Programme Mercury

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 1 2 3 3 3 Mon premier programme Python 2.1 Notions fondamentales . . . . . . . . . . . . 2.2 Python pour faire des calculs . . . . . . . . . 2.3 Erreur syntaxique . . . . . . . . . . . . . . . 2.4 Python pour manipuler du texte . . . . . . . 2.5 Variables et assignation . . .

Scilab FICHE n°4 : PROGRAMMER L'INSTRUCTION CONDITIONNELLE Syntaxe de l'instruction conditionnelle dans 4 langages de programmation : Langage naturel Python Scilab Si Condition if condition: if condition then Alors Instructions1 Instruction1 Instruction1 Sinon else: else Instructions2 Instruction2 Instruction2 end TI :If condition :Then :Instruction1 :Else :Instruction2 :End Commentaires : "==" est le symbole d'égalité ; "=" celui d'affectation. CASIO If condition↵ Then Instruction1↵ Else Instruction2↵

but de ce TP est de programmer sur votre calculatrice les algorithmes de la distance AB et du milieu d’un segment rABs connaissant les coordonnées des points A et B dans un repère orthonormé. I- Distance AB Voici l’algorithme en langage formalisé que l’on a écrit en cours : Algorithme: Distance AB. Variables : xA , yA , xB , yB , D Entrées : xA , yA , xB , yB Traitement a D Ð pxB ´ xA q2 ` pyB ´ yA q2 Fin Sorties : On affiche la valeur de D Et la procédure pour le programmer dans votre calculatrice

2 Deux sortes de programmes . . . . . . . . . . . . 1.3 Les langages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.1 Des langages de différents niveaux . . . . . . . . 1.3.2 Bref historique des langages . . . . . . . . . . . . 1.4 Production des programmes . . . . . . . . . . . . . . . . 1.4.1 Deux techniques de production des programmes 1.4.2 Technique de production de Python . . . . . . . . 1.4.3 La construction des programmes . . . . . . . . . 1.5 Algorithme et programme . . . . . . . .

Alan Turing Ce test consiste à placer une personne devant un terminal, celle-ci devant deviner si l'entité qui répond à ces questions est un homme ou une femme. Il a ensuite été détourné au profit de l'intelligence artificielle pour tester les programmes simulant l'homme. Le test est simple : placez un homme devant un ordinateur et demandez lui de dialoguer. Il ne sait évidemment pas avec qui il dialogue, ce peut être soit une machine, soit un autre homme (ou femme). Le but est de faire la distinction

Groupe K1 SUJET 10 : Géométrie – Reconnaître, décrire et nommer quelques solides droits * Dans les programmes officiels, seuls le pavé et le cube sont au programme. NIVEAU : CE1 Séance 1 : Objectif en terme de compétence visée : reconnaître et nommer quelques solides droits : cube, pavé, pyramide, prisme à base triangulaire, cylindre. Source : Livre du maître Cap Maths CE1 Ce qui doit apparaître dans la trace écrite : Un solide est caractérisé par les figures planes qui le composent

miniaturisation des circuits, et en augmentation de puissance. Il faut garder à l'esprit que si ce tableau décrit l'évolution des produits d'Intel, l'évolution des produits des concurrents a suivi avec plus ou moins d'avance ou de retard la même marche. Un programme informatique est, par essence, un flux d'instructions exécutées par un processeur. Chaque instruction nécessite un à plusieurs cycles d'horloge, l'instruction est exécutée en autant d'étapes que de cycles nécessaires. Les microprocesseurs séquentiels

tableau (toutes les personnes présent et imparfait) je Tenir ses promesses Je Rompre les négociations Je Courir après la chance Je Répèter un refrain Je Défendre son camp Je 623 Quand nous ………….. quitter un programme informatique, nous sur la touche quiT Il y a seulement trente ans, nous ne la télévision qu’en noir et blanc. Les disputes entre amis n’ pas graves, vous en quelques minutes. Aussi lui

une lettre d’intention énonçant les intérêts de recherche des candidats faisant demande au programme M.Sc. en gestion. Ils expliqueront dans cette dernière ce qui les motive à s’inscrire à la maîtrise ès sciences (M.Sc.) en gestion et leur engagement à l’égard de la recherche, et indiqueront leurs domaines de recherche préférés. Ils préciseront s’ils désirent ou non être admis à l’un des deux programmes de concentration (innovation et entrepreneuriat). De plus, l’énoncé (d’environ 800 à 1000 mots)

java-intro java-util Internet et Education © TECFA 4/12/00 Java: Exercices de base - . act-java-intro-2 Objectifs • Savoir écrire des simples programmes Java Internet et Education © TECFA 4/12/00 Java: Exercices de base - . act-java-intro-3 Exercice 1: Hello World Le but de cet exercice est d’écrire un simple programme Java qui affiche un message sur une fenêtre "terminal". La difficulté principale consiste à faire fonctionner votre environnement de développement. url: