hautaine, inatteignable, et seulement objet de convoitise. - L’amour raffiné : le chevalier du Moyen-âge est partagé entre les ennemis à tuer et la dame à conquérir. Pour se faire remarquer par les femmes, le chevalier