Problématique Tableau De Bord Rh

fonction RH .............................................................................................................................................. L’audit de la gestion administrative du personnel ................................................................................................. L’audit des autres missions de la FRH .............................................................................................................................. 2. Les audits des process RH ......

logistique inverse…………………………………………….19 c. Activités de la logistique inverse………………………………..19 d. Logistique traditionnelle VS logistique inverse………………...18 4. Nouvelle stratégie logistique Marocaine………………………………...21 III. Problématique la gestion des retours..................................................................23 1. Les types de retours....................................................................................23 a. Pick-up..........................

des missions de conseil. C’est sur cette dernière mission axée plus précisément sur la « Mise en place d’un manuel de procédures administratives et d’organisation Comptable » que je me suis basée pour rédiger mon mémoire. 3 Sommaire : Problématique et intérêt du mémoire Première partie : Intérêt et méthodologie d’un manuel de procédures Chapitre I : Intérêt d’un manuel de procédures Section 1 : Le manuel d’organisation comptable : Outil de gestion et d’amélioration du contrôle interne 1

gestion des entreprises. notre approche possèdera deux dimensions : une dimension décisionnelle car la démarche prise est constitué d’un diagnostic (cartographie, hiérarchisation), d’un traitement (réduction, transfert) et d’un suivi (tableaux de bord, procédures, plan de crise) et une dimension managériale car elle fait intervenir la stratégie, la planification, l’opérationnel, le déroulement et le contrôle. nous avons jugé préférable de diviser notre projet en deux étapes, il s’agira de procéder :

l’entreprise. L’efficacité étant la mesure dans laquelle les objectifs sont atteints, la G.R.H. aura pour mission de conduire le développement des R.H. en vue de la réalisation des objectifs de l’entreprise. La G.R.H. définit les stratégies et les moyens en RH, les modes de fonctionnement organisationnels et la logistique de soutien afin de développer les compétences nécessaires pour atteindre les objectifs de l’entreprise. » 1 Définition empruntée à L. Cadin, F. Guérin et F. Pigeyre, dans « Gestion des

superviser ? o 2.3 - Architecture de supervision • 3 - Supervision en temps réel o 3.1 - Objectifs o 3.2 - Outils • 4 - Supervision en temps différé o 4.1 - Analyse d’attaques o 4.2 - Tableau de bord de sécurité o 4.3 - Inputs vers des outils d’aide à la décision • 5 - Politique de sécurité et supervision o 5.1 - Politique de sécurité o 5.2 - Norme ISO 17799 o 5.3 - Veille sécurité o 5

aux normes : 295 Déterminer les raisons des écarts ; 295 Prendre des mesures correctives ; 295 Résumé 297 Chapitre 10 : Méthodes de contrôle stratégique et ses impacts 298 Schéma récapitulatif 298 Mesure de la performance 301 Construction du Tableau de bord 301 LAMETHODE HOSHIN KANRI « MATRICE EN X» 304 La mise en place d’un contrôle de gestion 306 Méthode de planification de contingence 307 La méthode ABC 310 Audit stratégique 311 L’impact du suivie et contrôle sur une stratégie d’une entreprise

 pédagogiques  ..............................................................................  8   MODALITES  PEDAGOGIQUES  ......................................................................................................  9   I.  Tableau  des  disciplines  ......................................................................................................................  9   II.  L’équipe  pédagogique  ...........................................................

fonction RH .............................................................................................................................................. L’audit de la gestion administrative du personnel ................................................................................................. L’audit des autres missions de la FRH .............................................................................................................................. 2. Les audits des process RH ......

l'entreprise et l'abscisse les différents domaines de connaissance. Ce schéma simple montre les intersections entre ces systèmes ainsi que le besoin essentiel d'intégration. Dans un but pédagogique, il est modifié ici pour illustrer une problématique essentielle de l'entreprise qui n'apparait pas ici : la gestion du savoir tacite non capturé. Ainsi a été réduite la largeur des colonnes (PLM, CRM, SCM) et de la ligne (ERP) pour mettre en évidence le fait que ces systèmes ne couvrent pas