Problematique Lys Dans La Vallée

Com 1 Tubuai en général | Année 2011/2012 1 Sommaire I. Introduction 1) Présentation du sujet 2) Problématique 3) Annonce du plan II. Développement 1) Présentation général de Tubuai 2) Tous ce qui fait son charme III. Conclusion 1) Un petit résumé de Tubuai 2) Réponse à la problématique 3) Mon avis personnel 2 I. Introduction Le sujet que nous avons retenu, est la présentation de

TEXTE NUMERO 4 / GUSTAVE FLAUBERT- L’EDUCATION SENTIMENTALE (1869) CONTEXTE SOURCES : * Il s’inspire de Volupté de St Beuve. * Relations avec deux romans de Balzac (sujet : amour impossible) : Le Lys dans la Vallée et Illusions Perdues. * Evénement autobiographique : à 15 ans, Flaubert éprouve une vive passion pour une femme mariée plus âgée que lui. RECEPTION DE L’ŒUVRE * Critique très négative pendant 19ème mais Proust redécouvre le roman et devient 1 référence pour beaucoup

faillite. Il écrit plus de 95 romans, nouvelles ou essais dans La Comédie Humaine, où il peint le portrait de différentes classes sociales. La Maison du chat-qui-pelote (1830), La Peau de chagrin (1831), Le Colonel Chabert (1835), ainsi que Le Lys dans la vallée (1836) font partie de ses romans les plus connus. César Birotteau est le protagoniste principal dans ce roman, dont le titre complet est Histoire de la Grandeur et de la Décadence de César Birotteau, parfumeur, chevalier de la Légion d’honneur

Séquence 1 : Etude d’un groupement de textes L’entrée du héros dans le roman Objet d’étude : Le personnage de roman du XVII° siècle à nos jours ------------------------------------------------- Problématique : Comment le narrateur fait-il entrer son héros, comment le construit-il, comment le fait-il découvrir aux lecteurs ? En quoi la présentation du héros est-elle liée à une vision de la société, à une fonction du personnage ? I. Lectures analytiques : 1. Denis DIDEROT, Jacques le Fataliste

des écrivains majeurs de son siècle. Sa curiosité intellectuelle lui fit aborder les thèmes scientifiques, philosophiques, fantastiques et historiques, sans négliger la finesse du détail et de la description. Il est l’auteur entre autre du Lys dans la Vallée, Le père Goriot, de la Comédie humaine, œuvre monumentale qui, à travers 95 romans et nouvelles, cherche à rendre compte de la société de son temps, mettant en scène des êtres en proie aux passions, à l’ambition, en quête de volonté de puissance

famille (Exemple : Ursule Mirouet.) L’histoire se passe dans une petite ville avec une grande famille où les cousins se sont associés entre eux. Le fantasme de tous est que l’oncle donne son héritage à une étrangère à la famille. Dans le cas du Lys dans la vallée, il ya une atmosphère de famille fusionnelle mortifère. Le parent pauvre a sa place dans la famille. Si l’individu tente d’échapper à son statut, il cause des problèmes (ex :Le Cousin Pons, il y a le thème de la gourmandise). Il y a la mélancolie

HONORE DE BALZAC BIOGRAPHIE :  Œuvresprincipales : La Comédie humaine (cycle romanesque), (1831-1850); Les Chouans, 1829; La Peau de chagrin, 1831; Eugénie Grandet, 1833; Le Père Goriot, 1835; Le Colonel Chabert, 1835; Le Lys dans lavallée, 1836; Illusions perdues ( 1837 - 1843); Splendeurs et misères des courtisanes, 1838-1846  Honoré de Balzac, né à Tours le 20 mai 1799 (1er prairial an VII) et mort à Paris le 18 août 1850, estun écrivain français. Tour à tour critique littéraire, critique

Objets d’étude : LA POESIE : Écriture poétique et quête du sens du Moyen Âge à nos jours L'eau, miroir de l'homme et du monde dans la poésie du 17ème siècle à nos jours. Problématique : Comment le thème de l'eau permet-il de créer un nouveau monde poétique ? Comment rend-il compte de la condition humaine ? ⋄ Percevoir la dimension européenne du mouvement baroque, connaître son contexte politique, religieux et culturel. ⋄ Repérer les thèmes et les procédés caractéristiques du baroque à

n’est ni une fiction, ni un roman. All is true. (Le Père Goriot) J’écris à la lueur de deux vérités éternelles, la religion et la monarchie. Flaubert : * Observation scientifique, mais saisie de l’âme des choses. * Impersonnalité : problématique de l’objectivité. * Réaction contre le romantisme. * Réalisme n’est pas un but, mais un moyen. Mme Bovary : décalage entre la médiocrité et la beauté du style. Le livre sur rien, seulement par le style. L’Education sentimentale : héros

complémentaires et documents pour prolonger la réflexion) Lectures analytiques Après une approche générale de l’œuvre, nous allons entrer dans l’étude des textes pour l’oral. L’approche des textes sera faite de manière globale, en lien avec la problématique choisie (« En quoi la marginalisation hisse-t-elle le personnage au rang de mythe littéraire ? »). Les points de grammaire seront abordés à travers des exemples tirés des textes. Les études des textes seront complétées par des textes critiques