Professeur des écoles

Généraliste, le professeur des écoles peut enseigner en maternelle ou en primaire. Il doit avoir réussi le CRPE (concours de recrutement des professeurs des écoles), un concours certes généreux en places (6577 en 2009), mais très sélectif en raison du nombre de candidats (42 000 pour cette même session). Ces concours étant nationaux, les jeunes professeurs ne choisissent pas leur première affectation ! Dans le privé, au contraire, il faut, après des concours similaires, les CAFEP (certificats d'aptitude

Métier de professeure des écoles Nature du travail : Exerçant exclusivement en école maternelle ou élémentaire, le professeur des écoles travaille auprès d'enfants de deux à onze ans. Son rôle : éveiller chez eux l'intérêt pour le monde qui les entoure, leur apprendre à lire et à compter... De la maternelle au primaire, le professeur des écoles suit un programme scolaire défini par le ministère de l'Education nationale.Toutefois, il dispose d'une certaine liberté pour organiser ses cours ainsi

Projet Professionnel Professeur Des Écoles Projet professionnel Le métier que je vise aujourd’hui est celui de professeur des écoles, j’ai toujours orienté mon parcours scolaire et universitaire dans ce but. I - Cursus universitaire. Après l’obtention de ma licence d’Histoire , j’ai l’intention de poursuivre en Master Enseignement , en vue de passer et d’obtenir le concours de Professeur des écoles. Selon la réforme concernant la formation des professeurs des écoles , entrée en vigueur

2011/2012 Livret d’accompagnement pédagogique pour les professeurs des écoles stagiaires exerçant en école maternelle Mot d’introduction A l’école maternelle, l’enfant devient élève. C’est le lieu où il s’engage dans les premiers vrais apprentissages scolaires avec l’équipe enseignante, entouré du personnel des écoles maternelles et accompagné par sa famille. Les premiers apprentissages (s’approprier le langage, découvrir l’écrit, devenir élève, agir et s’exprimer avec son corps, découvrir le

les professeurs des écoles et ceux du collège. ces rencontrent permettront d’assurer une continuité pédagogique et l’articulation des programmes. Ces rencontrent seront organisé de façon systématique par les IEN et les chefs d’établissements avant l’année de CM2. Elles prennent le nom de commission de liaison. Ces rencontres en tre professeur des écoles et professeur de collèges existe déjà depuis lontemps dans certain collège.. Comme par exemple au collège de MORATEAU (…) Les professeurs de mathématiques

INTRODUCTION Dans le cadre de l’option de pré-professionnalisation au métier de l’enseignant (PPME), choisie en rapport avec notre souhait d’exercer le métier de professeur des écoles, il nous est demandé au cours de cette formation d’effectuer un stage dans un établissement scolaire ; école maternelle ou élémentaire, dans le but d’une approche concrète du milieu enseignant, passant d’abord par une sensibilisation, puis par une professionnalisation. Ce stage comporte plusieurs objectifs

sont accueillis de 7h30 à 18h30 car il y a une garderie. Les cours commencent à 8h30 et se finissent à 16h45. J’arrivais à 9h30 et je terminais à 18h avec une pause le midi. Le lundi et le mardi j’ai assisté au cours de Madame SOITEL qui est le professeur de la classe de CE1 (16 élèves). Madame SOITEL m’a permis pendant ces deux jours d’aider certains élèves en difficultés. J’ai aussi participé à la fabrication de sous-mains et à la construction d’horloges. L’atelier peinture m’a permis de participer

SOMMAIRE INTRODUCTION Au cours de ce stage, j'ai pu m'intéresser à tout ce qui concernait le métier de professeur des écoles ainsi que celui d'ATSEM , quels brevet doit on obtenir pour y parvenir, quelles sont les qualités exigées dans ces domaine, les rapports avec les enfants, etc... HISORIQUE DE LA MATERNELLE CLEMENCEAU Crée 1981, l'école Maternelle Clémenceau ouvre avec 3 classes. De secteur tertiaire, ce quartier neuf est implanté dans un pôle culturel et économique important

... Sandrine, professeur des écoles Stage en école Maternelle Sommaire Introduction : Description des objectifs de ce stage Contexte du stage : Présentation de l'entreprise d’accueil Déroulement du stage Analyse du stage Conclusion : Bilan du stage Introduction J'ai voulu prendre ce stage car l'enseignement m’intéresse, surtout celui des jeunes enfants ( plutôt dans les maternelles ) , j'aimerais être professeur des écoles ( je préférerais

certains peuvent avoir trait à l’acquisition et à l’enseignement du français » selon des critères précis, qui est destiné à éclairer une problématique d’ordre littéraire ou générale conformément aux exigences de polyvalence attachées au métier de professeurs des écoles ». 2) Comment les documents ont-ils été rassemblés en corpus ? La recherche d’une cohérence préside à tout groupement de textes. Pour obéir à cet impératif fondamental, un groupement en vue du CRPE peut « avoir trait à l’acquisition et à l’enseignement