Procedes Pour Dramatiser

orientale ». Le roi d’Espagne se demande donc s’il est juste d’asservir les Indiens. Résumé de l’œuvre Après un rappel des faits historiques (et un rappel du fait que l’auteur ne cherche pas à retranscrire une réalité historique, mais à la dramatiser), le roi d’Espagne fait organiser un débat entre deux théologiens : un philosophe pro-conquistadors, Ginès de Sépulvéda, un moine dominicain humaniste, envoyé par le Pape, défenseur des Indiens, Bartolomé de Las Casa, et un juge, le Cardinal Roncieri

domaine de la littérature, du théâtre et de la poésie, c’est le romantisme de nature pictural qui est vraiment intéressant à étudier et qui apparaît comme une rupture avec l’esthétique dominante de l’époque, le néoclassicisme. Le romantisme, par ses procédés narratifs, est à l’origine de deux mouvements diamétralement opposés : le réalisme, par son aspect politique et social, et le symbolisme, par sa quête d’intériorité. De là, alors que des peintres plus classiques comme, Ingres et son tableau L’Apothéose

donner une première définition des concepts en présence. Problématique : Elle s'élabore à partir de la question posée, du sujet. C'est toutefois plus qu'une reformulation du sujet. Il faut montrer que cette question pose problème, il faut presque dramatiser. C'est cette question à laquelle vous devrez répondre qui va montrer que vous êtes dans ou hors du sujet au professeur. Enjeux du sujet : Ensuite il faut insister sur les champs d'application, sur ce que ça met en jeu : morale, politique, science

journaliste. Mais l’information est parfois modifiée pour toucher plus fortement la population. C'est le cas du journal télévisé. Il a d’abord tendance à privilégier l’émotionnel au rationnel, par exemple des évènements de faible importance peuvent être dramatisés. A l’inverse, on parle peu des réels évènements graves car ils risquent de nuire à la réputation d’un groupe de personne ou d’attiser la colère d’autres personnes. Mais là où la manipulation est la plus flagrante, c’est lorsque le journal télévisé

enlacés dans le ventre de notre bateau. »Extrait RuLe champ lexical de l’océan accentue l’idée de l’inconnu et de la perte de repères auxquels le personnage est confronté dans sa transition migratoire. Les figures de styleUne figure de style est un procédé d’expression qui s’écarte de l’usage ordinaire de la langue et donne une expressivité particulière et un caractère figuré au propos.LES FIGURES D’OPPOSITIONFigures d’opposition regroupent, dans un même énoncé, des idées contraires. Effet: Dualité

autres personnages se répartissent en deux groupes : les victimes du coup d’État, et les comparses du Prince, ses complices. Les victimes sont d’abord les élus du peuple, désignés par des termes génériques : “les tribuns”, “l’assemblée”. Divers procédés insistent sur le traitement infamant qui leur est réservé: l’antithèse met en évidence l’iniquité des mutins qui traitent les officiers légalistes comme des criminels : “Liez de cordes vos généraux jetés dans la cave aux forçats”. Par les compléments

tendresse d'une femme. Personne n'est égal a Cyrano dans cette œuvre, même de Guiche na jamais été capable de l'arrêté ou de l'égaler. Personne n'est aussi fort que Cyrano. La seule qui peu montrer une force mentale qui se rapproche est Roxanne car est procède un certain courage (acte 4) et une fidélité (acte 5) qui lui sont unique et Cyrano devient un autre personne lorsqu'elle est présente. Principal caractéristique et évolution au cours de l'histoire de Guiche Il est le principal et l'opposé de

envisagerons d’abord l’enjeu du dialogue. Puis nous étudierons le registre lyrique, dominant dans cet extrait. C’est le paradoxe entre la nécessité de parler et celle de se taire, entre le secret causé par la peur et l’aveu produit par la joie, qui dramatise fortement la scène. Les marques d’énonciation posent Nawal comme la détentrice d’un secret : Elle est celle qui sait par rapport à Wahab qui ne sait pas encore. Même si, dans cet extrait, Wahab ne parle pas, il est bien le point focal de la tirade

de mourir. Le passage du futur immédiat au présent en marque la durée : « je vais mourir ; le poison va couler / je meurs ; le poison me consume ; je me meurs »). Dès le 2ème §, le verbe intermédiaire « je meurs », relève d’une anticipation qui dramatise encore la scène. Le temps de l’écriture se confond avec celui de l’agonie, entre le moment où elle vient d’avaler le poison & celui où il produit son effet (« je sens affaiblir jusqu’à ma haine ») Tandis qu’elle succombe au poison, R. « injecte »

Jdkdkdkdoxodnznkoe Udjdiiiocodldldof Dkdkdoxodllllidiidkzkzkekekekzl. Oo ZOLA : « J’ACCUSE » . Lecture analytique Tableau d’étude des traits caractéristiques de l’écriture engagée (corrigé) : Traits caractéristiques Nommer et définir les procédés Citer les exemples Commenter Le ton catégo- rique Accumulation de verbes d’action et de volonté, d’expressions de la certitude. Je n’ignore pas que je me mets sous le coup C’est volontairement que je m’expose J’attends L’acte