Progres Et Relations Humaines

de quelle manière l’éthique pouvait être perçue comme un frein au progrès scientifique. Dans un deuxième temps, nous avons réfléchi au rôle que pouvait prendre l’éthique dans le travail de recherche, et ceci à deux niveaux. Tout d’abord nous avons étudié de quelle manière et dans quel cadre l’éthique pouvait permettre au décideur de déterminer une politique de recherche équitable. Ensuite, nous nous sommes intéressés à la relation entre le questionnement éthique et le chercheur tout au long de sa

La relation empirique entre l’augmentation de la population (la croissance économique) et l’environnement Les effets des croissances démographique et économique sur l’environnement sont majeurs ; suite à l’explosion démographique depuis le XIXe siècle, et la forte croissance économique qui s’est produite à partir de la révolution industrielle, l’environnement a été profondément modifié. L'homme a adapté le paysage à son usage (plantations, canaux, infrastructures) ; il consomme des ressources

modèle de Solow ( économiste américain ) Théorie de la croissance exogène: le progrès technique « tombe du ciel...» et provoque un phénomène de synergie. Le progrès technique, ou « résidu», augmente l’efficacité des facteurs de production. Grace a lui par exemple, un travailleur d’aujourd’hui réalise la production de plusieurs travailleurs d’autrefois. Cependant, Solow n’a pas réussi à définir d’où vient le progrès technique: c’est le hasard qui nous apporte cette innovation qui fait progresser

caractérisant par le progrès scientifique et technologique ainsi que la libre circulation des hommes, des marchandises, des idées, des capitaux. D’aucuns voient dans la mondialisation un processus bénéfique qui contribuera de façon décisive au développement économique – inévitable et irréversible. D’autres sont hostiles à ce processus voire le redoute estimant qu’il accroît les inégalités au sein des pays et entre eux, menace l’emploie et le niveau de vie et entrave le progrès social. L’objectif

à l’épistémologie de l’histoire avec sa célèbre distinction entre explication et compréhension qui permet de distinguer les sciences naturelles des sciences humaines. Dans les sciences naturelles comme la physique et la chimie, on procède par explication : on décrit, de l’extérieur, les rapports entre les phénomènes. Dans les sciences humaines en revanche, comme l’histoire, la sociologie et l’économie, on procède par compréhension, c’est-à-dire qu’on tente de se mettre à la place des hommes que l’on

ouvrage paraît en 1746 publié par l'abbé Condillac, s'intéresse à la psychologie le premier à poser la question des connaissances humaine et les capacités de l'homme d'un point de vue scientifique. Psychologie notion qui n'existait pas. Connaissances de l'homme = ce que dieu à appris à Adam et Eve lors de la création. De quelle manière naissent les connaissances humaines ? Reprend un principe de la pensée d'Aristote « rien n'est dans l'esprit qui n'est d'abord était dans l'essence » nous apprenons

lequel l’Homme a établi de multiples autres relations. Notre rapport au monde est-il essentiellement technique ? Quels sont les différents rapports entretenus ? Qu’ont-ils de technique ? La relation liant l’Homme au monde, à ce qui l’entoure, est-elle fondamentalement technique ou bien existe-t-il un rapport plus profond, plus essentiel entre ces deux entités ? Quelles sont les caractéristiques de la technique qui lui permettent d’établir une relation d’une importance déterminante avec le monde

s’attachent à représenter la réalité au naturel. Mécène : personnage puissant qui offre protection et financement à un artiste en échange de la réalisation d’œuvres. 2. Les progrès scientifiques et leurs limites. La curiosité, les observations et les expériences des savants humanistes encouragent de nombreux progrès dans de multiples domaines. Ainsi, le mathématicien Luca Pacioli publie en 1494 une véritable encyclopédie mathématique, l’astronome Nicolas Copernic propose en 1493 sa vision

* 1723 : Début du règne de Louis XV - Lettres philosophiques, Voltaire - propose une réflexion sur le modèle anglais (politique, économique et social -tolérance entre les diverses religions.) * 1746 : Essai sur l'origine des connaissances humaines, Condillac - développe une pensée "sensualiste" : toutes nos connaissances viennent des sens. * 1751 : publication du premier volume de L'Encyclopédie, co-dirigée par Diderot et D'Alembert - la grand oeuvre du XVIIIe siècle, à la fois dictionnaire

d'un pays Actuellement de nombreuses réflexions sont faîtes pour améliorer le lien entre croissance et développement, car quel est en réalité le but de la croissance si ce n'est le développement ? Nous verrons que ces deux phénomènes ont des relations beaucoup plus complexes. La croissance, est une augmentation quantitative d'un indicateur de dimension qui est pour un pays le PIB ( richesse produite dans un pays pendant 1 an ) La croissance obéit à deux facteurs d'offre: le travail et le capital