Progrès Et Culture

l’échelle planétaire). La mondialisation, c’est donc d’abord l’abolition des distances et la suppression des anciennes frontières de tous ordres (culturelles, économiques, financières, entre les Etats, dans les modes de vie et les mentalités), grâce aux progrès des technologies de l’information, à l’essor des moyens de communication et de transport. Elle favorise la diffusion d’un modèle culturel dominant, occidental voire américain. Mais dans le même temps, la mondialisation cristallise de nombreuses peurs

notons l’émancipation de l’homme, la paix universelle, la vision déterministe et la primauté de la raison. Résolument tournée vers l’avenir, la philosophie moderne croyait mener l’humanité à l’accomplissement total par le biais de la raison, du progrès et de la logique. Alors que la Modernité était optimiste face à l’avenir, la Postmodernité est plutôt sceptique et désillusionnée lorsqu’elle envisage l’avenir puisqu’elle constate les échecs des idéaux et des systèmes modernes. En effet, la Postmodernité

singulier (cette nation) puis pluriel (nouvelles terres) et finalement portée universelle (au monde) b)L'interrogation sur la culture Montaigne aborde le thème de l'autre avec la question :''Les cannibales sont-ils moins Hommes parce qu'ils ne partagent pas la culture européenne ? Redéfinition du terme ''sauvage'' opposition nature/culture à travers de la culture concurrence entre thème culturels et nature c)Le colloque avec le lecteur Montaigne instaure une conversation avec le lecteur

anthroposociale ? Marx croyait en la rationalité profonde de l'histoire; il croyait le progrès scientifiquement assuré, il était certain de la mission historique du prolétariat pour créer une société sans classes et un monde fraternel. Aujourd'hui, nous savons que l'histoire ne progresse pas de façon frontale mais par déviances, se fortifiant et devenant tendances. Nous savons que le progrès n'est pas certain et que tout progrès gagné est fragile. Nous savons que la croyance dans la mission historique du prolétariat

technique accroît-elle notre liberté ? La technique, la liberté La culture rend-elle libre ? La culture, la liberté La culture empêche-t-elle la barbarie ? La culture, la morale Faut-il avoir peur de la technique ? La technique Le progrès technique rend-il heureux ? La technique, le bonheur L’État est-il une menace pour la liberté de l’individu ? L’État, la politique, la liberté Puis-je sortir de ma culture ? La culture Puis-je considérer autrui comme mon semblable ? Autrui Les valeurs

La culture Texte introductif : Jean-Jacques ROUSSEAU, Emile * 18ème siècle : siècle des Lumières (idées, raison..) + histoire dégradée dans les inégalités. * Rousseau = philosophe + écrivain romantique de la nature (grands intérêts des sentiments). Il définit les fondements de l’état de droits dans Le contrat social. Dans ce texte, Rousseau veut montrer que l’Homme est formée par l’éducation car elle permet de développer les capacités humaines et ses dimensions humaines. I) L’Homme

langue étudiée sont prioritairement dictés par l'entrée culturelle : Gestes fondateurs et mondes en mouvement Cette entrée est structurée autour de quatre notions : - mythes et héros - espaces et échanges - lieux et formes du pouvoir - l'idée de progrès Gestes fondateurs et mondes en mouvement Cette entrée permet de décoder la complexité des référents culturels qui soustendent les langues vivantes tant en parcourant leur histoire qu'en posant les enjeux du monde contemporain. Chaque notion du programme

du globe. Les progrès technologiques, tels que l'avion à réaction, le télex, la télévision par satellite, les porte-conteneurs, les superpétroliers et les superminéraliers, de même que les progrès techniques dans les domaines du transport, du voyage et, surtout, des communications et de l'information, ont rapetissé le monde. En réduisant le coût des communications, la technologie a contribué à mondialiser la production et les finances. À son tour, la mondialisation stimule les progrès technologiques

le mènent à la culture dont le fondement véritable est la valeur sociale de l’homme. […] Questions 1. Dégager les idées essentielles du texte, puis reformuler la thèse. 2. Préciser l’argumentation qui conduit à la thèse de l’auteur. 3. Expliquer ce qui est souligné. Explication 1. Question à laquelle le texte répond : Quelle moyen utilise “la nature” pour conduire l’homme vers la vie sociale et morale ? Comment expliquer le passage de la nature à la culture et le progrès historique des

- LA CULTURE - I. NATURE ET CULTURE A. La notion de nature B. La notion de culture II. LE RAPPORT NATURE/CULTURE A. La différence homme/animal B. Les apports de l'ethnologie C. Absence de nature humaine III. LA DOUBLE DIMENSION DE L'HOMME A. La dimension biologique et le racisme B. La dimension culturelle et l'humanisme C. L'unité de l'homme IV. LA DIVERSITE CULTURELLE ET LA NOTION DE PROGRES A. La tendance à l'ethnocentrisme B. La critique de LEVI-STRAUSS