Project Management Body of Knowledge

7- Hajjar J. Healthcare associated infection control in france: 2005-2008 national program. J Hosp infect 2008; 70 suppl 1: 17-21. 8- Carlet j, astagneau P, Brun-Buisson C, Coignard B, salomon V, tran B, et al. french national program for prevention of Healthcare-associated infections and antimicrobial resistance, 1992-2008: positive trends, but perseverance needed. infect control Hosp epidemiol 2009; 30: 737-745. 9- circulaire interministérielle DGs/DHos/DGas/2009/254 du 19 août 2009 10- circulaire

financièrement ou autrement à l’organisation de la conférence internationale. Les séminaires nationaux ont été organisés par le Centre ivoirien de recherches économiques et sociales d’Abidjan, l’Université du Ghana à Accra, le CRDI à Dakar, le Nigerian Institute of International Affairs à Lagos et le Centre d’études, de documentation, de recherches économiques et sociales à Ouagadougou. Parmi les institutions ayant contribué à l’organisation de la conférence internationale figurent l’Agence canadienne pour le

(1980). « A constructivist view of emotion », dans R. Plutchik et H. Kellerman (dir.), Emotion. Theory, Research and Experience, tome 1, Theories of Emotion, New York, Academic Press. Bergeret, J. (1999). « La violence fondamentale », dans P. Mazet et S. Lebovici (dir.), Violences, Cahier no 49, Bobigny, UFR de médecine de Bobigny, p. 1-18. Camhy, D. et G. Iberer (1988). « Philosophy for children : A research project for further mental and personality development of primary and secondary school pupils

sur les bonnes pratiques en matière de génie logiciel, qui sont notamment définies dans : • • • • le Guide SWEBOK (Guide to the Software Engineering Body of Knowledge, ISO/IEC 19759) mis de l’avant par l’IEEE Computer Society et reconnu par ISO/IEC; le Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK), mis de l’avant par le Project Management Institute; les normes internationales IEEE 830, 1233, 1362 dans le domaine des exigences systèmes et logicielles; la norme ISO/IEC 9126-1 : Technologies

compréhension par les élèves des concepts clés ou encore sur son caractère peut-être exagérément rationaliste. Ce point se réfère à l’ouvrage de David Buckingham, Education aux médias : une stratégie mondiale de développement, London, University of London, 2001. 20 28 AESS0004-1 Education aux médias G. Van Cauwenberge – C. Poskin Evaluer l’éducation aux médias : Les effets potentiels d’une éducation aux médias 1. Le projet Télécole Le projet « Télécole21 » a permis de mettre au jour

Comité monétaire et financier • Comité des systèmes de paiement • Conseil consultatif de la communication • Conseil de la formation • Comité des risques opérationnels • Comité d’éthique • Comité de stratégie informatique • Comité du système de management de la qualité • Comité des investissements • Comité de pilotage du Schéma Directeur des Ressources Humaines • Comité de pilotage du projet ERP • Comité «Tableau de bord financier» • Comité de pilotage du projet «tenue de comptes» • Comité