Progres Et Relations Humaines

I) Revue da la littérature empirique : La première analyse de l’effet de l’IDE sur. L4 la croissance, dans le cadre d’un modèle endogène, a été réalisée par Bronstein, De Gregoric et Lee (1998). En partant, du modèle de Romer, dans lequel le progrès technique est matérialisé, les deux auteurs cherchent à rendre compte des mécanismes qui sous tendent le transfert de technologie. Par l’expansion du nombre de variétés de biens de capital disponibles dans l’économie, les auteurs, introduisent l’IDE

Rostand = humaniste, chercheur et biologiste, qui s'interroge sur les relations de l'homme et du monde qui l'environne. Il mène une réflexion philosophique en relation avec son domaine de recherche et s'interroge sur les relations entre la biologie et la culture, mais également sur la manière dont l'environnement se trouve détérioré par l'homme. Contexte: époque du progrès triomphant mais aussi illustration de la barbarie humaine. 1954: après guerre + « les 30 glorieuses ». René Coty vient d'être lu

permet l'établissement de relations entre les hommes. . Les moyens technologiques : ce sont les outils, les techniques qui permettent d'établir ces relations (téléphone – informatique – Internet – télévision – radio …). . Rapprocher : signifie rendre plus près, avoir des relations plus étroites dans l'espace ou le temps. Touche ici les relations humaines. . Isoler : à l'opposé de "rapprocher" isoler signifie "écarter" en mettant de la distance dans les rapports humains. On peut même ici évoquer l'empêchement

 fera  le  lien  entre  la  productivité  globale  des  facteurs  et   le  progrès  technique  et  on  introduira  la  notion  de  croissance  endogène  en  montrant  que  l’accumulation  du  capital,   sous  ses  différentes  formes  (physique,  technologique  et  immatériel,  humain  et  public)  participe  à  l’entretien  de  la   croissance.  [On  soulignera

des facteurs et le progrès technique et on introduira la notion de croissance endogène en montrant que l’accumulation du capital sous ses différentes formes participe à l’entretien de la croissance. On mettra l’accent sur le rôle des institutions et des droits de propriété. Acquis de première : facteurs de production, production marchande et non marchande, valeur ajoutée, productivité, institutions, droits de propriété, externalités. NOTIONS : PIB, IDH, investissement, progrès technique, croissance

le progrès technique est facteur de croissance Du résidu au processus Introduction = définition doc. 1 p 114 le PT est l'ensemble des causes de la croissance de la productivité du travail. Problématique = beaucoup d'économiste n'ont pas cherché à définir le progrès technique, ils l'ont simplement mesurer par défaut. Pendant très longtemps le progrès technique a été considéré comme un résidu. On a pensé que c'était ce qui reste de la croissance une fois que l'on a soustrait les autres

promouvoir une croissance durable, équitable et créatrice d’emplois. En matière d’écologie, nous sont trop souvent prisonniers de réflexes conservateurs. Nous sommes héritiers d’une conception du progrès social associé à un progrès technologique destructeur de l’environnement ; un modèle de progrès complètement obsolète. L’industrie des combustibles fossiles, du « tout jetable », du gaspillage, et du pillage sans frein des ressources gratuites de l’environnement a produit une économie non réaliste

l’étude des relations et des interactions entre les parties d’un système qui est du a l étude précise des parties elles mêmes.mai aussi l’étude des relations et des interactions avec son environnement plus large. Cette analyse systémique a été entrepris aux USA par Forester, on peut assimile l’entreprise a un système, orienter vers un but, qui est composé de sous parties et qui est en interactions continuelles les unes vis-à-vis des autres. Cette approche nous permet de comprendre les relations et interactions

L'indice de développement humain est calculé depuis 1990 par le "Projet des Nations Unies pour le Développement" (PNUD) afin de classer les pays selon leur développement qualitatif et pas uniquement économique. Le PNUD définit ainsi l'IDH : "L'indicateur de développement humain mesure le niveau moyen auquel se trouve un pays donné selon trois critères essentiels du développement humain : longévité, instruction et conditions de vie." L'IDH est donc calculé par combinaison de trois autres indicateurs

Quatre principes de développement A cet effet, les groupes de réflexion sur les pratiques de direction mettent en relation un petit nombre de cadres désireux de travailler ensemble à élaborer leur compréhension en lien avec des projets qu’ils sont en train de mener. Ces groupes sont basés sur les principes d’apprentissage suivants: 1. Les apprentissages complexes ne se limitent pas à l’acquisition de techniques et de modèles; ils consistent à apprendre à développer en situation ses propres