Projet Animation Pour Personne Handicapé Adulte

L’animateur travaille en équipe, constituée de 2 ou 3 personnes. Cette équipe est sous la responsabilité d’un directeur ou d’une directrice qui a également été animateur auparavant. Il s’agit de préparer les journées, imaginer des activités, définir les règles de fonctionnement. Les séjours et les accueils sont des lieux d’éducation particuliers, où l’on peut réaliser des activités que l’on ne ferait pas ailleurs, accompagnés par des adultes qui ne sont ni les parents, ni les professeurs. Sessions

3 Introduction Dans le cadre du cours d’EVS, nous serons amenés à construire un projet tout au long de l’année.  Le sujet de celui-ci portera sur ce qu’apportent les mouvements de jeunesse dans le développement de l’enfant. Nous avons décidé d’exploiter ce thème tout d’abord car nous sommes ou nous avons été scout nous même et nous trouvons que le projet éducatif proposé par Baden Powel, fondateur du scoutisme, apporte énormément de bienfaits au développement de l’enfant. De plus, cette thématique

Première partie : Présentation du projet « Cinéma d’antan » L’association Unis Cité a cinq axes principaux d’actions : Solidarité auprès des personnes âgées Aller à la rencontre de personnes âgées isolées : recueillir leurs souvenirs et les faire participer à des activités collectives organisées et animées par les volontaires. Environnement et développement durable Sensibiliser des familles aux gestes éco-citoyens, organiser un chantier vert, réaliser un potager biologique dans les jardins

qui exclut la possibilité d’être une personnalité juridique les entités qui ne sont pas des personnes : les choses et les animaux. Ils sont seulement des sujets de droit, même si la loi confère aux animaux un certain nombre de dispositions les protégeant. La personnalité juridique est l’aptitude à être titulaire de droits et obligations notamment avoir un patrimoine, ester en justice (capacité d'une personne d'exercer un recours devant un tribunal) et contracter. Pour acquérir la personnalité juridique

PROJET D’EDUCATION A LA SANTE Bacari Aïcha 1ASSP2 I. Généralité : Type et lieu de la structure : Ecole maternelle publique, Bobigny. Usagers : enfants 3 à 6ans. Rythme de vie : Matin 8h00: Arrivée des enfants, ils mettent leurs étiquettes 8h10: Ils jouent en attendant les derniers 8h30: Passage aux toilettes 9h00: La maitresse fait l’appel avec les enfants 9h20: Les enfants font les activités 10h20: Recréation 11h10: Ecoute radio ou livre en attendant les parents

Sarrians Responsable de stage COMBE Rose Tuteur de Stage BARANES Valérie Année universitaire 2011-2012 REMERCIEMENTS La réalisation de ce mémoire professionnel n’aurait pas été possible sans le soutien et la coopération de nombreuses personnes que je souhaite sincèrement remercier. Je remercie le propriétaire de la Ferme de l’Oiselet, Claude COMBE, de m’avoir accueillie tout au long de ce stage au sein de ses locaux. Je remercie sincèrement Rose COMBE, ma responsable de stage, pour ses

d’élargir mes connaissances et compétence auprès de personnes adultes en situation de handicap. Ce foyer me permet aussi de me rendre compte de la prise en charge de ces adultes en difficultés. Le foyer dépend de l’association A.P.A.J.H.[1] régie par la loi du 1 juillet 1901 relative à la création d’une association. Le foyer James Marangé accueille des travailleurs handicapés qui travaillent la journée en E.S.A.T.[2]. Ces personnes ont entre 20 et 60 ans et sont entrées au foyer suite

quartier Une activité qui s'inscrit dans le projet social local Les missions de la structure La maison de quartier Laval-Nord est agréée centre social par la caisse d'allocation familiale. Un centre social est un lieu de proximité ouvert à tous, sans discrimination et proposant un accueil convivial ; ainsi que des projets participatifs pour que les habitants prennent des initiatives et mènent des actions. Depuis 2009, et dans le cadre du projet de rénovation urbaine, la structure doit développer

BPJEPS option « ANIMATION SOCIALE » RENCONTRE INTERGENERATIONNELLE « Mémoire vive » « Regard sage » I.D.S (Institut du Développement Social) Route de Duclair BP 118 Formateur : Mr Carrier 76380 CANTELEU Juin 2009 SOMMAIRE I. PREAMBULE 6 II. REMERCIEMENTS 7 La structure et son mode de fonctionnement III. LOCALISATION DE L’ETABLISSEMENT 9 3.1 Présentation de la ville de Luneray

L’action sociale = L’aide sociale L’action sociale = Elle tend à promouvoir, dans un cadre interministériel, l’autonomie et la protection des personnes, la cohésion sociale, l’exercice de la citoyenneté, à prévenir les exclusions et à en corriger les effets. Elle repose sur l’idée de libre initiative. Les acteurs = (publics et privés) L’Etat ; Les collectivités territoriales (département, commune) ; Les organismes de sécurité sociale (CAF/MSA/CPAM) ; Les entreprises (CE/IP/Service social) ; Les