Projet Bpjeps

Méthodologie de projet, Exemple à partir d’un Projet d’Appui à la Parentalité, Groupe de travail constitué par les référentes familles du CSC de la Pépinière, du CSC des Résidences Bellevue, du CSC de Belfort Nord, de la ville de Belfort et du CSC La Haute-Savoureuse à Giromagny. I. DIAGNOSTIC : (Démarche : aller du plus général au plus ciblé) Le diagnostic consiste à mettre en perspective des éléments de connaissance recueillis puis de les confronter avec son projet afin de mieux le positionner

la Ferme Ce thème est destiné au enfant de 5/6ans, il leur permet de découvrir un nouveau domaine. Le programme est très diversifié avec des activités manuelles et sportive. Son principal objectif est d'apprendre aux enfants a travaillé en groupe, être solidaire les uns les autres et respectueux ! Pour la sensibilisation, nous pouvons nous déguisés en fermier et présenter les activités mon histoire : enfaite j'aurai besoin de Plume, si c'est possible !!!!! enfaite c'est un berger qui

d'Albigny-sur-Saône. On y trouve la gare d'Albigny-Neuville. Le centre Bourg, dominé par le château médiéval et sa tour regroupe les différents espaces publics et les équipements communaux.L'essentiel de la construction est regroupé le long de la Saône mais des projets sont prévus pour développer le centre bourg d'Albigny-sur-Saône vers le sud de la commune, qui abrite aujourd'hui de l'habitat, des activités disparates, mais aussi des friches industrielles. STRUCTURE Le centre hospitalier de mont-D'or est

Les 6 étapes d'un projet de recherche 1. CERNER le sujet 2. CHERCHER les sources d'information 3. SÉLECTIONNER les documents 4. PRÉLEVER l'information dans les documents 5. TRAITER l'information 6. COMMUNIQUER l'information   ÉTAPES | DESCRIPTION | MOYENS | TÂCHES DE L'ÉLÈVE  | - 1 -  CERNER  le sujet  | * comprendre la nature et l'étendue du sujet de la recherche  * énoncer le sujet de recherche  | * les

BPJEPS SPORTS COLLECTIFS DOSSIER UC4 LECOSSIER CLEMENT SOMMAIRE I) Introduction II) Structure et Fonctionnement III) Orientations et missions IV) Partenaires et sponsoring V) Mon rôle dans la structure Introduction: Le club de football que je vais vous présenter à une longue histoire derrière elle. D'après les souvenirs d'un ancien joueur, Monsieur Véron, en 1932 a été crée un club se nommant « L'avenir de Parigné-l'évêque »

...................................... 9 3) Le Projet ........................................................................................ 9 a) Origine du projet ....................................................................... 10 b) Description du projet ................................................................ 10 XII. L’action menée .................................................................... 10 XIII. Liens avec le projet de la structure................................

vacances, organiser les événements du centre, assurer l' accompagnement scolaire primaire (le CLAS). La structures me charge d' une mission d' ordre culturel auprès du public enfants. Le projet : Les constats (points faibles + points forts + constats enfants du quartier) Présentation du projet avec les objectifs, le public visé, les moyens (citer partenaires-prestataires) et les dates de réalisation. ==> 7 à 8 minutes Constats : Points faibles : Visibilité ==> limitation du public

Voyage autour des culturesVOYAGE AUTOUR DES CULTURES Hélène Frison UC4 : Mobiliser les démarches d’Education Populaire pour mettre en œuvre des activités d’animation dans le champ du Loisirs tous Public Formation BPJEPS Loisirs tous Publics SOMMAIRE 1. Ma présentation 3 2. Eléments contextuels 2

BPJEPS LTP 2012/2013 Sommaire : Introduction : Présentation personnelle……….……………………………………………....2 I. Contexte et environnement ………………………………………………………

Projet d'actions éducatives JAKOBOWSKI-CHIARI Antony BPJEPS 13 Contenu I. Contexte 1 1. Le Territoire 1 2. L’association Loisirs éducation & citoyenneté grand sud 3 Objectifs généraux 3 3. ALSH du Bourg-Saint-Bernard 3 Les locaux 4 4. Le public accueilli 5 5. Constat-finalité 5 6. Finalité et contraintes 5 7. Objectifs visés 5 8. Public visé par le projet 6 9. Partenaires 6 10. Les actions à mettre en œuvre 6 II. Déroulement