Problematique De La Seconde Guerre Mondiale

LES ENFANTS DE LA GUERRE Problématique : Quel est le rôle des enfants dans la guerre de 1914 à 1918 ? I) Les enfants au service de la propagande A) Des instruments de guerre La mobilisation massive de soldats dès le début de la guerre engendre de nombreux drames familiaux. Ainsi, dès leur plus tendre enfance, les enfants sont immergés dans la culture de guerre. L’absence du père constitue alors un exemple à suivre. Les écoles mettent en place des programmes les incitant à s’engager et prendre

rôle de Wilm Hosenfeld. Les pays en collaboration sont la France, l'Angleterre, l'Allemagne et la Pologne. Ce film fait partie du domaine de l'art du visuel et de l'art du son. Il dure 2h28. Il répond à la problématique « une œuvre d'art peut-elle être une arme de combat contre la guerre ? » et fait partie de la thématique « arts, états, pouvoir ». Le pianiste a été réalisé en 2001 et est sorti en 2002. Il a eu beaucoup de récompenses dont : la Palme d'or au festival de Cannes 2003 , 7 Césars

d’insécurité. Le mot « banlieusards » commence à apparaître, les apaches sont les blousons noirs des années 50. Première guerre mondiale pour les apaches, guerre d’Algérie pour les blousons noires : rien de mieux que la guerre pour stopper une revendication des jeunes (les vieux décident la guerre et les jeunes la font). C’est la génération de l’après première guerre mondiale, les descendants du baby boom avec Les élucubrations d’Antoine : si je veux, société déstabilisée. 1989, naissance des jeunes

Introduction A-) Mondialisation : A-1- Historique A-2- Définition B-) Problématique de la Mondialisation : B-1- L’Environnement et la Gestion de la Planet B-2- L’Economie et la Globalisation B-3- La Politique et L’Institution B-4- La Paix, la Sécurité et la Résolution des Conflits B-5- La Science, de l'Education, de l'Information et la Communication C-) Les enjeux de la mondialisation : C-1- Défense et sécurité

 La Guerre Juliette MAUNOURY 3è Berlin Sommaire Introduction I. Présentation de l’œuvre a- L’œuvre b- Le peintre II. Description de l’œuvre a- Panneau par panneau b- L'ensemble du tableau III. Analyse de l’œuvre a- Liens avec d’autres œuvres b- Contexte historique c- Message transmis Conclusion (avis personnel) Introduction Je vais vous présenter un dossier qui portera sur le tableau La Guerre d'Otto Dix, un peintre

professeur d’histoire-géographie, Collège Denis-Diderot, 95 Deuil la Barre FICHE-PROFESSEUR 1. Démarche : Objectifs : Il s’agit de montrer que les arts populaires peuvent s’emparer de tout objet, même des plus éloignés du « beau ». Le thème de la guerre froide peut être évoqué à partir du quotidien vécu par les Berlinois et de sa traduction artistique. Œuvre d’art : Peinture murale de Birgit Kinder : Trabant traversant le mur (domaine artistique : arts du quotidien) Extraits du film : Der Tunnel

libellé, souvent suivi d’une chronologie indicative, destinée à donner des points de repère ; en Géographie, il se compose aussi d’un libellé, souvent accompagné d’un fond de carte à compléter. Exemples : • En Histoire : L’Europe et la Seconde Guerre mondiale. • En Géographie : Les rôles de l’agriculture et de l’industrie dans l’économie nigérienne. I.3. Les étapes de la dissertation La dissertation comprend dix étapes regroupées en deux séquences : la préparation et la rédaction. I.3.1. La

acteurs et territoires Une FTN dans la mondialisation (Samsung, Maersk, Shell, Total, LVMH, Coca-Cola …) Le rôle d’une institution internationale dans la mondialisation ( FMI, UE, ONU, OPEP…) / Les ONG et la mondialisation Vers une « gouvernance mondiale » ? / Vers un « village global » ? Les bourses dans le monde / la globalisation financière / un paradis fiscal / les IDE Le « Brain Drain » / Les diasporas et la mondialisation / Le narcotrafic / Le Japon dans la mondialisation Abu Dhabi /

uve mes no m gra pro 013 2 avec Term L, ES l’essentiel du cours • Des fiches synthétiques • Les points et définitions clés • Les repères importants des sujets de bac • • • • • Des questions types L’analyse des termes Les problématiques Les plans détaillés Les pièges à éviter des articles du MONDE &’:HIKPNE=YU\^U]:?k@a@a@c@p" un guide pratique M 05344 - 2H - F: 7,90 E - RD Hors-série Le Monde, avril 2013 • Des articles du Monde en texte intégral • Un accompagnement

renvoie, sur le plan théorique, au concept fondamental de marché. Il s'agit donc d'étudier la confrontation entre une offre et une demande mondiales non limitées à l'Europe. La notion est associée au qualificatif «contemporains » qui fournit le cadre temporel de l'analyse : la réalité économique récente des échanges internationaux ( depuis la Seconde Guerre mondiale) caractérisée par la mondialisation des marchés, l'ouverture croissante des économies sur l'extérieur et la libéralisation des échanges