Probleme Cause Solution

de Pareto 7.4 - Diagramme Causes/Effets 7.5 - Diagramme de Corrélation 7.6 - Histogramme 7.7 - Brassage d'idées 7.8 Les 5 "Pourquoi ?" 7.9 Matrice de décision "Pour celui qui n'a qu'un marteau dans sa boîte à outils, tous les problèmes prennent la forme d'un clou" dr. juran 1 - OBJET Cette procédure est un recueil succinct d'outils qualité permettant l'analyse méthodique et rigoureuse, mais pratique, de la production. Ils doivent être les outils de l'Agent de maîtrise

résolution de problème. Nous espérons que ces activités vous aideront à développer vos habiletés d’analyse et d’intervention dans diverses situations organisationnelles. Plus précisément, les objectifs poursuivis par la réalisation d’une analyse de cas écrite sont de développer les habiletés suivantes : Habiletés à développer par l’analyse de cas • • • • Appliquer les concepts théoriques étudiés à des situations de gestion concrètes. Utiliser les connaissances acquises pour suggérer des solutions pour une

à la retraite est rationnelle mais elle n'est pas la seule. D'autres solutions sont également apporter par les syndicats. On peut cité par exemple une augmentation de 1 point de la contribution sociale généralisée (CSG), cette proposition a réunie autour d'elle la CFDT, l'UNSA et FO. Selon le modèle de l'homo-economicus, les acteurs de la décision, ici les membres du gouvernement, ont pu avoir connaissance de toutes les solutions (y compris celles des syndicats) et toutes les conséquences de celles-ci

l'analyse de situations problèmatiques dans des entreprises est importante. Voici une analyse de cas problèmatique. En premier lieu, vous trouverez un résumé, par la suite, l'identification des problèmes, les causes de ces problèmes, l'inventaire des solutions possibles face au problème, le choix d'une solution et la justification de ce choix. Résumé des faits Dans une usine de câblage d'appareils, on a décidé d'augmenter les quotas de rendement. Paul travaille dans cette usine depuis 5 ans.

bonnes mœurs la cause de la libéralité dont l’auteur entend maintenir la relation adultère qu’il entretient avec le bénéficiaire ; Attendu que le 26 octobre 1989, Roger Y… est décédé en laissant à sa succession son épouse et M. Christian Y… qu’il avait adopté ; que par testament authentique du 17 mars 1989, il a, d’une part, révoqué toute donation entre époux et exhérédé son épouse, et, d’autre part, gratifié Mme X… d’une somme de 500 000 F ; que M. Christian Y… a soutenu que la cause de cette disposition

chien sous différents aspects Cause - effet : dans ce type de texte, il est possible d’identifier une relation causale entre les idées. Une idée est l’antécédent ou la cause et l’autre, la conséquence ou l’effet. Ex : un texte décrivant l’effet de la pollution du fleuve Saint-Laurent sur la vie du béluga. Problème-solution (question-réponse) : ce type de texte ressemble au texte de structure cause à effet en ce sens que le problème est l’antécédent de la solution, mais cette structure comporte de

permettant d'examiner les causes profondes des problèmes. En posant continuellement la question « Pourquoi? », on finit par découvrir la véritable cause du problème. Généralement utilisé pour mettre en évidence les causes d'un problème et les regrouper dans des catégories distinctes (par. ex. méthode, main-d’œuvre, matériel, machines, matières). b- Le QQOQCCP Méthode très efficace pour cerner le plus complètement possible un problème, une cause, une situation donnée. Elle est aussi très utile

L’étape qui suit consiste à suivre l’avancement de ce plan d’action. J'ai donc pu, grâce à la période de mon stage, participer à la plupart de ces actions tout en accélérant le travail sur certaines de ces actions. Mots clés : Qualité, Défaut, Cause, Action, Suivi des actions. 5 GLOSSAIRE DES ACRONYMES A AQL Agent Qualité Ligne AQF Agent Qualité Fournisseur B BU Business Unit C CPI Chef de Projet Industriel D DIN Organisme de normalisation allemand G GM General Motors (constructeur

DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES Sandrine Quesnel Consultante européenne en déploiement et en management de la qualité Gérard Casanova Enseignant à l'Institut d'Administration des Entreprises (Université Nancy 2) SOMMAIRE 1. Introduction ________________________________________________________ 3 2. Le PDCA ____________________________________________________________ 4 3. Etape n°1 : Poser le problème ___________________________________________ 6 3.1 Identifier le problème __________________________________________________________6

le problème posé : * Quel est le problème ? On constate un accroissement des anomalies de livraison. * Qui est concerné par le problème ? Les 4 acteurs énoncés précédemment, à savoir, Qualiplus, les fournisseurs, les chauffeurs et les clients. * Où se situe le problème ? Le problème se situe sur les 4 tournées du Finistère. * Depuis quand est apparu le problème ? L’entreprise Qualiplus constate ce problème depuis 8 semaines. * Comment a-t-on eu connaissance du problème ?