Problematique Mondialisation Flux

Terminale / Géographie Composition sur la mondialisation. Dans l'ensemble, de bons résultats qui témoignent d'une préparation solide et sérieuse. Moyenne de la classe : 12,72. Les notes s'échelonnent de 6 à 18 et 4 seulement sont sous la moyenne (encore s'agit-il pour 3 d'entre elles de 8 et de 9 qui indiquent des défauts aisément corrigibles). Cette composition ne présentait pas de difficultés majeures (composition de type 1 qui correspond à un chapitre ou à une partie de chapitre précise)

La mondialisation : aspects, facteurs, et conséquences géographiques. I/ Les aspects de la mondialisation : une multiplication des flux L’interdépendance des économies des différents pays se traduit par une mondialisation des flux. Valoriser un ou des croquis 1. Les flux de marchandises -Les échanges de marchandises (Matières premières, produits manufacturés…) -Les échanges et des services à 1 500 milliards. -Le trafic téléphonique, Internet => explosion aussi des flux de «

Séquence 1 : Acteurs, flux, réseaux de la mondialisation Séance 1 : l’organisation de la mondialisation. 2h Notions : flux, réseaux, mondialisation, triade, migrations Compétences générales : savoir lire une carte, sélectionner des informations dans un document, répondre à une problématique. Compétences séance 1 : organiser et structurer des informations sous la forme d’un texte. C3 Problématique : Comment fonctionne la mondialisation, quels en sont les acteurs et les circuits ?

------------------------------------------------- Correction du sujet de composition : processus, acteurs et flux de la mondialisation Introduction (Amorce et définition du sujet) Désormais, plus aucun espace n’échappe au processus de mondialisation, qui s’est intensifié depuis les années 1980. Ce système d’échanges généralisés qui repose sur des flux humains, matériels et immatériels résulte de stratégies d’acteurs plurielles et parfois opposées. (Problématique) Quels processus ces acteurs mettent-ils en œuvre et en quoi favorisent-ils

Corrigé Composition : Mondialisation et territoires. Observations : Le corrigé est proposé sous la forme de deux plans, partiellement détaillés. Faute de temps, j’ai choisi de développer davantage le plan de la première partie sur les flux. J’ai utilisé pour mettre en forme un petit logiciel gratuit que je compte vous présenter rapidement à l’occasion car il me semble un moyen fort utile de réviser, et une alternative possible aux fiches papiers (déjà évoquées en cours…) Introduction. Elle

1e S-03/11/2014 FLUX ET REFLUX DE LA MONDIALISATION Pour commencer : Flux et reflux de la mondialisation : je décortique le sujet -« Flux et reflux »: ici, nous ne sommes pas en géographie donc désignent les principales phases, étapes de la mondialisation entre les périodes d’intensification et les périodes de remise en cause, de repli. Et donc Question : pourquoi de l’irrégularité ? Et quand ? Avec quelles conséquences ? Sortez donc votre boîte à question. Ne reconnaît-on pas un homme sage

Histoire Séquence 1 – Etre ouvrier en France (1830-1975) Séance 1 : 1830-1975 : Les mutations du travail ouvrier. Problématique : Comment le travail ouvrier évolue t-il entre 1830 et 1975 ? Jusqu'à 1880 : l'ouvrier a un statut socioprofessionnel flou et changeant (société encore rurale) 1880-1950 : la période est marquée à la fois par la progression du nombre d'ouvriers et par la déqualification du travail (organisation scientifique du travail (taylorisme)). La grande usine se développe

Sujet : La mondialisation : processus, acteurs, territoires. Classe de Terminale L-ES Octobre 2013 Sujet : La mondialisation : processus, acteurs, territoires. Cette composition a été rédigée par Daniel Segone (Département d’Histoire et de Géographie/Collège Protestant Français- Collège Notre Dame de Jamhour- Grand Lycée Franco Libanais) Avec la fin de la Guerre froide et l’effondrement du bloc soviétique, un nouvel espace mondial émerge et la « mondialisation » entre

CORRIGÉ DU SUJET DE COMPOSITION : La mondialisation : flux, acteurs et répercussions géographiques Réflexion préalable sur la problématique du sujet : la mondialisation renvoie à un processus qui est déjà ancien mais qui s’est notablement accéléré depuis une vingtaine d’années (notamment tous les flux « invisibles ») ; du point de vue géographique la mondialisation = globalisation signifie-t-elle : « village global » pour les flux et les principaux acteurs ? va-t-on vers un monde « retréci

méthodes.  LES THEMES A REVISER EN QUELQUES IDEES IMPORTANTES - Thème 1 : La mondialisation (= Phénomène d'ouverture des économies nationales sur un marché mondial, entraînant une interdépendance croissante des pays). o Un monde de flux :  Des flux économiques : Produits manufacturés, Matières premières, …  Des flux humains : Migrations internationales, Flux touristiques, …  Des flux immatériels : Flux financiers, Internet, … o … structuré par des acteurs multiples : o … et