Projet D Animation Personnes Agees

............................................................................................. 4 1.4 Concept Humanitude .................................................................................................................... 4 1.5 Le projet de vie ............................................................................................................................... 5 1.6 Les réseaux de l’établissement .........................................................................

NOM Prénom ! ! ! ! ! ! ! ! Avenant Pédagogique Convention de Stage Long 2e Année DUT Animation Sociale et Socioculturelle IUT XXX ! ! ! ! ! ! ! Structure d’accueil : ... Tuteur de stage : ... Professeur référent : ... 
 ! ! ENTRE ! ! L’étudiant L’établissement universitaire ! 
 ! ET ! ! La structure d’accueil Représentants ! ! Cet avenant pédagogique vient en complément de la convention de stage signée par les différents partis

personnel................................................................................page 1 E - Les activités..........................................................................................................page 2 II - DESCRIPTION DU PROJET D'ANIMATION.............................................................page 3 A - Le profil des résidents..........................................................................................page 3 B - Le déroulement de l'animation..

des deux stages doit obligatoirement être réalisé en protection sociale (Caisses d'Allocations Familiales, Caisses Primaires d'Assurance Maladie, Centre Communal d'Action Sociale, Pôle Emploi, les mutuelles non privées, Maison Départementale des Personnes Handicapées…). Et le second stage est réalisé dans le secteur sanitaire et social (CLIC, services d'aide à domicile, associations…) Les qualités requises pour ce BTS sont l'organisation, la qualité d'écoute et le travail en équipe. Présentation

F. 5 PARTICIPATION A LA MISE EN PLACE ET AU SUIVI DU PROJET PERSONNALISE Promotion 2011 - Voie Directe Pour des raisons de confidentialité les noms ont été changés J’ai choisi de faire mon premier stage au sein d’un EHPAD (Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes). SITUATION GEOGRAPHIQUE : Créé en 1991 et situé , à 15mn de Carcassonne et 45mn de Toulouse, la Résidence accueille des personnes âgées en perte d’autonomies et/ou dépendantes et/ou désorientées

SOMMAIRE I- Présentation de la structure 1- Historique et situation administrative...............................................P1 2- Caractéristique des personnes accueillies.........................................P1 3- L'équipe pluriprofessionnelle (ses fonctions)...................................P2 4- Le projet du service..........................................................................P2 II- Le quotidien 1- Définition et caractéristique du quotidien............

• Quelques projets du pôle …………….p 7 • Financement …………………p 7 à 8 • Les différents acteurs intra et extra-institutionnel et organisation de la direction de l’action sociale territorialisé…………………..p 8 à 9 • Caractéristique du public accueilli au sein des projets et des activités du pôle d’animation gérontologique et intergénérationnelle……………p 9 II. Le travail en partenariat 1. Présentation d’une problématique spécifique du public • La problématique de l’isolement chez la personne âgée ………………p

Projet d’animation de la structure Projet d’animation et de vie sociale La rédaction du projet d’animation de la Résidence s’inscrit dans le cadre : • D’une réflexion sur l’animation au quotidien au service du bien être du résident pour donner un sens à la vie • D’une facilitation du passage de la maison à l’EHPAD et la vie en collectivité. En clair, réussir l’accueil et l’intégration, garantir à la personne accueillie un choix d’activités lui permettant

organismes les plus reconnus et vous rejoindre serait un véritable atout pour lancer ma carrière en animatrice en centre social ou socioculturel et ainsi travailler dans un milieu dans lequel je pourrai, avec une équipe d'animateurs, accompagner un projet et apporter de façon non formelle, connaissances et bonne humeur. Cette formation me permet de faire la synthèse de différents centres d’intérêts que j’ai développé et me semble ainsi correspondre à mes aspirations professionnelles. En effet

consiste à aider les personnes fragiles : âgées, dépendantes, partiellement dépendantes, handicapées…etc. L’auxiliaire de vie adapte son travail en fonction de la personne chez laquelle elle intervient. Elle assiste les personnes dans l’accomplissement des actes de la vie quotidiennes comme le lever, le coucher, la toilette, le change, les tâches ménagères, le repas. L’auxiliaire doit aussi aménager l’espace du logement pour favoriser une circulation sécurisée aux personnes qu’elle assiste. L’auxiliaire