Projet D Animation En Maison De Retraite

1 LE PROJET EDUCATIF DE L’ACCEM DE CAZERES SUR GARONNE 1- LA STRUCTURE Cazères-sur-Garonne une petite ville rurale de la Haute Garonne. Elle est située dans une zone de transition entre la plaine et la montagne avec un accès direct à l’autoroute. L’Accueil Collectif à Caractère Educatif de Mineurs (ACCEM) de Cazères sur Garonne dépend de la mairie. L’ACCEM a vu le jour en 2004 pour répondre à une demande de garde d’enfants sur la commune suite à la fermeture de la MJC qui gérait le ALSH

| | Troisième année de Licence de médiation culturelle et communication Année scolaire 2009-2010 | Stage effectué du 3 mai au 30 juin et du 1er au 29 septembre à la Maison de l’Europe Centre de Documentation Europe Direct de Toulouse Midi Pyrénées 32 rue de la Dalbade Hôtel Saint Jean 31 000 TOULOUSE | Sous la direction de Monsieur Gérard Dastugue, Maître de conférences à la Faculté libre des Lettres

méritent notre estime tant les relations sont faciles avec eux et leur comportement, dans l’ensemble, très convenable. Actualités municipales Tourisme Environnement… 4 5 9 Le dynamisme exceptionnel des associations Dossier Evénements Animations associations 13 16 17 17 17-18 Culture J’ai conscience de la gêne occasionnée par le stationnement parfois trop dense et des désagréments qui y sont liés. Je comprends également que certains riverains ont du mal à supporter les nuisances

historique -Développement de manifestations culturelles - Evénements forts : la fête des maraîchers, la marche sur les pas de Delgrès, la commémoration des éruptions de la Soufrière, les journées du patrimoine Patrimoine architectural : -Nombreuses maisons coloniales dont certaines inscrites aux monuments historiques monuments historiques Patrimoine bâti : Patrimoine religieux : -Eglise et Chapelle en visite libre Patrimoine naturel -La grande majorité des visiteurs de la Soufrière ne s’arrêtent

BP JEPS Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport - Homologué de niveau 4 (équivalent Baccalauréat) Spécialité « Animateur » Animation Sociale Plus d’informations sur le CPF monétisé sur : w w w . m o n c o m p t e activite.gouv.fr Formation éligible au CPF de transition professionnelle, au Plan de développement des compétences, au contrat de professionnalisation, au contrat d’apprentis- sage, à la PRO-A (recon- version ou promotion par alternance). Suivant

Ecolodge acteur du tourisme responsable Family Ecolodge est un excellent exemple de tourisme responsable. Il intègre tous les grands concepts du tourisme durable. Il s’agit d’un camping d’un nouveau genre. C’est un éco –resort .Il comprend des maisons d'hôtes écologique en plus nature et plus luxe : ce qu’on appel du Glamping. L’écolodge est situé dans le Loiret à côté du chantier médiéval du château de Guédelon, de St Fargeau, de Briare le Canal et de la Loire à Vélo. Il propose des services

un ensemble de plus de 50 000 habitants d'un seul tenant et sans enclave autour d'une ou plusieurs communes centre de plus de 15 000 habitants. Ces communes s'associent au sein d'un espace de solidarité, en vue d'élaborer et conduire ensemble un projet commun de développement urbain et d'aménagement de leur territoire »[1]. L’agglomération Rémoise occupe le deuxième rang national en terme de densité, après l’agglomération parisienne. Elle permet la cohérence et l’aménagement du territoire, le développement

et sa disponibilité tout au long du stage et même au-delà. Je remercie toute l’équipe de la Ferme pour leur accueil chaleureux et convivial, leur écoute et leurs conseils. Je remercie tout particulièrement les animateurs pour leur coopération à ce projet, leur grande disponibilité et leur aide. Chaque moment passé ensemble a été unique et plein d’intérêt. Merci. Enfin, je remercie également Valérie Baranès, ma tutrice de stage, pour son suivi et ses conseils. 2 INTRODUCTION : .............

Je m’appelle..........., je suis âgée de 37 ans, je suis une maman de 3 enfants qui font toute ma fierté. J’ai découvert le métier de l’aide à la personne tout a fait par hasard, en remplaçant une de mes amies aide soignante dans une maison de retraite qui se situe dans la Meuse. J’ai été formé par une infirmière (la directrice de l’établissement) qui m’a appris le métier et m’a communiqué sa passion auprès des personnes âgées. Je suis restée pratiquement 3 ans dans l’etablissement,

Canevas pour broder... un “projet de vie en institution” 1 - L'établissement et son intégration dans la vie sociale de la ville 2 - Perception de l'établissement par le corps social 3 - Donner une image de la structure par l’accueil et le projet de vie 4 - Projet individualisé d’autonomie fonctionnelle 5 - La vie quotidienne en fonction du projet 6 - Relations sociales avec l'environnement 7 - Droits et libertés des personnes handicapées et dépendantes 8 - Libertés d'expression et de communication